Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Учебно-методическое пособие «Визитная карточка Санкт-Петербурга»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Учебно-методическое пособие «Визитная карточка Санкт-Петербурга»

библиотека
материалов

Методическое пособие к проекту занятия

«Визитная карточка Санкт-Петербурга»

Автор проекта – Стефейкина Татьяна евгеньевна ГБОУ школа №569 «ОДОД» Невского района Г.Санкт-Петербурга

Данный проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста. В своей работе его могут использовать воспитатели подготовительных общеобразовательных групп детского сада. Проект «Визитная карточка Санкт-Петербурга» был создан с использованием Mimio Studio и состоит из 13слайдов.

Цель.

Расширить представления детей о родном городе и его достопримечательностях.

Формировать у детей дошкольного возраста интерес к родному городу, его истории и культуре.

Интеграция образовательных областей. «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Физическая культура».

Задачи проекта:

  • расширить представления детей об исторических сооружениях и символах Санкт-Петербурга: «Медный всадник», Адмиралтейство, Сфинксы, Петропавловский собор, Александровская колонна, герб, флаг, скипетр («Познание»);

  • активизировать внимание, память, мышление, воображение, пространственные представления («Познание»);

  • закреплять умение составлять целое из частей («Познание»);

  • закреплять умение ориентироваться на плоскости доски («Познание»);

  • развивать интерес дошкольников к дальнейшему знакомству с городом; воспитывать у детей чувство гордости, любви и уважения к родному городу и желание узнавать новое («Социализация»);

  • развивать коммуникативные качества, умение работать в коллективе («Социализация»);

  • активизировать словарь, используя слова по теме: город, проспект, площадь, герб, флаг, колонна, скипетр, верфь, старинный, красивый, величественный, неповторимый, прекрасный и др. («Коммуникация»);

  • закреплять знание графического изображения букв, упражнять детей в чтении и написании слов, посвященных Санкт-Петербургу («Чтение художественной литературы»);

  • развивать связную речь, умение правильно строить предложения («Коммуникация»);

  • развивать интонационную выразительность речи, показать красоту Санкт-Петербурга в поэзии («Коммуникация»);

  • развивать мелкую моторику («Физическая культура»);

  • укреплять физическое и психическое здоровье детей («Здоровье»).


Лист 1.

На каждой страничке ссылка-кораблик Адмиралтейства: справа - это переход на следующую страничку; слева - переход на предыдущую страницу.

На титульном листе представлены: свиток «Визитная карточка Санкт-Петербурга» и макет карты России.

hello_html_m69fed233.png

Лист 2.

(Выдвижная область - желтый прямоугольник с корабликом).

Детям предлагается написать на свитке имя города и дату его рождения, пользуясь расположенными слева буквами, и украсить свиток флагом и портретом Петра Первого.

hello_html_m5ffd64f4.png

Лист 3.

После рассказа о строении герба СПб дети составляют слова: герб, скипетр, якорь – и определяют, какой из якорей является морским, а какой – речным.

hello_html_m5529b627.png

Лист 4.

Из букв составляем слово «флаг», под соответствующими флагами расставляем слова «Санкт-Петербург» и «Россия»; звучит гимн России.





hello_html_m44411ec8.png

Лист 5.

Читаем стихотворение «Над Невой»; ребус-река Нева, проверяем правильность решения кроссворда нажатием на синий шар.

hello_html_75b1d572.png

Лист 6.

«Медный всадник» - воспитатель рассказывает о создании памятника, пользуясь выдвижными области.

hello_html_m566e3576.png

Лист 7.

«Составь целое»

Пользуясь стилусом, дети составляют из отдельных фрагментов целое изображение «Медного всадника».





hello_html_m7fe63998.png

Лист 8.

Воспитатель рассказывает детям об Адмиралтействе и зачитывает стихотворение «Маленький кораблик».

hello_html_m5bdf6357.png

Лист 9.

Знакомим детей со сфинксами, установленными в Санкт-Петербурге.

hello_html_m86f6ba1.jpg

Лист 10.

Детям предлагается прочитать названия и расположить цветные кружки в соответствии с названием.

hello_html_m34f57c8c.png

Лист 11.

Задание для детей: найти и правильно расположить место символов нашего города.





hello_html_m6b988b81.png

Лист 12.

С помощью картинок заучиваем стихотворение о нашем городе.

hello_html_m77edd57d.png

Лист 13

Вспоминаем новые слова, которые мы узнали, знакомясь с Санкт-Петербургом.









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-399429

Похожие материалы