Инфоурок Математика Другие методич. материалыТворческая деятельность учащихся по математике во внеурочной деятельности

Творческая деятельность учащихся по математике во внеурочной деятельности

Скачать материал
Скачать материал "Творческая деятельность учащихся по математике во внеурочной деятельности"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Исследовательская работа на тему «Математика и спорт»Выполнила уч...

    1 слайд

    Исследовательская работа на тему «Математика и спорт»
    Выполнила ученица 7 «А» класса
    МБОУ «Лицей №3»
    Искренева Анастасия

  •  
             Многие люди считают, что математика и спорт понятия несовмести...

    2 слайд

     
    Многие люди считают, что математика и спорт понятия несовместимые. На самом деле существование спорта без математики почти немыслимо. Не найдется такого спортсмена, который не рассчитал бы свои силы для пробега марафона, тактику игры или скорость разгона перед прыжком.
    И стоит ли говорить о таких видах спорта как шахматы и шашки, гольф и крокет. Именно в этих видах спорта особенно ярко проявляются математические знания игрока, его склад ума. Ведь порой просчитывать свои действия игроку необходимо на несколько шагов вперед.
    Однако стоит рассмотреть значение математики и в подвижных видах спорта. В тех, где решения принимать необходимо почти молниеносно, ведь каждая секунда на счету.
     
    Цель работы – определить значение математики в спорте.
    Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
    1.Изучить необходимую литературу.
    2.Изучить тактики различных игр и роль математики в них.
    3.Исследовать роль математики в шахматах.
    Актуальность данной работы – предложение рассмотреть взаимосвязь математики и спорта.
     
    Новизна заключается в том, что применение математических знаний при составлении тактики игры позволяет достигать более высоких результатов.

    Объект исследования – спортивные игры.
    Задача: установить связь между математикой и спортом.
    Введение

  • Некоторые люди считают спорт и математику абсолютно несовместимыми в...

    3 слайд

    Некоторые люди считают спорт и математику абсолютно несовместимыми вещами. Но на самом деле высокие результаты спортсменов это не только долгие и упорные тренировки, но еще и правильные математические расчеты.
    Применение математических расчетов в различных видах спорта

  • Расстановке игроков на поле, выборе формации и тактики игры, подготовке спорт...

    4 слайд

    Расстановке игроков на поле, выборе формации и тактики игры, подготовке спортивного инвентаря. Нет такого спортсмена, который не рассчитал бы скорость бега или силу своего удара.
    Математические расчеты применяются при:

  • Зонная защита в командных играх

    5 слайд

    Зонная защита в командных играх

  • Геометрия в схемах зонной защитыРасставить игроков в защите можно раздел...

    6 слайд

    Геометрия в схемах зонной защиты
    Расставить игроков в защите можно разделив половину поля на четыре равных треугольника. Тогда Игрок 2 отвечает за треугольник ECD.
    Игрок 3 отвечает за треугольник CEA.
    Игрок 4 отвечает за треугольник EAB.
    Игрок 5 отвечает за треугольник EBD.

  • Играя в командные игры с друзьями мы редко задумываемся о расстановке иг...

    7 слайд

    Играя в командные игры с друзьями мы редко задумываемся о расстановке игроков на поле.Здесь игроков можно расставить без использования формаций. Достаточно лишь разделить поле на части,а затем,рассчитав количество игроков противоположной команды,наиболее рационально распределить игроков.
    Расстановка игроков на поле

  • Рассмотрим игру футболистов в защите и расставим их наиболее рациональн...

    8 слайд

    Рассмотрим игру футболистов в защите и расставим их наиболее рационально.
    Часть поля №1 и часть поля №2 занимает лишь один игрок
    Часть поля № 3 занимают два игрока
    Часть поля № 4 занимают два игрока, кроме того, есть игроки, которые находятся на границах частей (обозначены буквой «И»). Теперь мы можем расставить игроков следующим образом: Части 1 и 2 не нуждаются в дополнительных игроках, так как на две части приходится один игрок, за которого отвечает вратарь. В части №3 и №4 поставим по два игрока.

  • 9 слайд

  • 10 слайд


  • Рассмотрим игру в нападении. Здесь нам нужно расставить игроков так...

    11 слайд

    Рассмотрим игру в нападении. Здесь нам нужно расставить игроков так, чтобы они покрывали наибольшую площадь поля. И чтобы при этом игроки смогли наиболее легко передавать мяч друг другу, с минимальными угрозами потерять его. Ведь в данном случае неудачная атака может перерасти в контратаку со стороны соперника и подвергнуть опасности ворота.

  • Теперь организовать передачу мяча от одного игрока к другому мы можем исп...

    12 слайд

    Теперь организовать передачу мяча от одного игрока к другому мы можем используя графы. И это еще один случай применения математики в спорте.

  • Создавая работу, я узнала много нового о примене...

    13 слайд


    Создавая работу, я узнала много нового о применении математики в спорте. Выяснила, что спорт без математических расчетов невозможен и составила подходящую формацию для определенной тактики игры.
     
    Использованная литература
    www.ibooklet.ru – матч сборной России и сборной Греции, ЧЕ 2012;
    www.wikipedia.ru ; www.yandex.ru ;

    Заключение

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 992 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2016 607
    • PPTX 770.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кужель Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кужель Ольга Анатольевна
    Кужель Ольга Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3717
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 523 человека

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе