Творческий проект на тему "Поэт родного края А.П. Платонов"

• 1 слайд

  Творческий проект
  
  «Поэт родного края
  А.П. Платонов»
  
  

• 2 слайд

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  А.П.Платонов
  1934- 2004 
  
  

• 3 слайд

  Объект исследования:
  
  Творчество поэта родного края
  А.П. Платонова
  

• 4 слайд

  Предмет исследования:
  
  Стихотворения
  А.П. Платонова
  

• 5 слайд

  Цель творческого проекта:
  
  Создать альбом
  «Стихотворения
  А.П. Платонова»
  

• 6 слайд

  
  
  Задачи исследования:
  
  1. изучить творчество поэта
  в литературных источниках;
  2. выявить стихотворения
  
  

• 7 слайд

  3. оформить альбом с содержанием:
  
  - фотография поэта,
  - его биография,
  - стихи с иллюстрированием
  учащихся
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Методы исследования:
  
  - анализ, обобщение.
  
  

• 10 слайд

  Практическая значимость:
  
  
  создание альбома, который можно использовать на уроках литературного чтения
  

• 11 слайд

  Этапы исследования:
  
  1. Посещение родственников А.П.Платонова.
  2.Посещение сельской библиотеки;
  3. Изучение стихотворений А.П.Платонова
  4. Вырезки из местных газет.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Читать - это не только узнавать факты.
  Читать - значит вырабатывать вкус, постигая прекрасное.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!!!
  

Творческий проект на тему: « Поэт родного края А.П.Платонов».

Содержание работы.

1. Жизненный путь поэта А. П.Платонова.
2. Альбом стихотворений поэта.
3. Конкурс на лучших чтецов стихотворений Платонова.
4. Заключение.
5. Список использованной литературы.
6. Приложение.

Цель проекта:

образовательные: познакомить обучающихся с биографией и творчеством А.П.Платонова;

развивающие: развивать навык исследовательской деятельности;

воспитательная: воспитание любви к художественному слову.

Ход проекта:

Введение

              Наша Курская  земля богата на творческих людей, особенно мастеров художественного слова. Неиссякаемые поэтические родники нашего знаменского края дали народу такого талантливого  и неповторимого  поэта, как Анатолий Петрович Платонов. Его стихи подкупают своею непосредственной связью с жизнью современной деревни, меткими картинками с натуры. И это естественно.

      Перед собой мы поставили цель: познакомиться с жизнью и творчеством   А.П.Платонова; изучить его стихотворения.

  Наша работа состояла из 3- этапов.

1этап- подготовительный.

           На этом этапе были поставлены задачи проекта, цели. Проведена беседа. Над проектом работали все учащиеся начальных классов.

2 этап- исследовательский.

На этом этапе  дети собрали сведения о жизни и творчестве Платонова, собрали его стихотворения. Для этого посетили сельскую библиотеку, где были собраны все произведения Платонова, побеседовали с родственниками поэта. Затем дети выбрали стихотворение , которое хотели бы выучить, проиллюстрировать. Был создан альбом под названием «Стихотворения А.П.Платонова»( Показ альбома)

3 этап-обобщение результатов.

1.      Знакомство с биографией А.П.Платонова.

     Анатолий Петрович Платонов  один из самобытных поэтов от земли.

      Родился он в 1934 году. Как и у его сверстников, жизнь Анатолия Петровича прошла через трудные годы войны. В первый класс Знаменской школы он поступил не 7, а 9 лет, когда район был освобожден от немецко- фашистских захватчиков. В том же году погиб отец на Курской дуге, мать осталась с малолетними детьми на руках. А их было в семье четверо.  К сожалению, прожила она недолго. Но односельчане не оставили сирот в беде. Помогли встать на ноги, найти правильную дорогу в жизнь.

    Отслужив положенное в армии, где он начал писать стихи, а это было в 1954 году, Анатолий Петрович вернулся в родное село, где долгие годы проработал механизатором.

         Он не только отлично работал на полях, но и, получая вдохновение от земли, от      своего труда, писал добрые стихи обо всем, что его окружает, что волнует его душу.

   Стихи Анатолия Петровича подкупают своею непосредственной связью с жизнью современной деревни, меткими картинками с натуры.

   …Незатейливы эти строки. Но не оторваться от них. Все они пропитаны какой-то особой душевной теплотой к родной земле, к технике, на которой ему пришлось работать и к которой он всегда относился с большой любовью. В одном из его стихотворений даже коня, извечного трудягу и спутника человека, закорил.  А вот трактор- это да-а!

   Но не только « железки» и земля присутствуют в его творчестве. Есть у него  и строки о любви, березах, рассветах, соловьях…В общем все , как у нормального человека. Только видел  он жизнь в отличие от нас даже в простых вещах как-то иначе, по- своему.

     Вдумайтесь только в названия некоторых его произведений: «Соха», «Борона», «Плуг», «Культиватор», «Техуход», «О тракторе», «Моу инструмент» и т.д. Но это только для непосвященных ничего не говорят эти слова. А у крестьянина целая жизнь проходит вместе с этими «железками», при их помощи выращивается основа нашей жизни –хлеб, который Анатолий Петрович посвятил много добрых строк. Свой взгляд у него и на экономические перемены, происходившие тогда на селе» « Коллективный подряд», « Асфальтовая дорога», « Родная деревня» и т.д.

   ….Читаешь все это о деревенской жизни 60-80-х годов и не узнать сегодняшней Знаменки. Не та стала. Потух энтузиазм в глазах людей.

    Ушел из жизни и поэт.

   Но остались стихи этого замечательного человека о том по- своему замечательном времени.

2. А теперь давайте вспомним стихи этого поэта и проведем конкурс стихотворений

А.П.Платонова.

Заключение.

В ходе проведенного исследования дети познакомились с жизнью и творчеством А.П.Платонова. Узнали, что его стихи о жизни, о любви к родине, к природе доступны и понятны нам читателям.