Урок на тему "Деление с остатком" 3 класс

Открытый урок  по математике в 4 «В» классе ГБОУ гимназии «ОЦ «Гармония» г.о.Отрадный

Учитель: Колмыкова Елена Александровна

Тема:  «Деления с остатком»

Цель: 1. Отработка навыков деления с остатком.

Оборудование: слайд-презентация,  карточки для индивидуальной работы.

                                                          Ход урока:

I. Учитель:  - Мы продолжаем работать над темой «Деление с остатком»  и наша задача сегодня отработка навыков решения задач на деление с остатком.

Учитель: - Какое число до 39 без остатка делится на 4? На 8?  На 9?

 - Какие остатки могут получиться при делении на 3?  На 6? На 12? На 99?                                          

Учитель: - Вычисли:  

                 67:8 =                    100:33 =                      87:21=

Дети озвучивают результат и он появляется экране.

Учитель: - Выполни проверку:

 25:3 = 7 (ост.4)                      58:9 = 7 (ост.5)                                         

- Найдите ошибки. 

Предположительный ответ детей:

- Ошибка в примере № 2, т.к. неполное частное должно быть равно 6, а остаток 4.

Следующее задание дети решают самостоятельно. После выполнения проверка с объяснениями:                                                              

¨ : 9 = 7 (ост.4)

- Некоторое число разделили на 9. Получилось частное 7 и остаток 4. Найди делимое. 

¨ : 6 = 6 (ост. 3)               ¨7 : 5 = 9 (ост.¨ )              5¨ : 8 = 7 (ост.¨ )

2. Работа в парах.

Взаимопроверка и оценка работы

Учитель: - Пользуясь данным алгоритмом,  проверьте  свою работу, а затем – работу соседа.

- А теперь сравните ответы  (показ ответов на экране). Очень надеюсь, что все ребята справились.

Решение задач

а) стр.26,  №2.

Учитель: - Что нужно узнать в задаче? Что обозначает число 20? Сколько самолётов было  в группе? Подумайте, как узнать, сколько групп получилось?

Закрепление изученного материала

а) Самостоятельная работа по карточкам .

- Дополнительные задания на карточках для тех детей, которые выполнили все задания:

18:5 =                    

29:7 =                   

37:9 =

23:3 =                     

56:9 =                   

68:8 =

50:8 =                     

44:6 =                    

75:9 =

28:13 =                  

34:10 =                   

47:15 =

75:20 =                   

59:28 =                  

100:45 =

90:35 =                   

78:12 =                  

88:21 =

Взаимопроверка и оценка работы

Учитель: - Пользуясь данным алгоритмом,  проверьте  свою работу, а затем – работу соседа.

- А теперь сравните ответы  (показ ответов на экране). Очень надеюсь, что все ребята справились.

Задания повышенного уровня.

Итог урока.

Учитель:  Большое спасибо за урок, я очень довольна вашей работой и прошу вас выполнить дома следующее задание.

Домашнее задание:

составить 10 примеров на деление с остатком и выполнить их проверку по алгоритму.