Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / У МЕНЯ РАСТУТ ГОДА... (Открытый классный час")
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

У МЕНЯ РАСТУТ ГОДА... (Открытый классный час")

библиотека
материалов

Бартошик Наталья Петровна, классный руководитель 9 класса

ГУО «Бокшицкая средняя школа» Слуцкого района Минской области

ПОДРОБНАЯ ПРОГРАММА И СОДЕРЖАНИЕ

классного часа на основе технологии модерации

Классный час “У меня растут года…”

Класс

9

Этап

Время, продолжи

тельность этапа

Активный метод обучения (прием, способ, техника)

Подробное описание АМО (приема, способа, техники)

Инициация

2 мин.

Хранилище забот

Ребята сбрасывают все записки с записями забот и тревог в сосуд

Вхождение или погружение в тему

3 мин.

Метод «НаШтоБузу»

На доске записано:

Узнать: какие профессии наиболее востребованы в последнее время, а также получить информацию о возникновении новых профессий Уметь: Определить факторы, влияющие на выбор профессии

Научится: Ориентироваться в возможностях выбора после окончания базовой школы

Формирование ожиданий учеников

5 мин.

Лента мечтаний (рисунки учащихся с изображением профессии, о которой они мечтали в детстве)

Лента симпатий (рисунки учащихся с изображением профессии, которая им понравилась во время профориентационных мероприятий)

Ученик наклеивает стикер на рисунок в том случае, если мечта осталась с ним и сейчас

Звучит песня Ю.Антонова “поверь в мечту”



Ученик наклеивает стикер на рисунок в том случае, если он хочет избрать эту профессию

Интерактив

ная лекция

5 мин.






«Кем вы работаете?» - это чуть ли не первый вопрос, возникающий у людей при знакомстве. Даже дети интересуются: «А кто твои мама и папа?», ведь профессиональная принадлежность – одна из значимых характеристик любого человека…Найти себя в этом мире означает возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать радость от работы, максимально проявлять свои способности, а значит, на долгие годы оставаться «в форме», сохраняя физическое и психическое здоровье. Огромное многообразие мира профессий – следствие того, что один человек не в состоянии делать всё нужное для жизни. Для выполнения своей работы человеку необходимы определённые знания и навыки. Так появились профессии.

Всю школьную жизнь мы знакомимся с разными профессиями. Мы уже определились в своём выборе после окончания базовой школы. Сегодня мы подводим итоги своей работе

Эмоциональ

ная разрядка

2 мин.

Выбираем жюри из 3-х педагогов и таймера из числа присутствующих (на спинках стульев у них подклеены стикеры)

Рассаживаемся по группам соответственно знаку стикера

Проработка содержания темы

13 мин.









Делимся с помощью стикеров на три сада: яблоневый, вишнёвый и сливовый. Учитель помогает выбрать нужный листок, чтобы в группах были равные по силе дети. Победитель посадит свой сад

Интерактивная игра

1 задание всем 3 группам:

Составить памятку “Как выбрать профессию”(В т.ч.вспомнить “Профессии,которые скоро исчезнут” и включить “Скептика”)

2 задание всем каждой группе отдельно:

  • Каталог“Профессии будущего”

  • Каталог ” Ппрофессии, наиболее востребованные в последнее время

  • Схема “Пути получения образования и специальности после окончания базовой школы”

3 задание каждая группа задаёт 2 вопроса другим группам и 2 раза отвечает

Эмоциональ

ная разрядка (разминка)

3 мин.

Синквейн

4задание каждая группа составляет синквейн по поводу сегодняшней темы классного часа

1 строка - ключевое слово – существительное,

2 строка – 2 прилагательных,

3 строка – 3 глагола,

4 строка – предложение из 4 слов,

5 строка – слово-синоним ключевому слову.

Подведение итогов

5 мин.

Жюри подводит итоги, называет победителя.

( Кто посадил свой сад).

На изображение двора вывешивают свои листочки группа-победитель. Звучит песня «Крыша дома твоего»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-084394

Похожие материалы