Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты по окружающему миру 3 класс 1 четверть

Тесты по окружающему миру 3 класс 1 четверть


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Окружающий мир. Проверочная работа №1 ФИ_______________________________ДАТА________________

  1. Укажи объект живой природы.

Микробы Гора

Ручей Снег



  1. Что не относится к признакам живых организмов?

Дыхание Течение

Рост Питание



  1. Какого царства живой природы не существует?

Животные Цветы

Бактерии Грибы



  1. Что отличает человека от других животных

Движение Рост

Дыхание Разум



  1. Кто является главой государства в нашей стране?

Император Король

Президент Султан



  1. Что общего имеют члены семьи?

Отчество Фамилию

Имя Возраст



  1. Укажи культурное травянистое растение

Петрушка Одуванчик

Крапива Лебеда

Окружающий мир. Проверочная работа №1 ФИ_______________________________ДАТА________________

  1. Что не относится к признакам живых организмов?

Рост Питание

Дыхание Течение



  1. Укажи объект живой природы.

Ручей Снег

Микробы Гора



  1. Что отличает человека от других животных

Дыхание Разум

Движение Рост



  1. Какого царства живой природы не существует?

Бактерии Грибы

Животные Цветы



  1. Что общего имеют члены семьи?

Имя Возраст

Отчество Фамилию



  1. Кто является главой государства в нашей стране?

Президент Султан

Император Король



  1. Укажи культурное травянистое растение

Крапива Лебеда

Петрушка Одуванчик

  1. Что такое окружающая среда?

Только неживая природа

Только живая природа

Всё, что окружает живое существо

Наука о живых организмах



  1. Что является окружающей средой для лягушки?

Водоём, насекомые, Солнце

Сосна, Солнце, воздух

Луг, трава, Солнце

Океан, планктон, вода



  1. Укажи пример связи живой и неживой природы

Зайцы питаются растениями

Для питания растениям нужен свет

Белка ест семена ели

Орёл – хищная птица



  1. Почему исчезают многие виды животных

Не могут приспособиться к среде обитания

Люди уничтожают среду их обитания

Их поедают другие животные

Им не хватает корма



  1. Как взрослые помогают охране природы,?

Возделывают поля

Строят дороги

Строят очистные сооружения

Строят газопроводы



  1. Что является окружающей средой для лягушки?

Океан, планктон, вода

Водоём, насекомые, Солнце

Сосна, Солнце, воздух

Луг, трава, Солнце



  1. Что такое окружающая среда?

Наука о живых организмах

Только неживая природа

Только живая природа

Всё, что окружает живое существо



  1. Укажи пример связи живой и неживой природы

Белка ест семена ели

Орёл – хищная птица

Зайцы питаются растениями

Для питания растениям нужен свет


  1. Как взрослые помогают охране природы?

Строят газопроводы

Возделывают поля

Строят дороги

Строят очистные сооружения

  1. Почему исчезают многие виды животных

Их поедают другие животные

Не могут приспособиться к среде обитания

Люди уничтожают среду их обитания

Им не хватает корма




3 класс окружающий мир тест №2 (1 четверть)

ФИ _______________________________Дата__________

1 вариант

1. Выдели строку, где все объекты относятся к живой природе.

1) пшеница, чайка, щука, ветер

2) маслёнок, гусеница, синица, подорожник

3) лилия, окунь, вода, паук


2. Где все объекты относятся к неживой природе?

1) море, скала, солнце, воздух

2) облака, горы, океан, комары

3) ветер, озеро, карандаш, луна


3. Выбери верную цепь питания:

1) растение → мышь → заяц

2) растение → ястреб → соловей

3) растение → гусеница → скворец


4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

1) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут

2) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают

3) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают


5. Животные – это:

1) птицы, звери, насекомые, рыбы, черви…

2) звери, микробы, змеи, грибы, птицы…

3) рыбы, насекомые, звери, мхи, птицы…

3 класс окружающий мир тест №2 (1 четверть)

ФИ _______________________________Дата__________

2 вариант

1. Где все объекты относятся к неживой природе?

1) море, скала, солнце, воздух

2) ветер, озеро, карандаш, луна

3) облака, горы, океан, комары


2. Выдели строку, где все объекты относятся к живой природе.

1) пшеница, чайка, щука, ветер

2) лилия, окунь, вода, паук

3) маслёнок, гусеница, синица, подорожник


3. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

1) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут

2) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают

3) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают


4. Выбери верную цепь питания:

1) растение → ястреб → соловей

2) растение → мышь → заяц

3) растение → гусеница → скворец


5. Животные – это:

1) рыбы, насекомые, звери, мхи, птицы…

2) звери, микробы, змеи, грибы, птицы…

3) птицы, звери, насекомые, рыбы, черви…

6. Что делают люди для спасения живой природы?

1) создают бульвары, парки и скверы

2) создают фермы, пасеки, птицефабрики

3) создают заповедники и ботанические сады


7. Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании?

1) азот

2) кислород

3) углекислый газ


8. В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?

1) вода с поверхности пола испарилась

2) вода впиталась в поверхность пола

3) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу


9. Утром на окнах образуются капли воды. Как называется этот процесс?

1) испарение

2) замерзание

3) конденсация


10. Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся в:

1) в парках и скверах на приусадебном участке

2) в ботанических садах и заповедниках

3) на приусадебном участке

11. Какое царство не относится к живой природе?

1) царство льдов

2) царство растений

3) царство грибов

6. Что делают люди для спасения живой природы?

1) создают бульвары, парки и скверы

2) создают заповедники и ботанические сады

3) создают фермы, пасеки, птицефабрики


7. Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании?

1) азот

2) углекислый газ

3) кислород


8. В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?

1) вода впиталась в поверхность пола

2) вода с поверхности пола испарилась

3) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу


9. Утром на окнах образуются капли воды. Как называется этот процесс?

1) конденсация

2) замерзание

3) испарение


10. Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся в:

1) в парках и скверах на приусадебном участке

2) на приусадебном участке

3) в ботанических садах и заповедниках

10. Какое царство не относится к живой природе?

1) царство грибов

2) царство растений

3) царство льдов

Общая информация

Номер материала: ДБ-285241


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»