Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 6 классе по теме "Рациональные числа. Координатная плоскость"

Урок математики в 6 классе по теме "Рациональные числа. Координатная плоскость"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

9


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа имени И.А. Пришкольника села Валдгейм»









«Цифры и факты

Великой Победы»


Урок математики

в 6 классе

«Рациональные числа.

Координатная плоскость»





учитель первой квалификационной категории

Ларкина Г. И.











25.04.2015



Урок математики

6 класс

Тема урока «Рациональные числа. Координатная плоскость»

«Цифры и факты Великой Победы»

Данный урок математики проводится как обобщающий урок по теме или при повторении в конце учебного года, посвящается 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне. Учащиеся класса распределены в разно уровневые (по уровню усвоения знаний) группы по 4-5 человек.

Цели:

  • Образовательные: создать условия для повторения и обобщения изученного материала по теме: «Рациональные числа. Координатная плоскость».

  • Развивающие: способствовать развитию познавательной активности, расширению кругозора; обеспечить личностный рост, динамичное продвижение в освоении предмета каждым учащимся.

  • Воспитательные: способствовать формированию нравственно-патриотических качеств, уважения к историческому прошлому своей страны, области

Оборудование. Компьютер, проектор, интерактивная доска.

План и ход занятия.

  1. Организационный момент. Учащиеся рассаживаются за столы по группам. На столах лежат карточки с заданиями для каждого этапа занятия.

  2. Актуализация знаний.

- Итак, ребята мы заканчиваем изучение темы «Рациональные числа», впереди нам предстоит проверка знаний по данной теме, а сегодня обобщим изученный материал, повторим действия с ними.

Предлагаю выполнить следующее задание: на столах у вас лежат листочки желтого цвета. Вы должны выполнить задание. Ответы выписать в табличку.

1. Задания группам.

- Найти значение выражения. Полученные ответы, не переставляя цифры, объедините в группы, разделив их точкой.


1 группа



2 группа


1)

hello_html_1a032871.gif=


1)

-3,5+3,5=


2)

0,5:0,25=


2)

0,81:0,09 =


3)

- 2,3 + 2,3 =


3)

0 : (-3,8) =


4)

-8 +14


4)

hello_html_mbcc980a.gif=


5)

hello_html_m4ce3a39.gif=


5)

-hello_html_5b5a0369.gif* (-hello_html_43f54ca3.gif) =


6)

0,9*10 =


6)

0,9*10 =


7)

(-1,6):(-0,4) =


7)

-1,6: (-0,4


8)

-hello_html_5b5a0369.gif* (-hello_html_43f54ca3.gif) =


8)

1: hello_html_123386d6.gif=


1

2

3

4

5

6

7

8










1

2

3

4

5

6

7

8











3 группа


1)

-3,2 + 3,2 =


2)

0,9*10 =


3)

1925 *0 =


4)

hello_html_mbcc980a.gif=


5)

0,5:0,25=


6)

0: (-3,1) =


7)

-hello_html_5b5a0369.gif* (-hello_html_43f54ca3.gif) =


8)

21,5 – 16,5


1

2

3

4

5

6

7

8











22. 06. 1941 - ответы первой, четвертой группы

09.05.1945 - ответы второй, пятой группы

СЛАЙД ( во время проверки числа появляются на экране . )

09.05.2015 - ответы в третьей группе

Учитель.- Что это за даты в истории нашего государства!

(22 июня 1941 года в 4 часа утра началась Великая Отечественная война.)

Учитель - Сколько лет мы будем отмечать со Дня Победы в этом году?

СЛАЙД

- Эта война по своим масштабам превзошла все войны прошлого. Тем, кто видел эту войну. Тем, кто выжил в эту войну. Тем, кому 70лет назад не было и 16-ти... тем, чье детство опалено огнем Великой отечественной войны посвящается наш урок математики.

Следующее задание.

2 На экране и на карточке следующее задание

(карточки зеленого цвета)

решите уравнение: -0,1х = 58,2 - 200

(ученики решают самостоятельно, затем проверяют)

ответ. Х= 1418


Учитель - 1418 дней и ночей не смолкали бои на огромном фронте, 1418 дней и ночей длилась эта долгая война

(на экране видео «Вставай страна огромная»)


Учитель. Война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины. В годы войны героизм стал массовым, стал нормой поведения советских людей.

3. Задание группам. По заданным координатам найдите соответствующую букву и составьте из них слово (буквы записывать в том порядке как даны координаты соответствующей ей точки). Карточки с заданиями лежат на столах (листочки в клеточку )


Алфавит


1./

координата

(-3;-2);

(3;1);

(1;-2);

(1;0);

(1;-2);

(0;1);


(3; -2)

(-4;1)

(2;1)

Буква

л

е

н

и

н

г

р

а

д



2./

Коор

дината

(1;-2);

(0;0)

(-2;1)

(0;0)

(3; -2)

(0;0)

(4;-2)

(4;-2)

(1;0);

(-5; 0)

(4;-2)

(-4;-2)

Буква

н

о

в

о

р

о

с

с

и

й

с

к



3./коор

дината

(4;-2)

(3;1);

(-2;1)

(-4;1)

(4;-2)

(-6;3)

(0;0)

(2;-2)

(0;0)

(-3;-2);

(6;-4)

Буква

с

е

в

а

с

т

о

п

о

л


Ь




4./коор

дината

(-2; -2)

(-5;3)

(3; -2)

(-2; -2)

(-4;1)

(1;-2);

(4;-2)

(-4;-2)

Буква

м

у

р

м

а

н

с

к


5./коор

дината

(4;-2)

(-6;3)

(-4;1)

(-3;-2);

(1;0);

(1;-2);

(0;1);


(3; -2)

(-4;1)

(2;1)

Буква

с

т

а

л

и

н

г

р

а

д


Учитель. - Прочитайте полученные слова, что это за слова. (Города – герои)

Ленинград, Новороссийск, Севастополь, Мурманск, Сталинград

(Города – герои)

СЛАЙД

Звание «Город-Герой» было утверждено 8 мая 1965 года Президиума Верховного Совета СССР.

Высшая степень отличия — звание «Город-Герой» присваивалось городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.

Городу, удостоенному высшей степени отличия — звания «Город-Герой» вручаются высшая награда СССР — орден Ленина и медаль «Золотая Звезда».

Слайды. Презентация города герои


Блокада Ленинграда — длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.

Героическая оборона Новороссийска длилась в период с 19 августа 1942г по 26 сентября 1942 года.

Севастополь - это город, для которого война началась на 40 минут раньше, чем для всего Советского Союза. Севастопольский оборонительный район к началу Великой Отечественной войны был одним из самых укреплённых мест в мире.

С началом войны в городе сразу начали формироваться истребительные батальоны и народное ополчение. На подступах к Мурманску жители города в считанные дни построили четыре линии обороны

Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943) — боевые действия советских войск по обороне города Сталинграда и разгрому крупной стратегической немецкой группировки в ходе Великой Отечественной войны. Является крупнейшей сухопутной битвой в ходе Второй мировой войны, которая стала переломным моментом в ходе военных действий, после которых немецкие войска окончательно потеряли стратегическую инициативу.

Всего звание «Город – герой» присвоено 12 городам Советского Союза, в том числе Москва, Тула, Минск, Смоленск, Киев, Одесса, Керчь и Брестская крепость – крепость герой


4. Выполните действия (задание на голубых листочках )


А

О

К

Л

Е

Р

М

П

-8

5,96

hello_html_m1e8c2892.gif

8

10

-0,46

1

-3,16



ВЫРАЖЕНИЕ

Значение выражения

Соответствующая буква

1)

-4,56+1,4 =

-3,16

П

2)

0,25*40

10

Е

3)

5,6: 0,7=

8

Л

4)

hello_html_m7340f809.gif=

8

Л

5)

-2,5: (-0,25)

10

Е

6)

2,3* (- 0,2) =

- 0,46

Р


Из полученных ответов, составьте слово.

(ученики получают слово ПЕЛЛЕР)

Учитель. О чем говорит вам это слово?

(ответы детей, потом учитель обобщает их ответы)

СЛАЙД ПЕЛЛЕР Владимир Израйлевич – участник Сталинградского сражения

  • Окончил 7 классов.

  • Работал в колхозе села Валдгейм

  • В Красной Армии с 1935 по 1938

  • На фронте в Великую Отечественную войну с 1941.

  • Старшина роты 210-го гв. стр. полка (71-я гв. стр. див., 6-я гв. армия, 1-й Прибалт, фронт)

  • 5.06.44 награжден орденом Славы 3 степени

  • 3.10.44 награжден орденом Славы 2 степени.

  • 24.3.45 награжден орденом Славы 1 степени.

  • В 1946 мл. лейтенант Пеллер демобилизован.

  • Жил в с. Валдгейм.

  • Был председателем колхоза «Заветы Ильича»

  • 22.3.1966 удостоен звания Героя Социалистического Труда.

  • Награжден орденом Ленина, Октябрьской Революции, медалями.

  • Умер 25.12.1978.

  • В нашем селе его именем названа улица. Больше информации можно найти в музее с. Валдгейм.

5. А. сейчас еще одну полезную информацию вы получите, если решите следующее задание:

каждая группа выполняет задания на карточках (розовые листочки)


Найдите 1/ 4 часть от 1млн. руб.

250000 тыс.руб


1 пуд –мера массы

1 пуд примерно равен 16 кг, сколько пудов в 640 000 кг

40 тыс. пудов


200000кг перевести в центнеры

2 тыс. центнеров


1 л = 1дм3

переведите в литры 18м3

18 тыс. литров молока


Выразить в тоннах 60 центнеров

6тонн мяса

(выполнив задания, ученики получают числа и записывают их в столбцы справа

СЛАЙД

Учитель. - Люди ковали победу в тылу, работали под лозунгами «Все для Фронта», «Все для Победы» . Самоотверженно трудились в суровые военные годы и в нашем колхозе «Заветы Ильича». Колхозники всеми силами стремились помочь фронту. Они внесли из личных сбережений 250000 тыс.руб. на строительство боевых самолетов. А так же на фронт было отправлено 40 тыс. пудов зерна, 2 тыс. центнеров картофеля, 18 тыс. литров молока, 60 центнеров мяса.

СЛАЙД

Учитель. - Идея возведения обелиска воинам, павшим в годы Великой Отечественной войны принадлежит коллективу учителей и учащихся нашей школы. Его созданию предшествовала большая поисковая работа по сбору сведений о тех односельчанах, которые не вернулись с фронта.

В 1966 году начались строительные работы. Для создания фигуры солдата был приглашен скульптор из г. Хабаровска, все остальные строительные работы по возведению обелиска были проделаны учащимися Валдгеймской школы. Обелиск был торжественно открыт в 1967 году. С этого времени стало доброй традицией поддерживать порядок в скверике, где расположен обелиск и следить за его состоянием.

Каждый год 9 мая мы собираемся на митинг, посвященный Дню Победы, чтобы выразить свою признательность и уважение тем людям, которые отдали свои жизни ради мирного будущего. Давайте сохраним о них память, они достойны этого!

6. В заключении нашего занятия предлагаю вам построить по координатам символ мира.

(У учащихся на столах лежат листы с координатами точек и заготовкой координатной плоскости, они в ней отмечают точки, последовательно соединяя их)

C:\Users\Q\Downloads\4.jpg

СЛАЙД


C:\Users\Q\Downloads\4.jpg


Учитель. - Празднуя очередную годовщину великой Победы, мы снова и снова вспоминаем, тех, кто добывал победу для нашей страны. Вам, ребята, надо помнить и гордиться подвигами своего народа.

Нам нужен мир на голубой планете!

Его хотят и взрослые, и дети.

Им хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать, не думать о войне.

Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли

Нам нужен мир навеки! Навсегда!



(Видео «День Победы»)

Итог урока.

- Спасибо за урок! – ребята прикрепляют белую ромашку на доску.

- Мне было трудно, я не все понимал на уроке – прикрепляют зелёный листочек.




Литература

[1].Суворова, С.Б. Математика. 5-6 классы: книга для учителя / С.Б. Суворова. – М.: Просвещение, 2006.

[2]. Дорофеев Г.В. Математика. Дидактические материалы. 6 класс / Г.В. Дорофеев, Л.В. Кузнецова, С.С. Минаева, С.В. Суворова. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2010

[3].Дорофеев Г.В. Математика. Дидактические материалы. 6 класс / Г.В. Дорофеев, Л.В. Кузнецова, С.С. Минаева, С.В. Суворова. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2010

[4]. Журнал «Математика в школе»

[5]. Приложение «Математика», сайт www.prov.ru (рубрика «Математика»).

[6]. Интернет-школа сайт www.Просвещение.ru.

[7]. Айзман Н., Чернявский А., Школьник Л. Счастливая земля Валдгейма







Автор
Дата добавления 07.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров174
Номер материала ДA-031962
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх