Урок истории в 9 классе по технологи модульного обучения "Внешняя политика России на рубеже XIX-XX вв. Русско - японская война"

Урок в формате технологии модульного обучения.

Тема : Внешняя политика России на рубеже 19 –20 вв. Русско-японская война.

№УЭ	Учебный материал с указанием заданий	Управление обучением
УЭ-0	В результате работы ты должен знать: - направления внешней политики России на рубеже веков, -          причины, ход, результаты русско-японской войны 1904-1905гг. Уметь: -          работать с картами, -          делать информационно- смысловой анализ текста.	Запиши тему урока в тетрадь.
УЭ-2	Проверочная работа. Цель: Контроль знаний учащихся по теме: «Общественно- политическое развитие России в 1894-1904гг.». Тест: 1)      Соотнеси события и даты: А)1894г.           1) еврейский погром в Кишиневе Б)1898г.            2) образование ПСР В)1902г.           3) образование «Союза освобождения» Г)1903г.            4) вступление на престол Николая II Д)1904г.            5) образование РСДРП 2)      Кто лишний в ряду и почему? А) Витте           В) Плеве Б) Мартов         Г) Святополк- Мирский       3) Что лишнее в ряду и почему? А) «Зубатовский социализм» Б) Русификация В) Индивидуальный террор Г) Проект введения в Государственный Совет выборных от земств и городов. 4) Кто лишний в этом ряду и почему? А) Зубатов            В) Чернов Б) Ленин               Г) Милюков.       5) Соотнесите политическую партию и пункт программы: а) РСДРП             1) федеративная республика б) ПСР                  2) конституционная монархия в) « Союз освобождения»        3) диктатура пролетариата.        6) Дай устно определение понятиям: -          русификация -          федеративное государство -          большевики -          меньшевики -          эсеры.	Проверь ответы по таблице учителя и исправь ошибки. Оцени себя: за каждый верный ответ по 1 баллу.
УЭ-2	Внешняя политика России в кон.19- нач.20 в. Цель: Определить основные направления внешней политики, характер. Прочитай текст учебника на стр.29-30. Дополни таблицу: Угроза войны с ………..	Самостоятельная работа с текстом учебника. Заполнение таблицы. Проверь ответы по таблице учителя. Оцени свою работу от 0 до 2 баллов.
УЭ-3	Соотношение сил и возможностей России и Японии. Цель: Анализ таблицы и прогнозирование итогов войны. Соотношение сил и возможностей.   Япония   Россия	Проанализируй таблицу. Дай прогноз итогов возможной войны.
УЭ-4	Русско - Японская война 1904-1905гг. Цель: Изучить причины, ход, результаты войны. Причина: Ход боевых действий: -27 января 1904г. 31 марта 1904г. апрель 1904г. август 1904г. октябрь 1904 – апрель 1905г. 20 декабря 1904г. февраль 1905г. апрель-май 1905г. июнь 1905г. Результат:	Слушаем рассказ учителя. Фиксируем события.
УЭ-5	Внешняя политика России в 1905- 1907 гг. Цель: Показать, что Европа раскололась на два военно-политических блока. Прочитай в учебнике на стр.33 последний абзац. Ответь на вопрос: - Когда и в связи, с чем возник союз Антанта?	Самостоятельное чтение учебника. Ответь на вопрос. Правильность ответа проверь у учителя. Оцени свою работу от 0 до 3 баллов.
УЭ-6	Просмотри цели урока, записи и ответь на вопросы: -          Достиг ли ты учебной цели? -          Понятна ли изученная тема? Если какой-то вопрос остался непонятным, вернись к нему, проконсультируйся у учителя.
УЭ-7	Итоговый контроль: Тест: 1)      Соотнеси события и даты: 1)1896г.              а) Гаагская конференция 2)1898г.              б) Соглашение о строительстве КВЖД 3)1899г.              в) Русско-японская война. 4)1904-1905гг.       г) Англо-русские соглашения о разделе                                     сфер влияния в Персии, Афганистане. 5)1907г.                д) Китайско-русское соглашение об аре-                                    нде Порт-Артура.	Оцени свой ответ по таблице учителя. За каждый правильный ответ 1балл.
УЭ-8	Запиши домашнее задание: пар.4. Знать определения: флагманский корабль. Даты: 23 августа(5 сентября)1905г., январь 1904г. Вспомнить: антисемитизм, петиция. Подготовиться к тестированию по теме. Таблица оценок	Max 26 баллов «5» -26-23 балла. «4»-22-18 баллов «3»- 17-13 баллов.
УЭ-1 УЭ-2 УЭ-3 УЭ-4 УЭ-5 УЭ-6 Итоговый контроль Сумма баллов