Инфоурок Начальные классы ТестыТест: "Природа и мы"

Тест: "Природа и мы"

Скачать материал

Тест  «ПРИРОДА И МЫ»

 

1.       Подчеркни названия природных объектов:

 

Ромашка

Тетрадь

Дерево

Линейка

Плитка

Шкаф

Глина

Горы

Облака

Машина

Птица

Дом

 

2.       К неживой природе относятся:

a)        Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками;

b)       Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;

c)        Человек, животные, растения, грибы и микробы.

 

3.       К живой природе относятся:

a)        Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;

b)       Человек, животные, растения, грибы и микробы;

c)        Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками.

 

4.       Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

a)          Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

b)          Они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

c)          Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

 

5.       Животные – это:

a)          Звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;

b)          Птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы;

c)          Птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви.

 

6.       Из-за чего на Земле становится меньше лесов?

a)          Из-за изменения климата на Земле;

b)          Из-за пожаров и стихийных бедствий;

c)          Из-за строительства городов, дорог, возделывания полей.

 

7.       Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?

a)          Бесцветные;

b)          Чистые;

c)          Прозрачные.

 

8.       Отчего загрязняется вода в водоемах?

a)          От использования воды в производстве;

b)          От использования воды в быту;

c)          От слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.

 

9.       Что делают люди для спасения живой природы?

a)          Создают фермы, пасеки и птицефабрики;

b)          Создают бульвары и скверы;

c)          Создают заповедники, ботанические сады.

 

Тест  «ПРИРОДА И МЫ»

 

10.    Подчеркни названия природных объектов:

 

Ромашка

Тетрадь

Дерево

Линейка

Плитка

Шкаф

Глина

Горы

Облака

Машина

Птица

Дом

 

11.    К неживой природе относятся:

d)       Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками;

e)        Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;

f)        Человек, животные, растения, грибы и микробы.

 

12.    К живой природе относятся:

d)       Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег;

e)        Человек, животные, растения, грибы и микробы;

f)        Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками.

 

13.    Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

d)          Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

e)          Они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

f)           Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

 

14.    Животные – это:

d)          Звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы;

e)          Птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы;

f)           Птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви.

 

15.    Из-за чего на Земле становится меньше лесов?

d)          Из-за изменения климата на Земле;

e)          Из-за пожаров и стихийных бедствий;

f)           Из-за строительства городов, дорог, возделывания полей.

 

16.    Какой воздух и какая вода необходимы для жизни растений, животных и человека?

d)          Бесцветные;

e)          Чистые;

f)           Прозрачные.

 

17.    Отчего загрязняется вода в водоемах?

d)          От использования воды в производстве;

e)          От использования воды в быту;

f)           От слива сточных вод заводов и фабрик, нечистот с ферм.

 

18.    Что делают люди для спасения живой природы?

d)          Создают фермы, пасеки и птицефабрики;

e)          Создают бульвары и скверы;

f)           Создают заповедники, ботанические сады.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест: "Природа и мы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 171 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2017 401
    • DOCX 44.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Ирина Александровна
    Кузнецова Ирина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19098
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегия продаж и продуктовая линейка: успех в современном бизнесе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе