Инфоурок Химия ТестыТесты по теме "Неметаллы", 9 класс

Тесты по теме "Неметаллы", 9 класс

Скачать материал

Итоговая  работа по теме «НЕМЕТАЛЛЫ», 9 класс

1 вариант

 

Часть   A.

При выполнении заданий с выбором ответа этой части обведите кружком номер правильного ответа.

 

А 1. Число электронов на внешнем энергетическом уровне у атомов неметаллов:

1) один                                                                    3) три

2) два                                               4)  пять

А 2. Простое вещество с наиболее ярко выраженными  неметаллическими свойствами:

         1) кислород                                      3) азот

         2) фтор                                             4) углерод

А 3. Хи­ми­че­ская связь в молекуле серной кислоты:

          1) ко­ва­лент­ная ­по­ляр­ная                          3) водородная

          2) ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная                      4) ионная

А 4.  В каком ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов уси­ли­ва­ют­ся неме­тал­ли­че­ские свой­ства со­от­вет­ству­ю­щих им про­стых ве­ществ?

           1) азот → кислород  → фтор           2) крем­ний → сера → углерод

          3) барий → кальций → магний       4) хлор → сера → фосфор

А 5. Хлор ре­а­ги­ру­ет с:                                                                                                                                    1) азот­ной кис­ло­той               2) суль­фа­том алю­ми­ния                                                                       3) кис­ло­ро­дом                         4) бро­ми­дом каль­ция

А 6. С концентрированной серной кислотой  взаимодействует:

          1) азот                                   3) фтор

          2) углерод                             4) хлор

А 7.  Фосфор ре­а­ги­ру­ет с:

1) хло­ри­дом каль­ция                   2) кальцием                                                              3) соляной кислотой                    4) гид­рок­си­дом  на­трия

А 8. Сера не ре­а­ги­ру­ет с:

1) хло­ри­дом бария                        2) натрием                                                                3) водородом                                 4) кислородом

А 9. Оксид серы (VI) ре­а­ги­ру­ет с: 

                                                                                                                               1) нит­ра­том на­трия                   2) хло­ром                                                                                                                 3) ок­си­дом алю­ми­ния              4) ок­си­дом крем­ния

А 10. Горящая свеча гаснет в закрытой пробкой банке, потому что:

       1) не хватает кислорода                  3) повышается содержание азота  

       2) повышается температура           4) образуется водяной пар, гасящий пламя                                                                                                                                                                                         

Часть В.

 

В задании В1 на установление соответствия запишите последовательность цифр без пробелов и других символов.

 

В1. Установите соответствие между элементом и формулой его высшего оксида.

ЭЛЕМЕНТ                    ВЫСШИЙ ОКСИД

         А) S                                         1) ЭО3

         Б) P                                         2) Э2О5

         В) Cl                                        3) Э2О

                                                         4) Э2О3

5) ЭО

                                                                                              6) Э2О7

       Ответ_________________

 

Ответом к заданию В 2 является последовательность цифр в порядке возрастания.

В 2. Вещества, которые взаимодействуют с углеродом:

1) Сa                                                        4) BaO

2) RbOH                                                  5) H2

3) H3РO4                                                              6) SiO2

Ответ_________________

 

В3. Какой объем (н.у.) хлороводорода можно получить из 2 моль хлора?

 

Часть С

С1.  Оксид фосфора (V) обработали  150 г  30 %  раствора гидроксида натрия. Рассчитайте массу образовавшейся соли, которая образовалась в результате реакции.

 

С 2. На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния. Для третьего пре­вра­ще­ния со­ставь­те со­кращённое ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.

                    

                     S — SO2 — H2SO3MgSO3 — SO2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «НЕМЕТАЛЛЫ», 9 класс

2 вариант

 

Часть   A.

При выполнении заданий с выбором ответа этой части обведите кружком номер правильного ответа.

 

А 1. В атоме фосфора общее число электронов и число электронных слоев соответственно равны:                                                                                                                 1) 31 и 4       2) 15 и 5       3) 15 и 3      4) 31 и 5

 

А 2. Простое  вещество с наиболее ярко выраженными  неметаллическими свойствами:

         1) сера                                               3) углерод

         2) фосфор                                         4)  хлор

А 3. Ковалентная  полярная  химическая связь характерна для:

         1) KCl             2) HBr                       3) P4           4) CaCl2

А 4.  В каком ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов уменьша­ют­ся  неме­тал­ли­че­ские свой­ства со­от­вет­ству­ю­щих им про­стых ве­ществ?

           1) литий → натрий → калий           2)  берилий → магний→ кальций

           3) фосфор → сера → хлор               4) фтор → хлор → бром

А5. Сумма протонов и нейтронов в атоме углерода равны:

      1) 14              2) 12             3) 15           4) 13

А 6. С концентрированной азотной кислотой  взаимодействует:

          1) фосфор                              3) фтор

          2) азот                                    4)  хлор

А 7. С во­до­ро­дом может ре­а­ги­ро­вать:                                                                                                1) хлор                                                    2) медь                                                                              3) серная  кислота                                 4) гид­рок­си­дом  на­трия

 

А 8. Крас­ный фос­фор может всту­пать в хи­мическую ре­ак­цию с:

 1) оксидом натрия         2) кис­ло­ро­дом           3) уг­ле­ро­дом          4) медью                                    А 9. Кис­ло­род не­по­сред­ствен­но не вза­и­мо­дей­ству­ет:

1) хлором    2) фосфором          3) уг­ле­ро­дом          4) железом 

                                

А 10. Для того, чтобы доказать, что в пробирке находится раствор угольной кислоты, необходимо использовать:                                                                                                        1) соляную кислоту           3) тлеющую лучинку

2) раствор аммиака           4) раствор гидроксида натрия

 

 

 

 

Часть В.

В задании В1 на установление соответствия запишите последовательность цифр без пробелов и других символов.

 

В1. Установите соответствие между элементом и формулой его высшего оксида.

ЭЛЕМЕНТ                    ВЫСШИЙ ОКСИД

         А) Se                                       1) ЭО3

         Б) N                                        2) ЭО2

         В) C                                         3) Э2О

                                                         4) Э2О5

5)  ЭО

                                                                                              6)  Э2О7

 Ответ_________________

 

Ответом к заданию В 2 является последовательность цифр в порядке возрастания.

В 2. Вещества, которые  взаимодействуют с серой:

1) HBr                                    4) Ba

2) КOH                                   5) O2

3) H2                                                          6) NO               

                                                                     

 Написать уравнения химических реакций.

Ответ_________________

 

В3. Какой объем (н.у.) сероводорода можно получить из 3 моль серы?

 

 

Часть С

С1. Оксид серы (V1) обработали  140 г  20 %  раствора гидроксида калия. Рассчитайте массу образовавшейся соли, если практический выход в реакции составил 95%.

 

С 2. На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния. Для вто­ро­го пре­вра­ще­ния со­ставь­те со­кращённое ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.

                      

                     S — SO2 — SO3       H2SO4 — BaSO4  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по теме "Неметаллы", 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 236 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.05.2016 34291
    • DOCX 22.4 кбайт
    • 602 скачивания
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Назарова Людмила Ивановна
    Назарова Людмила Ивановна
    • На сайте: 11 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 93563
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 381 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 472 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 354 человека

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе