Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения "Провожаем осень, встречаем зиму"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения "Провожаем осень, встречаем зиму"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока литературного чтения

Тема: Урок литературного чтения “ Провожаем осень –встречаем зиму» (Н.Некрасов « Славная осень»., И Бунин «Первый снег»)

  1. Мотивация(учитель читает вместе с детьми)

Осень загостила- зиму мы все ждём

И от сильных ливней сыро всё кругом

Мы сегодня вместе зиму позовём

Может отзовётся и придёт в наш дом….


- Урок литературного чтения, пусть он принесёт нам всем радость общения.

(30 сек)

  1. Актуализация знаний.



- Как вы думаете, с какого жанра литературы мы начали сегодняшний урок?

(стихотворение)

- А какие вы еще знаете литературные жанры?

(рассказы, сказки, пословицы, поговорки, романы…..)



- К какому жанру литературы относится домашнее задание?

(стихотворение)



- Правильно – это тоже стихотворение, которое сегодня поможет нам открыть для себя что-то новое и очень интересное.



Домашним заданием для вас было выразительное чтение отрывок из стихотворения Н. Некрасова « Славная Осень», но у нас есть ученики, которые выучили это стихотворение наизусть……, внимательно их послушаем.

( читают дети у доски, 3 человека+ видеоряд)

- Спасибо, очень хорошо! Давайте оценим чтение уч-ся.

(Оценивание ребят)

Я с вами согласна.



  1. Самоопределение деятельности.



- Ребята, что общего между стихотворением «Осень» и стихотворением, с которого мы начали сегодняшний урок? А в чём различия?

(Ответы уч-ся)



- Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке литературного чтения? (вывешивается на доску «Провожаем осень –встречаем зиму»)



- А зачем нам об этом говорить?

(Ответы уч-ся)



- Правильно. Мы должны повторить признаки осени и зимы

- Увидеть признаки осени и зимы в описании писателей?

- какими средствами автор показывает выразительность оттенков?

Ярослав



- Но прежде, чем мы ответим на эти вопросы, скажите, а как вы думаете, всё ли знаете о этих временах года?

(Ответы уч-ся)



- Хорошо, давайте каждый оценит себя при помощи листика:

-Если вы считаете, что вы считаете, что вы всё знаете – то зелёный листик.



- Если вы считаете, что есть и тайны природы, но можно быть и более внимательным к временам года – то красный листик.

(дети поднимают листочки)



- Хорошо, я всех увидела, посмотрим, что изменится в конце урока.



  1. Работа по теме урока



- С чем у вас ассоциируется осень? (Ответы уч-ся)



-У меня к вам вопрос, кто мне скажет признаки осени?

(Ответы уч-ся)



- Посмотрите на доску – это признаки осени

(слайд) читает уч-ся



- Совпадают ли эти признаки осени с нашим стихотворением?



- Давайте с вами подумаем какое настроение создаёт это стихотворение?

- Нравится ли осень поэту?

- Из каких слов это видно?

- Какие средства выразительности языка использованы в стихотворении?



- А зачем восклицательное предложение «Сланая осень!» повторяется в стихотворении дважды?

Опишите картину, которая возникла в вашем воображении……….(слайд)

А можно ли к этому стихотворению подобрать музыку? А какая она здесь будет?



Читая стихи, мы радуемся и переживаем вместе с поэтами.

В одних стихотворениях строки звучат плавно, напевно, как красивая музыка. В других ритм резкий, напряженный.

Часто стихи и музыка соединяются……, как это мы слышали в стихах С.Есенина.



А известный композитор П.И.Чайковский написал целый цикл музыкальных произведений о временах года, охватив каждый месяц.

А у нас сегодня есть своё музыкальное произведение в исполнении Пехтерева Василия. (слайд)

Послушайте и подумайте, а подходит ли оно к нашему стихотворению?

(ответы уч-ся)





О каждом времени года сложено много стихов поговорок, загадок и, конечно, пословиц, и я предлагаю вам поработать в группах, но прежде вспомним правила работы в группе?

(Ответы уч-ся)

- На желтых листочках написана пословица, вы должны её правильно собрать и объяснить смысл.

(работа в группе)



Проверка на доске



Но за красавицей зимой приходит лютая, холодная и некрасивое время года – зима. Все со мной согласны?

- А почему?

А ответ содержится в весёлой доброй песенке



  1. Физминутка



  1. Применение полученных знаний.



_ Да вот она какая оказывается зима……

Весёлая, красивая и пусть даже немного холодная, а подтверждением моих слов будет стихотворение И. Бунина « Первый снег»



Рассказывает учитель уч-ся

Слайд

Ива́н Алексе́евич Бу́нин [22] октября 1870 года, русскийписатель и поэт, первый лауреат Нобелевской премии по литературе из России.  Родился в старинной дворянской семье.  До 11 лет Иван воспитывался дома, в 1881 году поступил в Елецкую уездную гимназию, а в 1886 году возвратился домой и продолжал образование под руководством старшего брата. Оба были особенно увлечены литературой. Бунин прожил долгую жизнь, написав много различных сборников и стихов, с которыми мы ещё не раз будем знакомиться..



А сегодняшнее стихотворение И. Бунина называется «Первый снег»

( читает учитель)

Слайд



- А сейчас давайте, каждый прочитает его самостоятельно, и подумает как преображает картину первый снег?

Какие слова показались непонятными? ( пурпуром)

Что это за слово? Где мы можем найти определение этого слова?

Работа в словаре



Ребята, давайте вспомним как называлась тема нашего урока?



- Молодцы. Вы все очень хорошо поработали, но меня очень волнует один очень важный вопрос, который в начале урока задал нам Ярослав?

(ответы уч-ся)



Маша

- Правильно ребята, обязательно видеть красоту временем года в произведениях наших писателей, обращать внимание какими красками разрисовано любое произведение



И я тоже предлагаю вам сегодня проявить свою фантазию и творчество и одним группах составить осеннюю композицию из предложенного материала, а другим нарисовать встречу с зимой по пройденному стихотворению И.Бунина «Первый снег»



  1. Рефлексия



- А теперь давайте вспомним, как вы оценивали себя в начале урока.

Подумайте и покажите, (красный- зеленый листок.)

-Мне очень приятно видеть вашу оценку…

Как вы думаете, какое будет домашнее задание?

Оценивание детей.

Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров323
Номер материала ДВ-225364
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх