Инфоурок / Математика / Тесты / Тест по алгебре и началам анализа 10 кл. (входящий)

Тест по алгебре и началам анализа 10 кл. (входящий)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Завершить определение.

  1. Функция называется возрастающей в некотором промежутке, если для любых двух значений аргумента из этого промежутка большему значению аргумента соответствует____________________________________________


  1. Функция y=f(х) называется четной, если область её определения симметрична относительно нуля и для любого значения аргумента х верно равенство _______________________________


  1. Соединить линиями функции с соответствующими им областями определения.


у = 2х + х2 (-∞; +∞)

у = hello_html_742223f.gif х ≠ 0

у = -х х ≠ 0 и х ≠ 2

у = hello_html_1c11a8fa.gif х – неположительное число

х – неотрицательное число


4. Найти корни квадратного трехчлена 10х2 + 5х - 5.


5. Выбрать верное определение целого уравнения.

а) Целым уравнением называется уравнение, в котором обе

части являются целыми выражениями.

б) Целым уравнением называется уравнение, в котором хотя

бы одна из двух частей является целым выражением.

в) Целыми уравнениями называются уравнения, обе части

которых составлены из чисел и переменных с помощью

действий сложения, вычитания и умножения, при этом

произведение одинаковых множителей может быть

записано в виде степени.


6. Решить уравнение методом введения вспомогательной

переменной. (2х2+3)2 – 12(2х2+3) + 11 = 0.


7. Решить систему уравнений методом сложения.

х2 + ху + 7х = 14;

-2х2 – 2ху + 5х = 10.

Завершить определение.

  1. Функция называется убывающей в некотором промежутке, если для любых двух значений аргумента из этого промежутка большему значению аргумента соответствует___________________________________________


  1. Функция y=f(х) называется нечетной, если область её определения симметрична относительно нуля и для любого значения аргумента х верно равенство ______________________


  1. Соединить линиями функции с соответствующими им областями определения.


у = 2х + х2 (-∞; 0) (0; +∞)

у = hello_html_742223f.gif х - любое число

у = х х ≠ 0 и х ≠ 2

у = hello_html_c19bf86.gif х – неположительное число

х – неотрицательное число


4. Найти корни квадратного трехчлена -2х2 + 12х - 18.


5. Выбрать верное определение целого уравнения.

а) Целым уравнением называется уравнение, не содержащее

дробных выражений.

б) Целым уравнением называется уравнение, которое с помощью

преобразований можно привести к виду выражения, не

содержащего дробей.

в) Целым уравнением называется уравнение, в котором левая и

правая части являются целыми выражениями.


6. Решить уравнение методом введения вспомогательной

переменной.2 – 5х + 4)(х2 – 5х + 6) = 0.


7. Решить систему уравнений методом сложения.

2 - 4у + 2у2 = 4;

х2 – 2у + 3у2 = 10.


Общая информация

Номер материала: ДВ-065049

Похожие материалы