Презентация по теме "Геометрические тела" с использованием Дорожной карты (Математика 5 класс, Г.К. Муравин, О. В. Муравина, п. 9 Объём прямоугольного параллелепипеда)

• 1 слайд

  Геометрические тела
  

• 2 слайд

  Тест с самопроверкой
  1. Зачеркни «лишнее» понятие:
  а) квадрат, отрезок, треугольник, прямоугольник;
  б) шар, пирамида, угол, параллелепипед
  
  2. Установи соответствие между понятием и его изображением:
  вершины точки
  ребрамногоугольники
  грани отрезки
  
  3. Выдели одинаковым цветом логические пары:
  объём, прямоугольник, отрезок, куб, длина, площадь
  
  

• 3 слайд

  Самопроверка
  1. Зачеркни «лишнее» понятие:
  а) квадрат, отрезок, треугольник, прямоугольник;
  б) шар, пирамида, угол, параллелепипед
  
  2. Установи соответствие между понятием и его изображением:
  вершины точки
  ребрамногоугольники
  грани отрезки
  
  3. Выдели одинаковым цветом логические пары:
  объём, прямоугольник, отрезок, куб, длина, площадь
  
  

• 4 слайд

  Цели:
  1. Систематизировать и расширить знания о геометрических телах.
  
  2. Формировать умение работать с учебным математическим текстом и использовать средства самоконтроля при решении учебных задач
  
  3. Осуществлять перевод с естественного языка на математический и наоборот
  
  

• 5 слайд

  Домашнее задание:
  составить краткий конспект по п. 9 (стр. 87-89, 91) – подготовиться к блиц - опросу, сделать модель куба или прямоугольного параллелепипеда
  Как сделать кубик из бумаги в технике Оригами
  http://www.youtube.com/watch?v=3iIVN7Uq6Ko
  Как сделать прямоугольный параллелепипед
  http://www.youtube.com/watch?v=lCAUI2NBj5g
  

• 6 слайд

  Решим устно упражнение
  

• 7 слайд

  Взаимопроверка задания Дорожной карты
  

• 8 слайд

  Рефлексия: положи свою дорожную карту в файл на доске, обозначенный смайликом, соответствующим твоему настроению на уроке