Классный час 1 сентября: «Россия, устремленная в будущее»
УУД:
1. Приобретение учениками новых знаний, не входящих в учебную программу;
2. Формирование позиции к разным явлениям
окружающей действительности;
3.Развитие привычки обдумывать свою жизнь, поведение,
поступки, навык к плодотворному общению и аргументации собственного мнения.
Оборудование: проектор,
воздушные шары.
Ход
-Учитель: Добрый день
уважаемые второклассники! Поздравляю вас с началом учебного года. Рада вас
видеть отдохнувшими. Мы сегодня поговорим о России.
-Что включает понятие « Россия»?
(Наша страна, Родина )
Учитель:
-Ответьте: для каждого из нас,
что такое Россия, как каждый из вас представляет Россию. Россия у каждого
своя. И начнем разговор о нашей Родине с наших тезисов. Кто готов высказаться?
(отвечают)
Учитель:
-Прекрасно, что все доброе,
что в вашей жизни и есть Россия!
Учитель:
- Маленький человечек растет ,
развивается, становится гражданином своей страны; из маленького семечка
вырастает прекрасное дерево, цветок… Но посмотрите: семечко следует поливать,
человечку нужен уход, защита, развитие способностей и только тогда он станет
гражданином.
-А что нужно нашей России,
чтобы она становилась лучше, красивее, могучее? Ведь не сразу , основываясь на
истории нашей Родины, Россия становилась такой , какова она сейчас. Хочу
выслушать ваши предположения, предложения.(Отвечают).
-Кто знает из сообщений по ТВ
из СМИ о том, что же происходит нового в России? (отвечают).
-Я хочу вас познакомить с
терминами «Инновация», «Технология». Есть среди вас те, кто может объяснить
эти термины? ( отвечают). ( На доске термины и объяснение их значений).
«Инновация»- это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост
эффективности процессов или продукции, востребованное рынком. Рынок- это обмен
между производителем и потребителем.
- На столе две игрушки-
пластмассовая и современная- какая интереснее.? (отвечают) В разработке
современной игрушки использованы инновационные технологии. Какую игрушку будут
покупать люди?
«Технология» - последовательности процессов
получения конечного результата.
-Назовите примеры
инновационных технологий- ракеты, автомобили, корабли и т.д.
Россия славится своими
изобретениями и крупным строительством- возведены спортивные комплексы для
проведения зимней Олимпиады 2014 года в г.Сочи, построен в прошлом году
космодром «Восточный»,идет успешная разработка лекарства от рака, у нас самая
крупная в мире подводная лодка, одни из лучших истребителей в мире, планируется
строительство трех крупных ледоколов для длительных работ в Арктике, наши
ученые изобрели капсулу для изучения морского дна и уже спускались на дно в Северном
Ледовитом океане, планируется построение платформ в Ледовитом океане для добычи
газа и нефти, заселяются пустующие земли на Дальнем Востоке для развития
фермерства и частного производства, ведется замена ветхого жилья на новое и
много других проектов и программ .
При всем при этом ужесточаются
меры по сохранению природы- решаются вопросы по очищению берегов Байкала от
бытового и производственного мусора, после работ по добыче нефти и газа
восстанавливают землю, засаживая её кустарниками и деревьями, восстанавливают
леса после пожаров новыми посадками, убирают свалки вокруг мегаполисов.
Несмотря на эти шаги, ещё много
проблем у нашей Родины. Какие проблемы мы видим?
( плохо, что бросают мусор
люди; мало производств в малых городах, поэтому нет работы)
-Что нужно, чтобы Россия стала
могучей? (открывать предприятия, получать нужные профессии, трудиться).
-А от нас, детей, какую помощь
может ждать наша Родина? ( хорошая учеба).
Попробуем изобразить схематично, из каких составляющих зависит
процветание нашей России.
-Итак, какой вывод по всему
нашему разговору можем сделать?
Вывод по всему уроку делают
ребята.(Мы сами должны делать умные вещи, а для этого надо учиться. Лишь вместе
мы можем что-то изменить).
- Я хочу добавить, что будущее
России в вас в будущих гражданах России!
А теперь давайте принесем
клятву второклассника
Мы - второклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся! Быть послушными,
Веселыми, нескучными,
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать,
Быть всегда прилежными
И нашей дружбе верными,
Мир знаний для себя открыть,
На благо родине служить.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.