Тезисы к презентации «Формирование ключевых компетентностей младших школьников»

Ф.И.О. –                                                                                Класс       

Тема	Цель	Тезисы
Формирование ключевых компетентностей учащихся в начальной школе.	1.Развитие самостоятельности уч-ся и их способности к самоорганизации; 2. формирование высокого уровня правовой культуры и принятие основополагающих правовых норм; 3. готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности; 4. воспитание терпимости к чужому мнению, умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.	·        Основным результатом деятельности образовательного учреждения определяется набор ключевых компетентностей в интеллектуальной, гражданско – правовой, коммуникационной и прочих сферах. ·        Компетентностью понимается - личностная характеристика индивида, совокупность его знаний, отношений, поведенческих и личностных особенностей, отражающая его способность успешно реализовать социально- значимую деятельность и разрешать проблемные ситуации. ·        Характерные признаки, которыми должны обладать ключевые компетентности. - во первых, они многофункциональны; - во вторых,  они надпредметны  и метадисциплинарны; - в третьих, они требуют значительного интеллектуального развития; - в четвёртых,  они многомерны; ·        Перечень ключевых компетентностей: 1.Политическая и социальная компетентности. 2.     Компетентность, в многокультурном обществе. 3.     Компетентность, касающаяся владения устным и письменным общением. 4.     Компетентность, связанная с возникновением общества информации. 5.     Способность учиться всю жизнь. ·        В структуре ключевых компетентностей представлены: - компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности. - компетентность в сфере гражданско – общественной деятельности. - компетентность в сфере социально трудовой деятельности. - компетентность в бытовой сфере - компетентность в сфере культурно – досуговой деятельности. ·        Наиболее перспективна в развитии современного образования концепция образования на протяжении всей жизни человека. ·        Она предполагает построение образовательного процесса в опоре на следующие основания: научится жить вместе, научиться познавать, научиться делать, научиться жить в ладу с самим с собой. ·        Сегодня актуально развитие личности, способной к анализу проблемы, целеопределению, привлечению ресурсов для её разрешения, способной реализовать себя в любом деле. ·        Применительно к начальной  школе компетентность предлагает умения: 1) искать 2) думать 3) сотрудничать 4) приниматься за дело 5) адаптироваться ·        К наиболее значимым компетентностям личности, относятся - Коммуникативная компетентность - Информационная компетентность - Компетентность разрешения проблем.