Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок и презентация по окружающему миру на тему "Единство почв, растительности, животного мира степи" (3 класс, система Занкова)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок и презентация по окружающему миру на тему "Единство почв, растительности, животного мира степи" (3 класс, система Занкова)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Окружающий мир 3 (степь).ppt

библиотека
материалов
Окружающий мир 3 класс Гращенко Инна Валерьевна учитель начальных классов МБН...
Вы приготовьтесь сейчас наблюдать, Выводы делать и рассуждать. Нас путешестви...
Тема: Единство почв, растительности и животного мира степей. Цель: выявить не...
Где расположена зона степей? Климат. Почва. Степь – это бескрайняя равнина с...
Тюльпан, ковыль, полынь, типчак… Растительный мир. Насекомые, грызуны, птицы,...
Цель: выявить необходимость единства почв, растительности и животного мира ст...
Экологические проблемы: незаконный отстрел животных, охота на них; не осталос...
Самоанализ Как вы оцениваете свою работу на уроке? Что получилось лучше всего...
Удачного дня!
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Окружающий мир 3 класс Гращенко Инна Валерьевна учитель начальных классов МБН
Описание слайда:

Окружающий мир 3 класс Гращенко Инна Валерьевна учитель начальных классов МБНОУ «Гимназия № 59» г. Новокузнецк

№ слайда 2 Вы приготовьтесь сейчас наблюдать, Выводы делать и рассуждать. Нас путешестви
Описание слайда:

Вы приготовьтесь сейчас наблюдать, Выводы делать и рассуждать. Нас путешествие ждет впереди К знаниям новым будем идти!

№ слайда 3 Тема: Единство почв, растительности и животного мира степей. Цель: выявить не
Описание слайда:

Тема: Единство почв, растительности и животного мира степей. Цель: выявить необходимость единства почв, растительности и животного мира степи.

№ слайда 4 Где расположена зона степей? Климат. Почва. Степь – это бескрайняя равнина с
Описание слайда:

Где расположена зона степей? Климат. Почва. Степь – это бескрайняя равнина с травянистой растительностью. Что такое степь? Расположена к югу от лесной зоны на Восточно-Европейской равнине и Западно-Сибирской равнине. Климат континентальный, засушливый. Чернозём. Климат формирует почву

№ слайда 5 Тюльпан, ковыль, полынь, типчак… Растительный мир. Насекомые, грызуны, птицы,
Описание слайда:

Тюльпан, ковыль, полынь, типчак… Растительный мир. Насекомые, грызуны, птицы, крупные травоядные копытные… Животный мир. Климат почва Климат почва растения Климат почва растения животные

№ слайда 6 Цель: выявить необходимость единства почв, растительности и животного мира ст
Описание слайда:

Цель: выявить необходимость единства почв, растительности и животного мира степи. Вывод: почва, растительность и животный мир степи находятся в неразрывном единстве.

№ слайда 7 Экологические проблемы: незаконный отстрел животных, охота на них; не осталос
Описание слайда:

Экологические проблемы: незаконный отстрел животных, охота на них; не осталось целинных земель, всё занято сельскохозяйственными угодьями; пожары ; загрязнение почв отходами, скопление незаконных свалок.

№ слайда 8 Самоанализ Как вы оцениваете свою работу на уроке? Что получилось лучше всего
Описание слайда:

Самоанализ Как вы оцениваете свою работу на уроке? Что получилось лучше всего? Что не удалось? Как думаете, почему? Как исправить недочёты?

№ слайда 9 Удачного дня!
Описание слайда:

Удачного дня!

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок.doc

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ НЕТИПОВОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 59»












ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3 класс







Тема: Единство почв, растительности, животного мира степей.

(фрагмент урока)

















Гращенко Инна Валерьевна

учитель начальных классов

высшая квалификационная категория




Новокузнецк, 2015г.


Тема: Единство почв, растительности, животного мира степей.

(фрагмент урока)





I







II



















































































































III

  1. Мотивация.


Вы приготовьтесь сейчас наблюдать,

Выводы делать и рассуждать.

Нас путешествие ждет впереди

К знаниям новым будем идти!


1. - На прошлом уроке мы начали путешествие по просторам нашей необъятной Родины. И сегодня продолжим знакомство с зоной степей. Но сегодня к нам присоединится маленький пингвиненок, который ищет подходящее для себя место жительства. Как вы думаете, подойдет для него степь?

Возможные ответы детей.

- А вы знаете, что пингвины живут не только в Антарктиде?

На Земле пингвины появились очень давно – 60 миллионов лет назад. Ныне на Земле обитает 15-18 видов пингвинов. Все пингвины живут колониями. Едят они рыб, моллюсков, ракообразных. Пьют морскую и пресную воду, глотают снег. В жарких странах пингвины встречаются на экваторе - это галапагосские пингвины, на побережье южной Африки селится очковый пингвин, на юге Австралии, на острове Тасмания и в Новой Зеландии живет самый крохотный из пингвинов – карликовый пингвин.

Оказывается, не все пингвины боятся жару. Как вы считаете, что надо, чтобы животное могло жить в данной природной зоне?

Животному должен подходить климат, почвы,

растительный и животный мир.

- Верно, так о чем мы будем говорить на уроке?

О взаимосвязи почв, растительности

и животного мира степи.


2.Постановка темы и цели урока.

Тема урока: Единство почв, растительности, животного мира степей.

Цель: выявить необходимость единства почв, растительности и животного мира степи.


- Как вы думаете, а как мы это выясним, что для этого нам можно сделать?

Рассуждать, почитать книгу,

поискать в интернете…


- На уроке мы порассуждаем, а дома вы обязательно почитаете об этом в учебнике.


  1. Повторение изученного

- Ребята, расскажите пингвину про степь, может она ему подойдет, и он останется здесь жить?

- Что такое степь?

Степь – это бескрайняя равнина, покрытая травянистой растительностью


- Где расположена зона степей?

На юге умеренного пояса.


- Охарактеризуйте климат, почвы, растительный и животный мир.


климат жаркий, сухой,

мало влаги, дуют суховеи.

- почвы

глинозём, чернозём.

Климат формирует почву!

Климат – почва – растения

- Какие группы животных можно выделить?

Насекомые, грызуны, хищники, птицы


Климат – почва – растения – животные

- Как они приспособились к жизни в степи?

Они спят днем, бодрствуют вечером и ночью. Сайгак имеет горбоносую морду, которая позволяет свободно дышать на бегу. Грызуны роют норы, где прячутся в дневную жару. Они имеют защитную окраску. Запасают корм на зиму.

- Так какой вывод мы можем сделать?

Климат – почва – растения – животные степи представляют собой единое целое.

- Как вы думаете, выберет пингвиненок степь новым местом жительства? Почему?

Это птица водоплавающая.

Она привыкла жить рядом с водой.

В степи нет морей,

поэтому он там жить не может.

Он питается рыбой и умрет с голоду. Для пингвина не подходит среда обитания.


-На разных континентах степь имеет свои названия. Найдите, как называется степь в Северной Америке, в Южной Америке, в Африке и в Австралии.


- Как вы думаете, а существует ли какая-нибудь опасность для этой природной зоны?

Человек

- Выбери правильно экологические проблемы в зоне степей:

  1. Вырубка лесов.

  2. Незаконный отстрел животных. Охота на них.

  3. Не осталось целинных земель. Всё занято сельскохозяйственными угодьями.

  4. Скот выщипывает траву и вытаптывает её.

  5. Пожары.

  6. Загрязнение почв отходами, скопление незаконных свалок.

  7. Загрязнение рек сточными водами.


- Вы все правы. Действительно в природе всё гармонично. Это как бусы. Нельзя вырвать одну бусинку и на её место поставить совершенно другую. Такие бусы потеряют вид. Природа – это хрупкий взаимосвязанный организм. И нельзя в нем пытаться перестроить всё на свой лад. Вы вырастите и должны это помнить. Именно вы несете ответственность за благополучие нашей планеты!


Оцените свою работу на уроке.

- Что получилось лучше всего? Что не удалось? По какой причине?


- Всем хорошего дня, урок окончен.

















Интерес

к познанию окружающего мира.























Учебно-познавательный интерес к нахождению различных способов решения учебной задачи



















































Принятие ценности природного мира, природоохра-ны.







Осознание ответственности за общее

благополучие.









hello_html_m6639b75.jpg


Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров447
Номер материала ДВ-289288
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх