Творческий проект. История русской куклы. Третьякова Ю.Е.

Творческий проект на тему " История русской куклы". Кукла - оберег (стригушка).

Третьякова Ю.Е., учитель МБОУ Гимназия №24 города Междуреченска

Цели проекта:     знакомство детей с куклами наших предков, историей их появления; изучение возникновения и  предназначение куклы-оберега в  жизни детей и взрослых;

пробуждение  интереса к традиционной народной культуре, обычаям русского народа;

воспитание  любови и уважения  к своей Родине.

Задачи проекта:

Познакомиться с  историей возникновения народной куклы.

Изучить обереговые  куклы.

Изучить технологию изготовления куклы-оберега (стригушка)

Проанализировать полученные результаты, сделать выводы

Гипотеза: мы предполагаем, что рукотворная  кукла возникла как народная традиция, сохранившаяся до наших дней, и предназначалась как оберег, но утратила своё первоначальное назначение в современных условиях жизни.

    «Чем дальше в будущее входим,

      Тем больше прошлым дорожим.

     И в прошлом красоту находим,

    Хоть новому принадлежим»

  1.  Актуальность выбранной темы

Данная тема проекта нами выбрана не случайно.  Мы так мало знаем о своей культуре, о прошлом наших предков, об истории тех вещей, которые нас окружают. Этот проект способствует к пробуждению в детях интереса к русским народным традициям, обычаям, обрядам.  Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, привитие ребёнку нравственных ценностей не может быть успешно решено без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. В нашем сегодняшнем желании узнать, как жили люди на Руси и как украшали свой быт, во что одевались и какими игрушками играли, кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа. Одним из самых загадочных символов России является народная кукла. 

 2. Выступления  каждой группы по заданиям, которые они получили на прошлом уроке

Проведение анкетирования среди родителей и обучающихся гимназии.

Что такое кукла? Были ли у детей игрушки в древние века? Почему люди играют в куклы?

Где появились куклы?  Кто сделал первую куклу? Что такое кукла-оберег? Найти технологию изготовления куклы-оберега.

3. Подведение итога выступлениям групп. Дополнение учителя.

В «словаре русского языка» С.И.Ожегова объясняется, что кукла - это детская игрушка в виде фигурки человека. Кукла - один из самых первых спутников человека. Ее можно обнаружить как у первобытных, так и цивилизованных народов.  С давних времен  кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников.  Народная  кукла  несла в себе определённую функцию: считалось, что такая кукла охраняет детский сон и оберегает ребёнка от злых сил. В каждой семье её делали по-своему. В игрушки, которые создавали для своих детей отцы и матери, бабушки и дедушки, они вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно. Разве можно выбросить родительскую любовь.              Большинство кукол на Руси были оберегами. Они выполнялись из природных материалов, которые приносили из леса: дерево, лоза, трава, солома.  Куклы, сделанные на основе берёзового полешка,  являются оберегом семейного счастья. Осина всегда считалась опасной для злых духов, поэтому куколки, сделанные на основе осинового полешка, являлись оберегами дома, отгоняли от жилища злых духов. Главная черта российских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. По старинным поверьям считалось, что "если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда". По преданию, однажды такая кукла спасла жизнь, заменив человека во время жертвоприношения. Потом у оберегов появились и другие "обязанности". Свадебные неразлучники берегут молодую семью от сглаза, а куклы-лихорадки прогонят прочь все  хвори. Умение ребенка оценивали взрослые. Кукла рассматривалась как эталон рукоделия. Часто на посиделки вместе с прялкой девочки-подростки брали повозку с куклами. По ним судили о мастерстве и вкусе их владелицы. В кукольных играх дети непроизвольно учились шить, вышивать, прясть, постигали традиционное искусство одевания. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Позволяли играть "молодухе", пришедшей в дом жениха после свадьбы, ведь замуж выдавали с 14 лет. Она прятала их на чердаке и тайком играла с ними. Старшим в доме был свекор, и он строго приказывал бабам не смеяться над молодой. Потом эти куклы переходили к детям. В деревенской кукле предпочитали женский образ, даже в детских играх, если нужна была кукла-жених или мужик, брали просто щепочку. В игрушку вкладывали определенный смысл. Она наделялась магической силой плодородия. Вот почему часто игрушка - свадебный атрибут. Куклу или ребенка давали в руки невесте, чтобы обеспечить новую семью потомством. Этот древний обычай превратился в наши дни в шуточную церемонию. За свадебным столом невесте делали подношение, и она должна была "принародно" посмотреть его. Подарок был закутан, завернут, а в нем - маленькая кукла. Во многих русских сказках встречаются и помогают героям волшебные куклы-помощницы.  Конечно, обрядовые куклы нельзя считать детской игрушкой. Ведь традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. В деревнях объясняли это просто неумением красиво разрисовать лицо, да и красок таких не было. Но смысл намного глубже. Кукла без лица считалась безвредным для ребенка. Она должна была принести ему благополучие, здоровье, радость. Куклы жили в каждой избе, им приписывали различные волшебные свойства: они могли защищать человека от злых сил, принять на себя болезнь, помочь хорошему урожаю. Так и появились первые куклы – обереги. В «словаре русского языка» С.И.Ожегова объясняется, что оберег - это предмет, оберегающий, охраняющий от чего-нибудь.

В наши дни тоже существуют различные виды оберегов:

Домовой — издавна считается защитником дома и хранителем удачи и благополучия в семье.

Веник - «домовушку» можно повесить в любое место квартиры. Принято считать, что домовой чаще находится на кухне, около домашнего очага.

Оберег Солнышко принесет в дом тепло, свет, радость. Своими лучами убережет от сглаза порчи.   Журавль. Эта птица является символом            верности, преданности и бдительности

Самая распространенная детская игровая кукла  была – «стригушка». Делалась она из стриженой травы. Когда женщина уходила в поле, она брала ребенка, чтобы он мог играть с чем-то, делала ему куклу из травы. Часто такую куклу использовали и в лечебных целях. Соломенные куклы, сделанные из первого снопа, считались священными.

Существовали различные виды стригушек:

Кукла Коза. Коза связана с культом плодородия.

Десятиручка.

Кукла Десятиручка помогала девушке или молодухе (девушка, которая недавно вышла замуж) в хозяйстве. Такую куклу часто дарили на свадьбу, чтобы женщина все успевала, и все у нее ладилось.

Солнечный конь.

У многих народов, в том числе древних славян, конь почитался как символ солнца – божества, дарящего тепло и свет всему живому.

4. Практическая работа

• изготовление обереговой куклы – это ремесло, потому что в основе ее изготовления лежит ручной труд, это рукотворная работа;
• каждая куколка создавалась с определенной целью, имела свое название, свою историю, свой обряд приготовления;

Изучив технологию изготовления куклы – стригушки, мы применили на практике.

Берем солому, сжатую вручную.

Ее надо высушить и связать в снопик.

 Перед работой солому необходимо замочить в горячей воде, можно бросить немного соли. Горячая вода придаст соломе нужную эластичность.

На куклу берем самые длинные соломины, перекручиваем пучок соломы и складываем   пополам. На месте предполагаемой шеи перевязываем бечевкой.

Делаем руки: можно взять пучок соломы и переплести его или перевязать на концах.

Юбку подстригаем. За то, что соломенные юбки у таких кукол подравнивали, подстригали, и прозвали их стригушками.

Куклу можно поставить на стол, а чтобы она была устойчива, снизу ее платье подстригите. Можно заставить куклу плясать, поставив ее на стол и постучав по столу рукой. Легкая соломенная кукла начнет подпрыгивать: и впрямь  будто танцует!

                                  Золотистая солома,

                                  Без сомненья, всем знакома.

                                  Словно сказочные феи,                   

                                  Поколдуем мы над нею:

                                  Соберем ее в пучочек

                                  И повяжем поясочек,

                                  Ленточку шелковую,

                                  Розовую, новую.

                                  Лоскуточек ситца

                                  Тоже пригодиться.

                            Вот из всех стараний наших

                                  Получилась кукла Маша! (Т.Лисенкова)                                                          

5.Мы провели такую же работу с обучающимися  2 классов, мы не могли  использовать солому и мочалу (т.к. это для этого возраста трудоёмкая работа), поэтому при изготовлении куклы-оберега мы использовали  шерстяные нитки. Не нарушая технологии изготовления.

Вот, что у нас получилось!

6.Подведение итога проекта.

Изучив и исследовав данную проблему о роли куклы-оберега в современной жизни человека, выдвигая гипотезу о том, что рукотворная кукла возникла как народная традиция, сохранившаяся до наших дней, и предназначалась как оберег, но утратила своё первоначальное назначение в современных условиях жизни, подтвердилась.

Результаты работы и анкетирования показали, что обереги есть 92.8% опрошенных обучающихся нашей гимназии и их родителей, но   46.4%  родителей не верят в обереги, а относят их как дань моде. Вера в обереги велика у детей младшего возраста, т.к. они еще беззащитны, несамостоятельны в современном мире.

Сейчас рукотворные куклы переживают второе рождение. В селах и городах мастерят ее рукодельницы, создаются клубы, организуются выставки. В каждой кукле есть своя суть. Сумеешь ее понять - и болезни уходят, и жизнь налаживается, и в доме воцаряется мир. Вот почему кукла- оберег необходима современным людям. Ради этого кукла будет жить интересной творческой жизнью, путешествуя с мастерицами по городам, по всему свету.

Стоимость такой куклы-оберега сейчас от 1200 рублей и выше.

Народная игрушка - это не только культурное наследие. Музейный экспонат или сувенир для украшения интерьера. Лаконичность по форме, но столь выразительная и понятная любому ребенку, она и сегодня может не просто дивить и обрадовать малыша, но и справиться с его обучением даже самым серьезным наукам. Испокон веков рукотворная игрушка передала детям и взрослым радость, доброту и чувство юмора. Мудрость и интуиция матери сделала игрушку современной на все времена.

7.Список литературы:       

1. Апоньева Е.К., Евоеева Т.А. «Куклы мира» 2005

2. Чудакова Н.В. Детская энциклопедия «Я познаю мир» - М.:.ООО «Фирма АСТ»2006.

3. Шалаева Г.П. Детская энциклопедия «Все обо всем» том№1 –М.:Просвяшение,1995.

4. Шалаева Г.П. Детская энциклопедия «Все обо всем» том№2 –М.:Просвяшение,1995

5.Шалаева Г.П. Детская энциклопедия «Все обо всем» том№13 –М.:Просвяшение,1995.

6. Юрина Н.Г. Детская энциклопедия /игрушки/ - М.:ООО «Фирма АСТ» 1999.

7. Юрина Н.Г., Что есть что /куклы/ - М.: слово 2002.

8. www.vetochka.ru

9. www.rukukla.ru

10. www.wikj.iot.ru