Инфоурок Математика ТестыТесты по основам анализа (раздел функциональный анализ) для специальности магистратуры "Методика обучения математике"

Тесты по основам анализа (раздел функциональный анализ) для специальности магистратуры "Методика обучения математике"

Скачать материал

Составитель доцент Р.Тургунбаев

Тесты по предмету Основы анализа (раздел функциональный анализ) для специальности 5А110100-Методика преподавания математики

 

1. Функции заданы на числовой прямой. Какие из них не удовлетворяют аксиомам метрики 1) r(x,y)=|x–y|;  2) r(x,y)=|x2–y2|; 3) r(x,y)=|arctgx–arctgy|;  4) r(x,y)=|sinx–siny|?

A)  *2,4

B)  

C)  

D) 

2. Функции заданы на числовой прямой. Какие из них удовлетворяют аксиомам метрики 1) r(x,y)=|x–y|; 2) r(x,y)=|x3–y3|; 3) r(x,y)=|arctgx–arctgy|;  4) r(x,y)=|sinx–siny|?

A)  *1,2,3

B)  

C)  

D) 

3. Найти расстояние между функциями f(x)=x2+5 и g(x)=4x в пространстве C[-1;3].

A)  *10

B)  

C)  

D)  2

4. Найти расстояние между функциями f(x)=x3 и g(x)=3x+4 в пространстве C[0;2].

A)  *6

B)  

C)   5 

D)  2

5. Найти расстояние между функциями f(x)=3x2 и g(x)=x-1 в пространстве C1[0;2].

A)  *8

B)   6

C)   5 

D)  2

6. Найти расстояние между элементами x, y , где  и y=0.

A)  *

B)   1/2

C)   2/3

D)  1

7. Найти расстояние между элементами , где  и y=0.

A)  *1

B)   1/2

C)   1/4

D)  1/3

8. Найти норму элемента (3; -5; -3) в пространствах , , .

A)  *, 11, 5

B)   , 5, 5

C)   , 11, 3

D)  43, 11, 5

9. Найти норму элемента  в пространстве C[-1; 5].

A)  *25

B)   5,4

C)   0

D)  1

10. Найти норму элемента  в пространстве C1[0; 1].

A)  *5

B)   4

C)   3

D)  1

11. Найти норму элемента f(x)=3x2-x+1 в пространстве C1[0;2].

A)  *8

B)   6

C)   5 

D)  2

12. Найти норму элемента  в пространстве .

A)  *

B)   1

C)   1/2

D)  2/3

13. Найти норму элемента  в пространстве .

A)  *1

B)   1/2

C)   1/4

D)  1/3

14. На плоскости R2 множества заданы системой неравенств. Какое из них компактное множество?

A)  *

B)       

C)    

D)    

 

15. Найдите неподвижную точку отображения , где , пространства R2 в себя.

A)  *(3;-2)

B)   (3;2) 

C)   (–3;2) 

D)  (–3;–2) 

16. Найдите неподвижную точку отображения f(x)=x3-3x числовой прямой в себя.

A)  *-2; 0; 2

B)   0; 3

C)   0; 4

D)  3

17. Даны отображения Т определенные на C[0;1]. Какой из них не является функционалом?

A)  *T(f)=f(1)x

B)   T(f)=|f(0,4)|

C)   T(f)=f(x)

D)  T(f)=f(x)

18. Даны отображения Т определенные на C[0;1]. Какой из них не является функционалом?

A)  *T(f)=

B)   T(f)= f(0)

C)   T(f)=f(x)

D)  T(f)=

19. Даны отображения Т определенные на C[0;1]. Какой из них не является линейным функционалом?

A)  *T(f)=f(x)

B)   T(f)=f(0,5)

C)   T(f)= f(0)

D)  T(f)=

20. Даны отображения Т определенные на R2. Какой из них не является линейным функционалом?

A)  *F(x,y)=3x-7y+1

B)   F(x,y)=x+y

C)   F(x,y)=x

D)  F(x,y)=2x-y

21. Линейный функционал, определенный в пространстве , в точках (1,1) и (1,0) принимает значение 2 и 5 соответственно. Найдите его значение в точке (3,4).

A)  *3

B)   -3

C)   1

D)  2

22. Линейный функционал, определенный в пространстве , в точках (1,1) и (0,1) принимает значение 2 и 5 соответственно. Найдите его значение в точке (3,4).

A)  *11

B)   -3

C)   10

D)  7

23. Линейный функционал, определенный в пространстве , в точках (1,1) и (0,1) принимает значение 2 и 5 соответственно. Найдите его норму.

A)  *

B)   5

C)   10

D)  7

24. Найти норму линейного оператора  действующий в пространстве C[0,1].

A)  *0,5

B)   1

C)   2

D)  3

25. Найти норму линейного оператора  действующий в пространстве C[0,1].

A)  *0,25

B)   1

C)   0,5

D)  4

26. Дано последовательность с общим членом yn(x)=xn. В каком пространстве она является фундаментальной?

A)  *C[0; 0,8]

B)   C[-2;2]

C)   C[0;2]

D)  C[0;1]

27. Найти неподвижную точку отображения  f(y)=y2(x)-y(x)-x2 , пространства C[0,1] в себя.

A)  *

B)  

C)  

D)  не существует

28. Пусть V-множество векторов на плоскости;  и . Какая формула задает скалярное произведение на V?

A)  *

B)  

C)  

D) 

29. Отображение f  топологического пространства X в топологическое пространство Y называется гомеоморфизмом, если:

A)  *f и  f-1 непрерывные отображения, f взаимо однозначное отображение и f(X)=Y

B)   f непрерывное отображение

C)   f непрерывное и взаимо однозначное отображение

D)  f и  f-1 непрерывные отображения

30. Укажите не верное утверждение.

A)  *В любом бесконечномерном Евклидовом пространстве существует счетеый ортонормированный базис.

B)   В любом бесконечномерном сепарабельном Евклидовом пространстве существует счетный ортонормированный базис.

C)   В сепарабельном Евклидовом пространстве любая полная ортонормированная система замкнута

D)  В сепарабельном Евклидовом пространстве любая замкнутая ортонормированная система полно.

31. Укажите пару изоморфных упорядоченных множеств.

A)  *A=[0,1] и B=[0,3]

B)   A={2,3,4} и B={2,4}

C)   A={1,2,3,…} и B={…, -3,-2,-1}

D)  A=[0,2] и B=(0,2)

32. Если A={a,b,c,d,e}, то какое из множеств не является упорядоченным подмножеством множества А?

A)  *{b,d,c,e}

B)   {a,b,d,e}

C)   {a,b,c,e}

D)  {b,c,d,e}

33. Если A={a,b,c,d,e}, то какое из множеств является упорядоченным подмножеством множества А?

A)  *{a,b,c,e}

B)   {d,e,a,b}

C)   {b,d,c,e}

D)  {b,c,d,a}

34. Укажите не верное утверждение:

A)  *равномощные множества являются изоморфными как упорядоченные множества

B)   Любые два конечных множества с одинаковыми количествами элементов изоморфны как упорядоченные множества.

C)   Если два множества изоморфны как упорядоченные множества, то они равномощны.

D)   Множества [0,1] и [2,4] изоморфны как упорядоченные множества.

35. Укажите вполне упорядоченные множества: A={1,3,2}; B={1,2,3,…}; C=[1,4]; D={2,4,6,8,…}; E=[0,3)

A)  *A, B, D

B)   A, B, C

C)   B, C, D

D)  A, C, D

36. Укажите не вполне упорядоченные множества: A={-1,3,2}; B={1,2,3,…}; C=[1,4]; D={…,-5, -3, -1}; E=[0,3)

A)  *C, D, E

B)   A, C, E

C)   A, D, E

D)  A, C, D

37. Укажите не верное утверждение:

A)  *Упорядоченная сумма коммутативна

B)   Всякое (непустое) подмножество вполне упорядоченного множества само вполне упорядочено

C)   Упорядоченная сумма двух вполне упорядоченных множеств есть вполне упорядоченное множество

D)  Упорядоченное произведение двух вполне упорядоченных множеств есть вполне упорядоченное множество

38. Отображение f  топологического пространства X в топологическое пространство Y называется гомеоморфизмом, если:

A)  *f  биекция; f(X) =Y;  f  и  f-1 -непрерывны.

B)   f(X) =Y;  f  и  f-1 -непрерывны.

C)   f  биекция; f(X) =Y;  

D)  f  биекция; f(X) =Y;  f  непрерывно.

39. Продолжите определение так, чтобы оно было верно: алгебраическая операция x+y называется непрерывной относительно топологий, если для любых 

A)  *для каждой окрестности U (x+y) точки x+y  существуют такие окрестности U(x) и U(y) точек x и y (соответственно), что ;

B)   для некоторой окрестности U (x+y) точки x+y  существуют такие окрестности U(x) и U(y) точек x и y (соответственно), что ;

C)   для каждой окрестности U (x+y) точки x+y  существуют такие окрестности U(x) и U(y) точек x и y (соответственно), что ;

D)   для каждой окрестности U (x+y) точки x+y  существуют такие окрестности U(x) и U(y) точек x и y (соответственно), что ;

40. Продолжите утверждение так, чтобы оно было верно: пусть E и F Банаховы пространства, последовательность операторов фундаментально в каждой точке. Тогда

A)  *существует оператор такое, что данная последовательность сходится к Т в каждой точке.

B)   последовательность {} неограничена.

C)     выполняется не для всех  x.

D)  последовательность {} сходится к нулю.

41. Пусть E и F Банаховы пространства, последовательность операторов фундаментально в каждой точке. Укажите не верное заключение.

A)  *Тогда последовательность {} неограничена.

B)   Тогда последовательность {} ограничена.

C)   Тогда существует оператор такое, что данная последовательность сходится к Т в каждой точке.

D)  Тогда  равномерно относительно n.

42. Укажите не верное утверждение. Нормой оператора называется число

A)*.

B).

C).

D).

43. Укажите неверное утверждение:

A)*,      

B);

C);

D) 

44. Продолжите предложение так, чтобы оно было верным: Норма непрерывного линейного функционала f равна ... расстоянию от множества  до точки  

A)*обратному значению.

B) удвоенному

C) половине

D) точно

45. Даны функционалы f:C[a,b]®R. Какое из них не является линейным?

A)*

B)

C)

D)

46. Даны функционалы f:C[a,b]®R. Какое из них  является линейным?

A)*

B)

C)

D)

47. Продолжите предложение так, чтобы оно было верным: Для произвольной точки  нормированного пространства Е существует линейный функционал, удовлетворяющие следующим условиям:

A)* 1) ; 2) .

B) 1) ; 2) .

C) 1) ; 2) .

D) 1) ; 2) .

 

48. Какое равенство не верно:

A)*m’=c0

B) (c0)’=l1

C) (l1)’=m

D) (l2)’=l2

49. Какое равенство не верно:

A)*

B)

C)

D)

50. Какое равенство не верно:

A)* (c0)’’= c0

B) (l2)’’=l2

C)

D)

51. Укажите не верное утверждение.

A)*Если E нормированное пространство, то сходимость по норме равносильно слабой сходимости.

B) Для того чтобы последовательность  слабо сходилась к точке  необходимо и достаточно чтобы, выполнялось условие .

C) Если E нормированное пространство, то из сходимости по норме следует слабая сходимость.

D) В гильбертовым пространстве H последовательность  слабо сходилась к некоторой точке x необходимо и достаточно, чтобы для любого выпольнялось соотношение .

52. Укажите неверное утверждение

A)* В пространстве  слабая сходимость равносильно сильной сходимости.

B) В конечномерном пространстве  сильная и слабая сходимости совпадают.

C) В пространстве  слабая сходимость равносильно покоординатной сходимости

D) В пространстве c0  слабая сходимость равносильно покоординатной сходимости.

53. Дан оператор A: C[0,1]®C[0,1]. Какая из них не является линейной?

A)*

B)

C)

D)

54. Какая из функционалов заданных в C[0,1] аддитивен?

A)*

B)

C)

D)

55. Какая из функционалов заданных в C[0,1] не аддитивен?

A)*

B)

C)

D)

56. Найти норму линейного функционала .

A)*

B)1

C)

D)

57. Найти норму линейного функционала  в .

A)*2

B)1

C)

D)

58. Укажите пару не гомеоморфных топологических пространств.

A)  *(-2;2) ва (-2,2]

B)   (-1;3) ва R

C)   [-2;3] ва [3;4]

D)  (-1,1) ва (0;1)

59. Найти норму оператора A: C[0,1]®C[0,1], где .

A)*2

B)1

C)0,5

D)3

60. Найти норму оператора A: C[0,1]®C[0,1], где .

A)*3

B)1

C)2

D)0,5

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по основам анализа (раздел функциональный анализ) для специальности магистратуры "Методика обучения математике""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 983 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2016 3117
    • DOCX 199.5 кбайт
    • 40 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Turgunbaev Riskeldi Musamatovich. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Turgunbaev Riskeldi Musamatovich
    Turgunbaev Riskeldi Musamatovich
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10777
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 453 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1257 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 807 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 182 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 063 человека

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2B маркетинга: от анализа до продаж

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 34 человека