1063340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыТест по окружающему миру 2 класс на тему "Животные"

Тест по окружающему миру 2 класс на тему "Животные"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по окружающему миру для 2 класса по теме: «Животные»

по программе «Начальная школа 21 века», Виноградова Н.Ф.

1 вариант

  1. Выбери цепочку слов, в которой все животные являются хищными:

  1. лось, медведь, сова, лиса

  2. волк, лиса, сова, еж

  3. лиса, сова, ёж, белка



  1. Какое животное лишнее (обведи):

Медведь, лисица, крот, сова, лось, волк

Почему?______________________________________________________



  1. Подпиши названия животных:

hello_html_m7dc3aa92.jpghello_html_m6624f778.jpghello_html_2bc84675.jpghello_html_m28699296.jpghello_html_m37a469b.jpg

____________ ___________ ___________ _______ __________



Какое из этих животных лишнее?________________________________

Почему?______________________________________________________



  1. Подпиши названия птиц:

hello_html_79146755.jpghello_html_6b30aa08.jpghello_html_52a814db.jpghello_html_m49977749.jpghello_html_5d762261.jpg

___________ __________ ____________ __________ ___________

Какая из этих птиц лишняя?_____________________________________

Почему?______________________________________________________



  1. Перечисли насекомых-вредителей леса (3 примера):

_____________________________________________________________







  1. Какое из высказываний неверное:

  1. В лесу нельзя сбивать палкой мухоморы

  2. Нельзя уносить мусор после отдыха

  3. Нельзя срывать ветки с деревьев

  4. Нельзя разрушать муравейники



  1. Укажи группу животных, в которой перечислены животные, впадающие на зиму в спячку:

  1. Белка, лисица, овца, белый медведь

  2. Барсук, выдра, волк, тюлень

  3. Черепаха, жираф, лев, заяц

  4. Ёж, бурый медведь, божья коровка, лягушка



  1. Укажи существенные признаки каждой группы и приведи по 3 примера:



птицы







млекопитающие






  1. Соотнеси, где чьи следы:

hello_html_m7f84dd0f.jpghello_html_m14474d3d.jpghello_html_5c2d55ee.pnghello_html_8ac76fd.jpg







hello_html_6e31595c.jpghello_html_7decb64e.jpghello_html_44bd543b.jpghello_html_m7fe0d3fc.jpg





  1. Запиши, к какой группе относятся все эти птицы:

ласточка, журавль, синица, воробей, голубь, филин, кукушка, снегирь



Перелётные птицы


Осёдлые птицы


Зимующие птицы






  1. вариант

  1. Выбери цепочку слов, в которой все животные не являются хищными:

  1. лось, заяц, сова, лиса

  2. белка, лиса, лось, еж

  3. лось, заяц, синица, белка



  1. Какое животное лишнее (обведи):

Лиса, волк, медведь, сорока, ёж, белка

Почему?______________________________________________________



  1. Подпиши названия животных:

hello_html_631cd113.jpghello_html_4394e8b1.jpghello_html_208cad5e.jpghello_html_5a3b4a4.jpghello_html_m41061d96.jpg

__________ __________ __________ ________ ___________

Какое из этих животных лишнее?_______________ Почему?____________________________________



  1. Подпиши названия птиц:

hello_html_5c24a45.jpghello_html_58adbfe0.jpghello_html_m3af1ac7d.jpghello_html_7214912f.pnghello_html_m6799063a.jpg

____________ __________ __________ __________ ___________



Какая птица лишняя?___________________________________________

Почему?______________________________________________________





  1. Какие насекомые являются «Друзьями леса»? _____________________



  1. Какое из высказываний неверное:

  1. В лесу нельзя сбивать палкой мухоморы

  2. Нельзя оставлять мусор после отдыха

  3. Нельзя срывать ветки с деревьев

  4. Нельзя оставлять муравейники целыми







  1. Укажи группу, в которой перечислены только млекопитающие:

  1. Кошка, курица, жираф

  2. Бабочка, крокодил, стрекоза

  3. Черепаха, муравей, осьминог

  4. Шимпанзе, собака, лошадь



  1. Укажи существенные признаки каждой группы и приведи по 3 примера:



рыбы







насекомые






  1. Соотнеси, где чьи следы:

hello_html_8ac76fd.jpghello_html_m7f84dd0f.jpghello_html_m14474d3d.jpghello_html_5c2d55ee.png







hello_html_6e31595c.jpghello_html_7decb64e.jpghello_html_44bd543b.jpghello_html_m7fe0d3fc.jpg





  1. Запиши, к какой группе относятся все эти птицы:

ласточка, журавль, синица, воробей, голубь, филин, кукушка, снегирь



Перелётные птицы


Осёдлые птицы


Зимующие птицы




Общая информация

Номер материала: ДВ-154961

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.