Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения по теме "Джанни Родари «Приключения Чиполлино»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения по теме "Джанни Родари «Приключения Чиполлино»

библиотека
материалов

Урок литературного чтения. 2 класс. «Школа 2100»

Тема: Джанни Родари. «Приключения Чиполлино»

Цели:

Обучающие:

определить характеры героев через их поступки и действия;

выявить положительных и отрицательных героев произведения, выяснить основные

отличия;

закрепить умение работать с текстом.

Развивающие:

развивать умение вести учебный диалог, отстаивать свою точку зрения;

развивать логическое мышление на основе сравнительного анализа;

развивать навык выразительного чтения .

развивать устную речь учащихся, совершенствовать навыки чтения, обогащать

словарный запас учащихся;

развивать творческое воображение, внимание, память.

Воспитательные:

воспитывать чувство товарищества, дружбы, отзывчивости, взаимовыручки,

взаимопомощи на примерах характеров героев.

воспитывать нравственные чувства: доброту, щедрость, отзывчивость.


Тип урока: Обобщающий.

Форма проведения: викторина.

Оборудование:

Учебник “Маленькая дверь в большой мир”, 2 класс, Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева.

Тетрадь по чтению к учебнику “Маленькая дверь в большой мир”.

Иллюстрации сказки Джанни Родари. "Приключения Чиполлино"

Портрет Джанни Родари .

Детские рисунки –иллюстрации .

Таблица “Приметы сказки”.

Таблица “Жанры произведений”.

Аудиозапись песен из к\ф “Золотой ключик…” .

Модели воздушных шариков 3-х цветов (для самооценки команд).

Корзинка с фруктами и овощами (лимон, яблоко, помидор, огурец, лук, груша).




ХОД УРОКА


I.Организационный момент:

(Кинезеология под музыку)


II. Активизация познавательной деятельности и сообщение темы урока.


-С каким произведением мы познакомились на последних уроках литературного чтения?

-К какому литературному жанру мы её отнесём?


*Сказка

*Повесть

*Роман

*Быль

*Рассказ

*Сказочная повесть

*Стихотворение


-Докажите, что это повесть ( большой объём, делится на главы, много героев, рассказано о многих событиях в жизни героев, события происходят в течение долгого времени).

-Какие сказочные приметы встретились?

*Зачин

*Вымысел

*Волшебные предметы

*Животные и куклы разговаривают

*Устаревшие слова

*Троекратный повтор

*Концовка

Ребята, помогите, пожалуйста, у меня возникла небольшая проблема: не могу понять, что за фамилии написаны на этой табличке, и какая между ними связь:


Алан Милн

Борис Заходер

Карло Коллоди

Алексей Толстой

Джанни Родари

Самуил Маршак

(Борис Заходер пересказал сказку Алана Милна “Винни Пух”, а Алексей Толстой по мотивам сказки Карло Коллоди написал произведение “Золотой ключик, или Приключения Буратино”, Самуил Маршак перевел для вас Сказку «Приключения Чиполлино».)


- И так, автор нашей сказочной повести...(Портрет Джанни Родари

вывешивается на доску)

Ребята, чем схожи все сказки? (В сказках добро побеждает зло.)


III. Целеполагание.

-Сегодня заключительный урок по теме и

пройдет в форме викторины.

-Кто знает, что такое викторина?

(Это соревнования в виде вопросов и ответов.)

(Каждая группа получает контрольный лист, в котором нужно оценивать свою работу)

-Какую цель мы перед собой поставим? (Проверить знание сказки, )

-Давайте вспомним, с какими героями мы встретились в этом произведении.(…)

-На какие группы можно разделить всех героев? (Положительных, отрицательных)

IV. Викторина. Обобщение знаний по теме.

1 вопрос-задание викторины

-Каждой команде нужно прочитать и отгадать свою загадку, а затем найти отгадку в «волшебной корзинке» (к уроку подготовлена корзинка с овощами и фруктами)

(Один член команды читает загадку у доски, говорит отгадку и, если ответ верный, то находит в корзинке нужный овощ или фрукт.)


Дольку этого плода

В чай кладём мы иногда.

Хоть он и красивый, сочный,

Но душа то в нём – не очень.

Обижает он народ -

Жёлтый цитрусовый плод. (Принц Лимон)


Очень жадный и жестокий –

этот красный синьорин,

Был ещё он очень злющим,

Овощей в тюрьму садил.

А вот смелый Чиполлино

вдруг до слёз его довёл.

Ну, ребята, догадались

Кто синьор тот? … (Синьор Помидор)


Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто, хоть и длинно,

Он зовётся ... (Чиполлино)


Музыкант он хоть куда!

Есть и слух в нём, и талант.

А ещё профессор он –

Добрый, сказочный герой.

-Грустный, добрый старичок,

Где же сладкий твой смычок?

-Мыши съели.

-Не беда!

Чиполлино выручит всегда!» (Профессор Груша)


2 музыкальный конкурс.

-Песня какого героя звучит? ( Чиполлино, кума Тыквы, Буратино)

Одна песня «заблудилась», какая?

-Молодцы!

- Неслучайно Буратино напомнил о себе, он приглашает нас на физминутку.

Физкультурная минутка « Буратино».

- Я приготовила вам красочный сюрприз – рисунки героев сказки «Приключение Чиполлино».

- Как называются рисунки в книгах? (иллюстрации)

-Кто или что может быть изображено на них? ( герои, действие)

-Вот Синьор Помидор Какой он? (красный, злой, напыщенный,..)

-Что изобразил художник на этой иллюстрации? ( как синьор Помидор выгоняет из домика кума Тыкву)

- Расскажите о друзьях Чиполлино (кто они и какие?)

3 вопрос-задание викторины

- Вот семья Чиполлино… Кто вспомнит, как зовут отца и всех братьев?

(Чиполлуча,Чиполлетто, Чиполлочьо, Чиполлотто, Чиполлино, Чиполлоне)

- На последнем уроке чтения вы получили задание по желанию - проиллюстрировать понравившийся отрывок сказки.

-Покажите, что у вас получилось!

-Какие славные рисунки у вас получились.

4 задание-конкурс.

-Расскажите, какой фрагмент сказки запечатлён на этих рисунках (по одному рисунку от каждой команды показывают-загадывают, а представители другой команды рассказывают-отгадывают, кто и что изображено).

- Молодцы! Глядя на иллюстрации, в нескольких словах опишите главного героя.(Веселый, озорной, …).

-Попробуйте представить, что главный герой попал в другую сказку, например в сказку «Золотой ключик»…

-Получилось? Представили?

-Подумайте, с кем из героев этой сказочной повести мог бы подружиться Чиполлино? И почему?

-Но каждый герой живет в своей сказке, и Буратино вернулся в свою сказку, где он нашел много друзей.

5 задание-конкурс.

-Найдите авторов известных вам героев. Кто из какой сказки – соедините стрелочками.



Буратино

Мастино

Пятачок

Пиноккио

Чиполлино

Винни-пух

Алан Милн

Алексей Толстой


Карло Коллоди


Джанни Родари


-Верно, Мастино и Чиполлино герои сказки Джанни Родари. Какая история с ними произошла?


6 задание-конкурс.

-Найти и выразительно прочитать этот фрагмент сказки по ролям. Каждая команда сама определяет чтецов.

- Кто из героев вам понравился (или близок по характеру)?

-Наша викторина подошла к концу.

-Что позволило правильно отвечать вам на вопросы, выполнять задания,…?

(Хорошее знание сказки, работа в командах, дружба,..)

Оцените работу своей группы при помощи шаров(красный, синий, желтый).

IV. Рефлексия


Вам понравился урок?


Что именно понравилось?

Всем спасибо за работу.



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров321
Номер материала ДБ-355127
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх