Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории 6 класс История появления мебели""

Урок истории 6 класс История появления мебели""


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект открытого урока истории в 6 классе

в общеобразовательной школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Тема: «История появления мебели, ее назначение, виды, материалы для ее изготовления. Появление первой мебели».                             

Цель урока:

  • Ознакомится с основными этапами развития мебельного производства XVII-XX веков

  • определить роль этнографии при изучении истории.

  • сформировать представление о предпосылках появления первых предметов мебели

  • показать, из каких материалов изготавливали первые предметы мебели

Задачи:                                                                                                            

 Образовательные: 

- Ознакомить учащихся с историей создания мебели, посредством изучения экспонатов по векам

- Ознакомить учащихся с существующими стилями мебели, изучить признаки стилей и историю их появления

- Проследить этапы развития мебельного производства и способы изготовления и декорирования мебели

Коррекционно - развивающие: 

- продолжать развивать умение работать с текстом учебника, давать полные ответы.  

- учить делать простые логические выводы на основе знакомства с новым учебным материалом                                                      

Воспитательные: 

- пробуждать стремление принимать деятельное участие в работе класса,

- воспитывать интерес к учебному предмету                                                                   

Оборудование и материалы:

интерактивная доска, презентация к уроку, индивидуальные карточки с заданиями,

Тип урока: комбинированный.





Ход урока

1. Повторение



II. Работа по теме урока.

Изучая историю, мы узнали, как у людей появлялись дома, орудия труда, оружие, как люди научились печь хлеб. Сегодня мы должны понять, как в домах людей появилась мебель.

1. Первобытные люди постоянно перемещались с места на место в поисках пищи. Поэтому у них не было никакой мебели. Кроватью древнему человеку служила охапка листьев, травы и веток, накрытая шкурой зверей.

2. Но как только люди научились обрабатывать землю и выращивать урожай, они стали вести оседлый образ жизни. Они стали строить дома и жить в них.

3. Пол в домах был земляной и холодный. Спать на нем было холодно. Домашние животные тоже находились с людьми в одном помещении. Ночью они перемещались по жилищу, доставляя беспокойство людям. Поэтому сначала люди отгородили для животных небольшое помещение в доме и там стали размещать животных. А своё место для сна приподняли над полом. Оно стало первой кроватью.

4. Чтобы животные не смогли испортить запасы зерна и другие припасы, человек придумал стол, а потом стул. Это были грубо сколоченные низкие предметы. Но это была первая мебель, и она помогала обустройству жилища человека.

5.В давние времена вещей и мебели в хозяйстве человека было очень мало.

6. Главным местом для хранения одежды, обуви, запасов зерна были сундуки. Сундук – это большой ящик с крышкой. Они могли быть разных размеров: большие и маленькие. В сундуки человек складывал все ценные вещи на хранение. Лучшими считались сундуки дубовые, обитые полосками металла, с навесными замками. Постепенно сундуки становились признаком богатства – чем больше сундуков в доме, тем богаче человек.

7. Изобретателями стула считают жителей Египта. В русских домах стульев не было. Вдоль стен были прибиты лавки. На них и сидели и спали ночью. Кроме лавок в доме были скамьи.

8. Стул со спинкой и подлокотниками появился у русских правителей - князей и царей. И назывался он трон. В Москве есть знаменитый музей Оружейная палата. В этом музее можно посмотреть на троны русских царей Ивана Грозного и Бориса Годунова. Троны украшены драгоценными камнями и резными пластинами из слоновьей кости.

Презентация « История происхождения мебели»

Слайд 1.

Быт человека - это вещи, которые окружали его: мебель, одежда, посуды.

Мебель - переводиться с латинского «подвижный»

Слайд 2.

Первобытное общество0 примитивная мебель : камень, бревно, свернутая шкура.

Слайд 3.

Первый стул изобрели в Египте - он напоминал трон, на нем сидели только фараоны.

Слайд 4. В Греции на стульях сидели только женщины и больные.

Слайд 5. В средневековой Европе стул был принадлежностью богатых людей : трон для королей , делался из дуба и ореха.

Слайд 6. В России стул появился при Петре 1. До этого для сидения использовали лавки.

Опережающее задание для детей : нарисовать часть русской избы с мебелью.

Слайд 7. История развития мебели.

Вместо шкафов были сундуки, которые служили и кроватями .

С появлением появление такова рода занятий как «менялы»: люди, занимающихся обменом денег, появляются примитивные диваны. «Менялы» долго сидели на сундуках, уставала спина, стали приделывать спинки.

Затем появились кровати, секретеры, комоды, резные столы.



2. Первичное закрепление.

1. Почему людям каменного века не нужна была мебель?

2.Какие предметы мебели появились первыми?

3. Что раньше складывали в сундуки?

4. Как определяли богатство и достаток в доме?



III. Закрепление.

Работа по карточкам. Проверка после выполнения на экране.

Выбери и подчеркни правильный ответ.


1.Была ли мебель у людей каменного века?

  • не было

  • была

2. Какой была первая кровать?

  • охапка листьев

  • деревянная кровать

  • диван

3. Где хранили одежду, обувь, украшения, запасы зерна?

  • в шкафу

  • в сундуках

4. На чём спали русские люди?

  • на лавках

  • на сундуках

  • на печах

5. Как назывался стул для правителя?

  • кресло

  • трон

Проверка на доске в презентации.

Сколько предметов мебели и какие вы видите на картинке?

Итог урока, дом. задание.



Общая информация

Номер материала: ДБ-270757


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»