Литературное
чтение
Дата
«___»_______ ____
г
Класс 3- «Б»
(1 четверть)
Урок
17
Тема
урока: Колосок. Украинская народная сказка.
Цель: Познакомить с украинской народной
сказкой, продолжить формировать представление учащихся о народной сказке;
развивать умение анализировать поступки героев; развивать навыки выразительного
чтения; воспитывать любовь к народному творчеству.
Тип урока: развитие
знаний и умений
Оборудование, наглядность, ТСО: учебник по литературе, тетрадь, иллюстрации к сказке, мультфильм
«Колосок»
Ход
урока.
I. Организационный
момент
II. Сообщение темы
и цели урока.
- Мы продолжаем идти по дорогам сказок разных
народов. Нам встретиласьочень интересная украинская сказка «Колосок»
III. Мотивация
учебной деятельности.
- Как вы думаете, могут дружить петушок и
мыши?
- Подумайте над пословицей: «Белые ручки
чужие труды любят»
IV. Актуализация
опорных знаний.
- На какие виды делятся сказки?
Волшебные, бытовые и о животных.
- Вспомним сказки, в которых героями были
животные.
V. Физкультминутка
VI. Усвоение новых
знаний.
- Беседа.
– Сказка называется «Колосок». Как вы думаете,
о чём пойдёт речь?
- Наверное, о растениях……
- Кто уже читал эту сказку, знают, что она о
животных.
2. Чтение сказки учащимися или просмотр
мультфильма.
3.Подобрать к героям сказки определения:
Петушок – какой?.......
Круть – какой?....
Верть – какой?.........
Первичная проверка знаний.
Выразительное чтение
сказки.
Работа над заданиями
учебника.
Краткий пересказ сказки.
Закрепление знаний.
- Что в сказке реальное, а что волшебное?
- К какому виду относится сказка?
- Над чем заставила задуматься сказка?
Рефлексия.
- Мне понравилось работать
в команде……
- Я доволен результатами своего труда……
VII. Итог урока
Домашнее задание: чтение и пересказ.
Стр.32-34
Подготовится к инсценировке. Вылепить из
пластилина фигурки героев сказки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.