Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по истории России по теме "Россия в XVII веке"

Тест по истории России по теме "Россия в XVII веке"

Скачать материал

Вариант 1

Часть А.

1. Расположите в хронологическом порядке:

А) воссоединение Украины с Россией;

Б) поход Лжедмитрия на Москву;

В) указ об «урочных летах», начало сыска крестьян.

2. Определите причину церковного раскола:

А) политика католицизма, проводимая Лжедмитрием I;

Б) необходимость исправления религиозных книг;

В) закрепощение крестьян.

3. Укажите имя землепроходца открывшего в 1648 г. пролив, отделяющий Азию от Америки:

А) Семен Дежнев;

Б) Ерофей Хабаров;

В) Симон Ушаков.

4. Бессрочный сыск беглых крестьян был  узаконен:

А) в 1592 г.;

Б) в 1649 г.;

В) в 1653 г.

5.  Отметьте черту, характеризующую экономическое развитие России в ХVII в.:

А) полное господство натурального хозяйства;

Б) создание мануфактур;

В) широкое распространение  подсечно-огневой системы земледелия.

6. В 1687 и 1689 гг. русские войска участвовали в двух походах против Крымского ханства под руководством:

А) Д. Пожарского;

Б) Б.Хмельницкого;

В) В.Голицына.

Часть В.

1. Установите соответствие между именами и деятельностью:

Имена                                                     Деятельность

1. Д. Пожарский                                    А. руководитель народного движения

2. М. Скопин-Шуйский                       Б. военный руководитель второго ополчения

3. С. Разин                                              В. противник церковных реформ патриарха Никона

4. Аввакум                                             Г. полководец времен Смуты

 

Часть С.

1. Что нового появилось в экономической жизни России в 17 веке?

2. В чем причины столкновения патриарха Никона и царя Алексея Михайловича?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2

Часть А.

1. Расположите в хронологическом порядке:

А) Соборное уложение;

Б) Медный бунт в Москве;

В) Смоленская война.

2. Укажите имя патриарха, инициатора проведения церковной реформы:

А) Никон;

Б) Аввакум;

В) Филарет.

3. Определите причину церковного раскола:

А) изменение части догматов и порядка богослужения;

Б) создание религиозных сект;

В) прекращение созыва Земских соборов.

4. В 1654-1667 г.г. Россия воевала с:

А) Швецией;

Б) Польшей;

В) Турцией.

5. Восстание, вызванное выпуском медных денег и вследствие этого ростом дороговизны, произошло:

А) в 1662 г.;

Б) в 1648 г.;

В) в 1668 г.

6.  В 17 веке церковь запрещала вступать в брак девушкам моложе:

А) 14 лет;

Б) 13 лет;

В) 12 лет.

 

Часть В.

1.       Установите соответствие между именем царя и фактом, связанным с периодом его правления:

 Царь                                                  Факт

1. Михаил Романов                        А. Соборное уложение

2. Алексей Михайлович                 Б. Введение патриаршества в России.

3. Федор Иванович                         В. Война России с Польшей за возвращение Смоленска.

4. Борис Годунов                              Г. Восстание Хлопка.

 

Часть  С.

1.  Охарактеризуйте сословную структуру общества в 17 веке в России.

2.  Причины народных волнений в 17 веке?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3

Часть А.

1. Расположите в хронологическом порядке:

А) царствование Алексея Михайловича;

Б) восстание под предводительством Степана Разина;

В) городские восстания в России.

2. Укажите черту, характеризующую понятие «мануфактура»:

А) мелкое ручное производство;

Б) мастер – хозяин, подмастерье и ученики – работники;

В) крупное машинное производство.

3. Укажите имя противника церковной реформы, главу старообрядцев:

А) Никон;

Б) Аввакум;

В) Макарий.

4. Причиной восстания 1648 г. было:

А) попытка ввести новый налог на соль;

Б) выпуск медных денег;

В) введение бессрочного сыска беглых крестьян.

5. Укажите хронологические рамки восстания под предводительством Степана Разина:

А) 1611-1612;

Б) 1654 – 1667;

В) 1667 – 1671.

6. Расширение территории Российского государства за счет присоединения Запорожской Сечи происходит:

А) в конце XVI в.;

Б) в первой половине XVII в.;

В) во второй половине XVII в.

 

Часть В.

1.       Соотнесите годы и события:

годы                                     события

1. 1648                                 А. Восстание С. Разина

2. 1662                                 Б. Восстание Уса

3. 1666                                 В. Соляной бунт

4. 1667- 1671                       Г. Медный бунт

 

Часть С.

1. Какие задачи стояли перед первыми Романовыми  в 17 веке?

2.  Формы социальной борьбы в 17 веке. В чем их различия и сходства?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 4.

Часть А.

1. Расположите в хронологическом порядке:

А) Смута

Б) Ливонская война

В) Правление Бориса Годунова

Г) Избрание на царство Михаила Романова

2. Первый Земский собор созвал:

А) Борис Годунов;

Б) Михаил Романов;

В) Иван Грозный.

3. В начале XVII в. Россия находилась в разоренном состоянии. Это связано:

А) с династическим кризисом;

Б) со Смутным временем;

В) с опричниной Ивана Грозного.

4. «Бунташным веком тишайшего царя» называли современники царствование:

1) Алексея Михайловича;

2) Михаила Романова;

3) Федора Ивановича;

4) Федора Алексеевича.

5. В 17 веке появляются новые черты в экономике России:

А) начинается развитие товарного производства;

Б) сельское хозяйство втягивается в рыночные отношения;

В) формируется единый всероссийский рынок:

Г) верны все ответы.

6. Впервые на Руси появилась портретная живопись. Она называлась:

А) персона;

Б) парсуна;

В) портрет.

 

Часть В.

1.       Установите соответствие между понятиями и их определениями:

понятия                                    определения

1. «урочные лета»                А. Плата за проживание на земле господина

2. вотчина                                Б. Сроки сыска беглых крестьян

3. пожилое                              В. Предприятие с ручным разделением труда

4. мануфактура                        Г. Земельная собственность  феодала.

 

Часть С.

1. Почему возникла необходимость в обновлении образа власти и как это происходило?

2. В чем причины раскола в Русской православной церкви? Каковы  его последствия?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 5.

1. Расположите в хронологическом порядке правление Романовых:

А) Алексей Михайлович;

Б) Иван V и Петр Алексеевич;

В)Федор Алексеевич .

2. Высшими коллегиальными органами власти были:

А) вече и казачий круг:

Б) сельский сход и казачий круг;

В) Боярская дума и Земский собор.

3. К церковной реформе патриарха Никона относится:

А) уния с католиками;

Б) исправление богослужебных книг;

В) открытие Славяно-греко-латинской академии.

4. Годы правления царя Алексея Михайловича:

А) 1645-1676

Б) 1613-1645

В) 1598-1605

5. О ком идет речь. Гетман, возглавивший освободительную борьбу украинского народа против Польши.

 

Часть В.

1.       Установите соответствие между событиями и датами:

 события                                                                                                      даты

1. Избрание на царский престол Михаила Романова                   А. 1648 г.

2. Соляной бунт                                                                                         Б. 1649 г.

3. Медный бунт                                                                                         В. 1613 г.

4. Принятие Соборного уложения                                                      Г. 1662 г.

 

Часть С.

1. Какие изменения произошли в системе управления в 17 веке?

2. Назовите основные направления внешней политики России в 17 веке.

3. Какое значение имело начало книгопечатания для развития культуры страны?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 6.

Часть А.

1.  Расположите в хронологическом порядке:

А) царствование Бориса Годунова

Б) Освобождение Москвы от поляков

В) Восстание И. Болотникова

Г) Правление царя Алексея Михайловича.

2. Какое восстание произошло в 1666-1667?

А) Восстание в Москве против поляков.

Б) Восстание под предводительством Болотникова

В) Медный бунт.

3. Кто возглавил на Украине борьбу против польского гнёта?

А) В.Шуйский.

Б) Дмитрий Пожарский.

В) Богдан Хмельницкий.

4. Кто был первым царём из династия Романовых?

А) Алексей Михайлович.

Б) Михаил Фёдорович.

В) Борис Годунов.

5. Землепроходец, по имени и отчеству которого названы поселок и железнодорожная станция, а по фамилии – город:

А) Ерофей Павлович Хабаров;

Б) Степан Тимофеевич Разин;

В) Семен Иванович Дежнев.

 

Часть В.

1.  Установите соответствие между именами и деятельностью:

Имена                                                     Деятельность

1. Д. Пожарский                                    А. руководитель народного движения

2. М. Скопин-Шуйский                       Б. военный руководитель второго ополчения

3. С. Разин                                              В. противник церковных реформ патриарха Никона

4. Аввакум                                             Г. полководец времен Смуты

 

Часть С.

1. Проследите изменения в  роли Земских соборов в 17 веке? Почему так происходило?

2.Какие идеи лежали в основе русской культуры 17 века?

3.Сравните международное положение России в начале и в конце 17 века. Какие произошли изменения и с чем они были связаны?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по истории России по теме "Россия в XVII веке""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 280 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.07.2017 3262
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старновская Татьяна Геннадьена. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 33623
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 400 человек

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе