Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему: "Уравнение. Решение уравнений." (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему: "Уравнение. Решение уравнений." (2 класс)

библиотека
материалов

Математика

2 класс

Тема: Уравнение. Решение уравнений.


. Программа E-learning Сlass.

Данная программа является программой управления работой учащихся в локальной сети класса и позволяет осуществлять голосовое вещание, наблюдение за работой учеников, демонстрацию преподавателю и одноклассникам экранов, отправку файлов, отправку сообщений, демонстрацию мультимедиа файлов, разработку и распространение интерактивных экзаменационных заданий.

Цель: - дать детям новое математическое понятие «уравнение»;

- научить решать простейшие уравнения с буквами и числами на основе взаимосвязи между компонентами действия сложения;

- закреплять навыки быстрого и стабильного счета в пределах 100, умение решать текстовые задачи и задачи на логическое мышление, находить закономерности и делать выводы;

- развивать внимание, познавательную активность, умение работать в парах, умение высказывать свою точку зрения, обосновывать ее.



Ход урока.

I Организационный момент.

- К нам на урок спешили герои сказки Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города». Вы их узнали? (Железный Дровосек и Страшила.)

Но в дороге они попали под дождь и Железный Дровосек заржавел, не может двигаться. Надо смазать его маслом, но моя мясленка развалилась.

Помогут собрать и склеить ее ваши правильные ответы, активная работа на уроке, взаимопомощь и сотрудничество в работе парами!


Справитесь с этой задачей?

Будете внимательны? Активны? Доброжелательны друг к другу?

Начинается урок!

Он пойдет ребятам впрок.

Только тему то урока

Сами вы должны узнать!


II Устный счет:

  1. Проверим вашу готовность к работе на уроке.

Вам необходимо на своем персональном компьютере в программе

E-learning Сlass за 3 минуты выбрать правильный ответ к каждому примеру:


вопросы

варианты ответов

9+7

17, 16, 15

14-8

8, 7, 6

5+7

13, 12, 11

15-8

7, 8, 9

9+(25-10)

13, 14, 15


- С заданием справились. Прикрепляем 1 деталь масленки.


III Работа над новым материалом.


  1. Что записано?

П + 4 = 12 (Пример с окошком)

- Как решить ? (Подобрать число)


  1. Что здесь записано?


а + 4 (Буквенное выражение)

- Как решить? (Подставить вместо а число)

- Решить при а = 9, а = 23.



  1. А эта запись вам знакома?


а + 4 = 12 (Нет.)

- Похоже на пример с окошком? (Да.)

- А на буквенное выражение? (Да.)

- О чем говорит знак « = » (Это равенство)

- Есть неизвестное число? (Да.)

- Как оно обозначено ? (Латинской буквой).

- Если оно неизвестно, что надо сделать? (Найти это число так, чтобы левая сторона была равна правой. То есть уравнять стороны)

- Так что такое уравнение? Это равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. ( На доске опорные слова.)

-Кто догадался, какая тема урока? (Уравнение!)

-Кто из вас уже знает что такое уравнение?

(Несколько детей повторяют правило.)

- А решать уравнения вы умеете? (Нет.)

-Так чему мы будем учиться на уроке? (Решать уравнения!)

- Да, мы будем учиться решать уравнения!


2) Решение уравнений способом подбором.


- Один способ, подбором, вы уже знаете.

Решите уравнения способом подбора самостоятельно.

(учебник №1 с. 68).

(После проверки прикрепляется вторая деталь масленки.)


3) Давайте решим такое уравнение!

x + 37 = 99

- Легко подобрать число? (Нет)

- Нам помогут наши знания.


x + 37 = 99 1). Читаю, определяю знак.

x = 99 – 37 2). Вспоминаю названия компонентов.

x = 62 3). Я знаю, как найти неизвестное число.

62 + 37 = 99 4). Записываю.

99 = 99 5). А правильно ли я решил? Сделаю проверку.

(Алгоритм в приложении.)


4) Давайте решим по алгоритму уравнение вместе. (Дети повторяют алгоритм, помогают учителю записывать решение на доске, сами пишут в тетради)

17 + y = 25

  1. Самостоятельная работа в парах на листочках.

8 + x = 14 x + 7 = 12 x + 5 = 13

- Проверим свои ответы.

- Отметьте свою работу цветовым сигналом!

(Выкладывается третья деталь масленки.)

  1. Физкультминутка. (Под музыку.)

- Найдите задание на рабочем месте!


  1. Самостоятельная работа.

1 уровень: Реши уравнение x + 5 = 9

2 уровень: Запиши и реши уравнение. Если 3 увеличить на у, то получится 9.

3 уровень: Какое число на 4 больше, чем 5?


- Проверим! Отметьте свою работу цветовым сигналом.

(Выкладывается четвертая деталь масленки.)


IV Закрепление изученного.

  1. Решим задачу:

У мамы было 19 рублей.

Она купила альбом за 7 рублей

А на оставшиеся деньги тетради.

Сколько рублей мама заплатила за тетради?

hello_html_52f7d580.gifАльбом – 7 руб.

19 руб.

Тетради - ? руб.

(Проводится анализ решения задачи.)


19 - 7 = 12 (руб.)


Ответ: 12 рублей стоят тетради.


- Эту задачу можно решить уравнением!

7 + а = 19

а = 19 – 7

а = 12

(Отметьте свою работу в тетради цветовым сигналом.

Выкладывается последняя, пятая, деталь масленки.)

- Вот и собрали мы с вами масленку! Теперь можем помочь Железному Дровосеку!

V Итог.

- Над чем работали на уроке?

- Что порадовало, удивило?

- Над чем задумались?

-Где может пригодиться знание уравнений?

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДВ-478628
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх