Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики по теме "Перестановка слагаемых"

Урок математики по теме "Перестановка слагаемых"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


На нем ученики в ходе сотрудничества открывают повое знание. Этому способствует доброжелательная атмосфера в классе, настрой первоклассников на деятельность, поддержание «духа открытия» и ощущения успешности, создание возможности высказать свое мнение, выдвинуть свое предположение. Знания, добытые учащимися на уроке, имеют практическую направленность.


Тема: «Перестановка слагаемых».

Цели: создать условия для осознания учащимися перемеслительного свойства сложения; развивать внимание, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; способствовать воспитанию коммуникативных умений, чувства взаимопомощи, взаимовыручки, стремления преодолевать трудности.

Оборудование: карточки с выражениями, демонстрирующими переместительное свойство сложения; счетные палочки (у каждого учащегося); карточки для самостоятельной работы; опорная таблица с названиями компонентов сложения.

Ход урока.

I. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

Улыбнитесь друг другу.

Учитель записывает на доске число, обозначающее порядковый номер урока, например 82.

Что обозначает число 82? Если считать, что каждый урок — это ступенька по лестнице знаний, то представьте, на какую высоту мы уже с вами поднялись, обучаясь в I классе. Какие умения и качества необходимы нам, чтобы успешно подниматься выше? Важно также научиться преодолевать трудности. Я уверена, что вы сможете справиться с трудностями, а я помогу вам.


II. Актуализация знаний.

Попробуйте себя в роли учителя. Придумайте задания с числами 1, 7, 2, 14, 6,9.

Ученики составляют задания с использованием указанных чисел, предлагают их выполнить своим одноклассникам.

Используя данные числа, составьте выражение на сложение. Прочитайте выражение разными способами. Прочитайте следующие выражения, используя названия чисел при сложении.

Учитель записывает на доске выражения 6 + 3, 8 + 2, 5 + 3.

Среди данных выражений найдите два, которые чем-то похожи. Чтобы добиться успеха в математике, надо быть внимательными.

Учитель проводит игру «Что изменилось?».

Он демонстрирует карточку, например, с изображением отрезка. Ученики запоминают, что на ней изображено, и закрывают глаза. Учитель превращает отрезок в луч. Ученики открывают глаза и говорят, что изменилось.

Такая же работа проводится со следующими парами карточек.

Пара 1



Пара2




III. Открытие нового знания. Учитель оставляет на доске карточки с

выражениями 7 + 2 и 2 + 7.

Какой знак (больше, меньше, равно) можно поставить между этими выражениями? Какую цель мы с вами поставим на сегодняшний урок? Как доказать, какой знак надо поставить между выражениями? Как доказать эго с помощью счетных палочек? Оказывается, у сложения есть такое свойство, с помощью которого легко объяснить равенство значений этих выражений. Попробуйте его сформулировать.

Ученики пытаются сформулировать пе-реместигельное свойство сложения с помощью наводящих вопросов педагога.

Где можно прочитать формулировку свойства сложения? Откройте учебники на странице 14 и прочитайте формулировку переместительного свойства сложения. О чем говорит это свойство? Сформулируйте тему сегодняшнего урока.


IV. Физкультминутка.


V. Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.

Сегодня мы будем учиться применять переместительное свойство сложения при выполнении заданий.

Учитель выполняет на доске запись.

3 + 5 6 + 3 = 9

3 + 6 8 + 2 = 10

2+8 5 + 3=8

Что общего у всех этих примеров? Чем они отличаются? Вычислите значения выражений первого столбика, используя равенства. Какое свойство сложения вы применяли при выполнении этого задания?


VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу.

Приглашаю вас прокатиться с горки. Кто не боится подняться на самую высоту? Чтобы сделать это, вам надо вставить пропущенные числа, применяя переместительное свойство сложения.

Ученики самостоятельно заполняют пропуски в равенствах 5 + 4 = 4 + , 6 + 3 = + 6.

Я уверена, что вы справились. Проверим, кто удачно поднялся в гору.

На доске появляется правильный образец. Ученики сверяют свою работу с ним.

Какое свойство сложения вы применяли? Кто удачно поднялся в гору? Кто ошибся? Кому еще нужна тренировка?


VII. Физкультминутка.


VIII. Включение в систему знаний и повторение.

- Весело зимой па улице: можно прокатиться на лыжах, а можно поиграть в снежки. Составьте по схематическому рисунку задачу, используя переместительное свой-ство сложения. Как узнать, сколько снежков вылепили дети? Как по-другому можно записать решение? Почему? Запишите решение задачи.

О О О О О

• • •

Учащиеся решают задачу под руководством учителя и записывают ее решение по-разному, используя переместительное свойство сложения.


IX. Рефлексия.

Кому из вас наш урок помог подняться еще на одну ступеньку по лесенке знаний? Почему? Какую цель мы с вами ставили? Как вы считаете, достигли мы поставленной цели? Почему? Кому хотите сказать спасибо за урок?

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-165467
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>