Урок математики в 5 классе на тему "Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда"

Предпросмотр материала:

Урок математики

по теме «Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда».

 

 

Класс-  5

 

Цели и задачи:

Обучающие: сформировать понятия объёма,  дать формулу для нахождения объёма прямоугольного параллелепипеда, дать понятие единиц измерения объёма.

Развивающие: развитие математического мышления, навыков самостоятельной работы.

Воспитательные: воспитание интереса к изучению математики.

 

Ход урока

 

I. Организационный момент.  Сообщение темы урока, цели и задач урока.

Ребята, сегодня на уроке мы  будем говорить  об объёмах,  познакомимся с параллелепипедом,  узнаем как находить объём прямоугольного параллелепипеда, какие единицы измерения объёмов существуют.

Запись на доске:

Прямоугольный параллелепипед. Давайте вместе прочитаем это трудное слово.

Объём прямоугольного параллелепипеда.

II. Актуализация знаний учащихся.

Давайте вспомним. Что  такое объём?    Мы ежедневно встречаемся  с геометрической фигурой,  прямоугольный параллелепипед. Посмотрите на фигуры и предметы, которые я вам принесла, и которые вы видите на моём столе: кирпич,  деревянный брусок из кабинета физики, спичечный коробок, коробка конфет. Что же мы знаем о прямоугольном параллелепипеде?

Ответы детей.

III. Объяснение нового материала.

На уроках математики мы знакомились с разными геометрическими  фигурами.   Какие геометрические фигуры вы знаете?

(Учащиеся называют: треугольник, квадрат, четырехугольник, шар, куб.)

Можно ли по внешнему виду разделить фигуры на группы?

Ответы детей.

 На сколько групп?

Ответы детей.

На 2 группы. Плоские, т.к. они лежат на плоскости, и пространственные, т.к. занимают часть пространства).

Пространственная фигур - прямоугольный параллелепипед.

- Назовите элементы прямоугольного параллелепипеда.

- Сколько граней имеет прямоугольный параллелепипед?

- Какую форму они имеют?

- Сколько вершин имеет прямоугольный параллелепипед?

- Сколько ребер имеет прямоугольный параллелепипед?

- Перед вами прямоугольный параллелепипед.  Покажите ширину, длину и  высоту.

 

 

- Мы умеем измерять длину отрезка, площадь прямоугольника, квадрата. - Давайте вспомним формулы для определения  площади прямоугольника и площади  квадрата.

Ответы детей и записи на доске и в тетрадях.

- Вспоминаем дальше. Единицы длины, единицы площади.

Ответы детей.

- Чтобы найти объём прямоугольного параллелепипеда, надо его длину умножить на ширину и на высоту. V=a·b·c

- Какой вывод мы можем сделать?

Вывод: Любая пространственная фигура  имеет объём.

Молодцы. Правильно. Для измерения объёмов есть специальные единицы измерения: кубические сантиметры, метры, миллиметры, километры.

 

Физминутка.

 

Вот помощники мои  (Руки вперед).

Их как хочешь поверни.

Покрутили, повертели

И работать захотели.

Раз, два, три, четыре, пять,

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже,

Руки за спину положим,

На носочках выше, выше,

И спокойнее подышим.

 

IV. Закрепление материала.

Решим задачу. Пусть прямоугольный параллелепипед имеет длину 4 см, ширину 3 см., высоту 2 см.

Объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению его длины, ширины и высоты.

Запишем условие задачи:

а = 4 см

в =3 см

с = 2 см.

V - ?

Решение

Запишем формулу:  V=a·b·c.

Решаем. Что же у нас получилось?

Ответы детей.

Ответ запишите в тетради: 24 см 3.

Зная формулу для вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда, можно находить объёмы комнат.

- Давайте измерим и найдём объём нашего кабинета. Все ли величины мы можем измерить?

Ответы детей.

- Верно.  Высоту измерить мы не сможем, возьмём её равную 3 м.

Итак, длина равна 6 м., ширина – 8 м и высота 3 метра. Кто решит быстрее всех? Начали решение.

Кто будет комментировать решение этой задачи? (один уч-ся комментирует, остальные проверяют)

- Какой ответ мы запишем в тетради? Правильно , 144м 3.

Следующую задачу решаем устно.:

 а = 5 м     

 в = 6 м

 с = 7 м

Найти:  V-?

Проверка выполнения задания.

- Переходим к следующему заданию. На парте у каждого таблица.

 Задание такое :  нужно заполнить таблицу, используя формулу объёма прямоугольного параллелепипеда

 

а

в

с

V

Отметка о выполнении

Верно – «+»; неверно – «–»

 

3

4

 

5

 

 

 

30

2

 

5

 

 

 

4

6

 

8

 

 

 

10

20

 

10

 

 

 

5

5

 

5

 

 

 

 

Проведём взаимопроверку и сдаём всё  учителю.

 

V. Практическая работа.

 

 Каждому даю модель прямоугольного параллелепипеда. Измерьте а, в, с.

Вычислить V-?

Давайте прочитаем правило: Чтобы найти объём прямоугольного параллелепипеда, надо его длину умножить на ширину и на высоту.

 

VI. Рефлексия.  Подведение итогов

- С какой формулой мы сегодня познакомились?

- Прочитаем эту формулу.

- Каким образом можно вычислить объём  прямоугольного параллелепипеда?

- Какие единицы измерения объёмов вы знаете?

- Где можно использовать полученные знания?

VII. Домашнее задание:    п. 21,       №816, 817, 818.

   

 

 

Краткое описание материала

Урок математики в 5 классе на тему "Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Кошелева Лидия Анатольевна

учитель физики и математики

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 18181
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 19
  • 18181
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кошелева Лидия Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

Пульт управления вашей жизнью

Перейти к трансляции