Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю КонспектыУрок на тему: «Безопасное обращение с электрическими приборами»

Урок на тему: «Безопасное обращение с электрическими приборами»

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема: «Безопасное обращение с электрическими приборами»

Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения в квартире, дома; правилами пользования электрическими приборами.


Ход мероприятия.


Каждый день и каждый час

Предметов десятки

Живут возле нас.

И как тяжело

В нашей жизни всем стало.

Если б случайно их в жизни не стало.


Воспитатель: Среди огромного количества предметов, которые ежедневно и ежечасно нас окружают, множество таких, которые мы называем электроприборами.

- Что такое электрические приборы и почему с ними нужно обращаться осторожно? (Ответы детей).

Электрическими мы называем те приборы, которые работают от электрического тока. И относиться к ним по-особенному нужно потому, что они могут принести человеку не только пользу, но и, при неумелом пользовании или неисправности, даже вред и представляют опасность для здоровья и жизни человека.

-Какие электрические приборы есть у вас дома? (Ответы детей).

Сейчас я загадываю вам загадки, вы их отгадывайте и своими светофорчиками покажите, относятся ли эти приборы к электрическим или нет. Если да, поднимите красный светофорчик, - с этими приборами и предметами нужно быть аккуратными. Если этот предмет домашнего обихода не относится к электрическим приборам, поднимите зеленый светофорчик.


Утром ранним слышен звон,

Не дает покоя он,

Ну, вставай скорей, дружок,

А не то проспишь урок!

(Будильник)


Звонить целый день

Ни ему, ни нам не лень.

Только трубку поднимай,

На звонки всем отвечай.

(Телефон)



Появился гриб на ручке,

Любит дождик н и тучки.

(Зонтик)


Вот Степашка и Каркуша

Начинают сказку слушать.

Я смотрю на них в окно.

Как зовется оно?

(Телевизор/экран).


Стали буквы резче, ярче,

Стали чёткими совсем.

Если зрение подводит,

Надевай – и нет проблем!

(Очки)


Есть четыре ноги,

Почему-то нет руки,

Но зато есть спинка….

Что это, Маринка?

(Стул)


Ловко он взбивает тесто,

Крошит лук

И гонит сок.

Заменить он может просто

Десять рук,

Нет, двадцать рук.

(Кухонный комбайн)


На стене моей висит,

Глазом на меня глядит.

Завершился день – погас!

«Спать пора!» - его приказ.

(Бра)


Он пыхтел, пыхтел, пыхтел!

Ясно! Пыль есть не хотел.

Но ведь пыль – его работа.

Пыль убрать – его забота.

(Пылесос)





Молодцы! Вы правильно разгадали все загадки и почти не ошиблись при ответе, каким является данный предмет – электрическим или нет.

- Электричество! Чем оно полезно и чем опасно для человека? (Ответы детей).

В доме электричество обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов, телевизора, радиоаппаратуры, компьютера. В то же время электричество при определенных условиях представляет серьезную опасность для жизни и здоровья человека.

- Почему? (Ответы детей).

Электрический ток при прохождении через человеческое тело вызывает его нагрев и может привести к сильнейшему ожогу. При этом могут быть серьезно повреждены внутренние органы. Кроме того, поражение электрическим током может привести к остановке сердца или дыхания. Чтобы этого не произошло, в повседневной жизни необходимо соблюдать правила безопасного обращения с электричеством.

- Попробуйте их сформулировать сами. (Ответы детей).

А теперь мы с вами познакомимся с памяткой


«Правила пользования электрическими приборами»

  1. Не пользуйтесь неисправными электроприборами.

  2. Никогда не оставляйте включенный электроприбор без присмотра.

  3. Не включайте в одну розетку несколько электроприборов без присмотра.

  4. Соблюдайте порядок включения электроприбора в сеть: сначала подключается шнур к прибору, а затем шнур к сети. Отключение прибора производится в обратном порядке.

  5. Не прикасайтесь к включенному электроприбору мокрыми руками. Помните! Нельзя пользоваться электрическими устройствами находясь в воде!

  6. Об обнаруженных неисправностях в электроприборах, об оголенных и плохо изолированных проводах немедленно сообщайте родителям.

  7. Помните! Нельзя тушить водой горящие электрические устройства, подключенные в электрическую сеть.


Правила эти запомнить несложно.

В жизни помогут они нам не раз.

Пусть в жизни счастливым,

Пусть в жизни здоровым

Будет всегда

Каждый из вас.








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Каждый день и каждый час

Предметов десятки

Живут возле нас.

И как тяжело

В нашей жизни всем стало.

Если б случайно их в жизни не стало.

Среди огромного количества предметов, которые ежедневно и ежечасно нас окружают, множество таких, которые мы называем электроприборами.

Электрическими мы называем те приборы, которые работают от электрического тока. И относиться к ним по-особенному нужно потому, что они могут принести человеку не только пользу, но и, при неумелом пользовании или неисправности, даже вред и представляют опасность для здоровья и жизни человека.


Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.