Участие в НДО Гимназии. Создание сайта начальной школы.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Гимназия № 1552

Проект

Создание сайта «Начальная школа»

Автор проекта:

Веденеева Наталья Александровна

учитель начальных классов

ГБОУ Гимназии 1552

Научный руководитель:

Фаныгина Вера Викторовна

учитель информатики, методист

ГБОУ Гимназии 1552

Содержание

1.Введение

Формирование единого информационно-образовательного пространства – это требование времени и общества. Сайт – упорядоченная информация, доступная по сети Интернет. Сайт отражает деятельность сообщества, информирует родительскую общественность о образовательных программах мероприятиях, проводимых школой, достижениях учащихся.

2.Постановка проблемы

Создание сайта требует специальных знаний и владения технологиями Интернет и программирования. Поэтому сайты разрабатываются, как правило специалистами ,не обладающими педагогическим образованием и опытом.

Учителя наальной школы собирают информацию и передают ее разработчику сайта. Это увеличивает сроки размещения, снижает актуальность информации.

Использование технологии, по которой создать сайт может сам учитель, позволит сделать Интернет-представительство школы динамичным, полностью отражающим воспитательно-образовательную деятельность.

3.Цель проекта

Поиск облегченной технологии создания сайта. Создание и размещение в сети Интернет сайта начальной школы.

4.Ожидаемый результат

Структурированный, наполненный материалом и размещенный в ети Интернет (опубликованный) сайт начальной школы.

5.Задачи проекта

Для достижения поставленной цели были поставлены задачи:

1. Определить технологии создания сайта.

2. Определить структуру сайта. Создать шаблон сайта с определенным дизайном заголовка и страниц.

3. Собрать, структурировать и обработать материал для размещения на сайте.

4. Произвести наполнение сайта.

5. Опубликовать сайт в сети Интернет.

6.Этапы работы над проектом

Практически каждая задача проекта решалась на соответствующем этапе.

1. Определение технологии создания сайта.

К моменту начала работы над проектом имелись следующие входные данные:

• Существует основной сайт школы.

• Сайт школы создан и поддерживается с помощью программного обеспечения «Конструктор сайтов e-Publish.

• Выбор технологии, хостинга и доменнного имени сайта были вписаны в существующие возможности.

• Технология «Конструктор сайтов» оказалась доступной для освоения. Программа имеет интуитивно понятный интерфейс, совпадающий с видом реального сайта.

2. Определение структуру сайта. Создать шаблон сайта с определенным дизайном заголовка и страниц

• Сайт разбит на три колонки.

• В левой колонке располагается основное меню сайта, в средней колонке – основная информация, в правой колонке расположены полезные ссылки для быстрого перехода на другие ресурсы интернета.

• В шапке сайта размещен логотип начальной школы

• Выбран дизайн страниц, соответствующий начальной школе.

• В состав страниц вошли: новости, учебный процесса, воспитательная работа, самоуправление, фотогалерея, экскурсии, старница дошкольника. Школьная газета, группы продленного дня.

3. Сбор, структурирование и обработка материалов для сайта

• Проведение совещания учителей начальной школы для определения состава метериалов для сайта.

• Сбор материалов от классных руководителей

• Сбор фотографий для фотогалереи

• Подбор материалов для статей сайта от методистов и психологов.

• Редактирование материалов, обработка фотографий.

• Создание базы презентаций и видеоматериалов.

• Структурирование информации и размещение в отдельных папках диска.

4. Наполнение сайта

• Создание логотипа начальной школы.

• Работа с программой «Конструктор сайтов», освоение интерфейса и возможностей.

• Создание меню и страниц сайта.

• Выбор дизайна.

• Размещение текстов, рисунков.

• Размещение документов и презентаций.

• Создание гиперссылок на них,

• Создание фотогалереи.

5. Публикация сайта

• Получение доменного имени сайта, логина и пароля на размещение сайта в сети Интернет.

• Публикация сайта. Просмотр и редактирование.

• Внесение изменений в структуру сайта.

• Обсуждение с коллегами (сбор статистических данных).

• Публикация сайта в сети Интернет.

• Составление списка недостающих материалов и передача его учителям соответствующих начальных классов.

7.Результаты работы

В результате работы над проектов в сети Интернет размещен сайт начальной школы, Адрес сайта http://nach.sch943.edusite.ru/.

Материал сайта структурирован по пунктам меню, каждый из которых ведет на отдельную страницу:

• Новости – страница содержит актуальную информацию о предстоящих событиях в жизни начальной школы. Новости обновляются, планируется показывать на странице несколько новостей. Архив новостей не хранится, поскольку данная опция не поддерживается конструктором.

• Учебный процесс – содержит ссылки на внутришкольные документы, а также вложенные страницы с рабочими программами, распределенными по классам и расписание занятий.

• Воспитательная работа – содержит планирование работы с подстраницами планов и сценариев проведения мероприятий.

• Самоуправление – содержит различные материалы по работе ДО «Школьная страна».

• Медиатека – копилка презентаций, видео и фото отчетов о проведенных мероприятиях с детьми начальной школы.

• Музейно-экскурсионная работа – содержит план посещений театров и музеев.

• Страничка дошкольника – содержит информацию о дошкольной подготовке будущих первоклассников.

• Школьная газета – содержит выпуски школьной газеты «Парус» к различным знаменательным датам. С содержанием газет можно ознакомиться, перейдя по ссылкам.

• ГПД – содержит информацию о работе групп продленного дня.

• ОРКСЭ – содержит информацию о предмете, полезные ссылки по предмету и религиозных организациях, фотоотчет.

Все поставленные задачи по созданию сайта начальной школы выполнены. Сайт действует и постоянно обновляется новым материалом.

8.Выводы и перспективы

1. Результатом проекта является законченный программный продукт, хорошо структурированный и имеющий большое наполнение практическим материалом.

2. На сайте отражена деятельности начальной школы, с большим иллюстративным материалом.

3. Сайт может быть использован в качестве дополнения к официальному сайту школы.

4. Сайт может быть трансформирован в личные сайты учителей с конкретизацией материала. Это будет интересно родителям и ученикам каждого класса.

5. Изученная технология «Конструктор сайтов» может быть предложена учащимся для реализации в проектной деятельности, ведения личных страниц, сайтов по интересам.

6. Навыки по обработке текстов и графики могут быть использованы как в работе самого учителя, так и во внеурочной деятельности учащихся при работе над проектами, создании презентаций.

Источники

1.Руководство по программе «Конструктор сайтов» http://info.e-publish.ru/

2. Интернет-ресурсы для учителя начальной школы

Издательство «Первое сентября» (Начальная школа)

http://nsc.1september.ru/

Журнал «Начальная школа плюс до и после»

http://www.school2100.ru/izdaniya/magazine/archive/

Журнал «Первоклассные родители»

http://1roditeli.ru/

Журнал «Управление начальной школой»

http://pervoklassnik.resobr.ru/

Журнал «Справочник классного руководителя»

http://klass.resobr.ru/ 

Журнал «Нормативные документы образовательного учреждения»

http://normativka.resobr.ru/

Журнал «Справочник заместителя директора школы»

http://zam.resobr.ru/ 

Журнал «Справочник руководителя школы»

http://edu.resobr.ru/ 

Журнал «Начальная школа. Все для учителя»

http://www.e-osnova.ru/journal/12

Интернет-ресурсы для учителя начальной школы

http://nach-school.ru/ssilki.htm