Тесты по окружающему миру по программе " Перспективная начальная школа"

Тесты по предмету «Окружающий мир» для 2 класса

I полугодие

Тест № 1

Цель: выявить уровень знаний и умений учащихся по разделам: « «Космос», «Планета Земля», « Условия жизни на земле», « Культурные растения».

1.      Глобус- это __________Земли. Он закреплен на оси и разделен линией-  ______ на два полушария- Северное и Южное. Россия, наша Родина находится в __________ полушарии.

1)      экватором    2) модель   3) северном

2.      Когда Северное полушарие обращено к Солнцу, в России- _________. Когда Южное полушарие обращено к Солнцу, в России ______.

1)      лето        2) зима

3.      Составь верное высказывание, соединив стрелками его начало и конец.

Неживая природа-это                                    животные, растения, грибы, бактерии.                      

           Живая природа- это                                        солнце, воздух, вода, планеты.

           Признаки живой природы-                            живые существа рождаются, растут,  

                                                                                     развиваются, размножаются, умирают.

         Условия, необходимые для                                вода, воздух, свет, тепло.

         жизни на Земле,- это

4.      Среди перечисленных свойств двух веществ выделите те, которые относятся к свойствам воздуха. Отметь их знаком V.  Свойства воды отметь знаком X.

___   ___ Плохо проводит тепло.

___   ___ Хорошо пропускает солнечные лучи.

___   ___ Прозрачное вещество без вкуса, цвета и запаха.

___   ___ Является растворителем многих веществ.

___   ___ Обладает свойством текучести.

___   ___ Принимает форму сосуда.

___   ___Испаряется.

5.      Отметь знаком  X все части цветкового растения.

Листья-хвоинки

Зеленые листья

Корни _____

Стебель _____

Цветы ____

Шишка _____

Плод ______

Семена ____

6.      Отметь знаком V те растения, которые человек выращивает ради корнеплодов,

а знаком X- те, у которых в пищу идут плоды .

____ Морковь                                                   _____ Тыква

____ Огурец                                                      _____ Редька

____Томат                                                         _____ Кабачок

____ Свекла                                                      ______ Редис

Тесты по предмету «Окружающий мир» для 2 класса

II полугодие

Тест № 2

Цель: выявить уровень знаний и умений учащихся по разделам: « Грибы», «Животные», «Человек разумный- часть природы», «В Родном краю».

1.      Отметь ложные высказывания знаком V

___ Шляпочный гриб- очень своеобразное растение.

___Тонкие нити грибницы добывают пищу из находящихся в почве останков погибших растений и животных.

____ Грибы размножаются спорами.

____ Боровик, плесень- шляпочные грибы.

____ Грибница- основная часть шляпочного гриба.

____ Сыроежка- съедобный гриб.

____Грибы- трутовики поселяются на деревьях и разрушают древесину.

 Прочитай текст и слова-подсказки. Укажи номер слова, которым нужно дополнить предложение.

2.      У ____ 6 ног, тело разделено на голову, грудь и брюшко. У ___ тело покрыто шерстью. Они вскармливают детенышей молоком. Водные животные с конечностями в виде плавников- это____

1)      рыбы                2) животные             3) млекопитающие

3.      Соедини стрелками животное и название группы, к которой оно относится.

Паук                                             рыбы

Летучая мышь                             насекомые

Окунь                                           млекопитающие

Змея                                              земноводные

Лягушка                                       пресмыкающиеся

Пингвин                                       птицы

4.      Соедини стрелками орган чувств и его назначение.

Ухо-орган слуха-                              помогает чувствовать вкус.

Кожа-орган осязания-                          помогает ощутить запах.

Глаз- орган зрения-                              помогает ощутить температуру, состояние

Нос- орган обоняния-                                                поверхности.

Язык- орган вкуса-                                помогает слышать.

                                                                 помогает видеть.

5.      Прочитай текст и слова-подсказки. Укажи номер слова, которым нужно дополнить предложение.

В настоящее время стены Московского Кремля имеют ____. На пяти из них горят рубиновые _____. Самая высокая башня- ____. Главные часы страны- _____ расположены на _____ башне Кремля.

1)      Ворота  2) звезды 3) Троицкая 4) 20башен 5) Спасской 6)флаги

7) Кремлевские куранты

             6.  Соедини стрелками названия и даты государственных праздников.

                     День России                                          1 мая

                     День защитника Отечества                  4 ноября

                    Международный женский день           9 мая

                     День Победы                                         8 марта

                    День народного единства                      23 февраля

                    Праздник весны и труда                       12 июня