948891
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Урок на тему "Логарифм и его свойства" (10 класс)

Урок на тему "Логарифм и его свойства" (10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тема урока: «Логарифм и его свойства».
Э Эпиграф: «Ты нам математика даёшь Для победы трудностей закалку Учиться с т...
знать: определение логарифма, определение десятичного и натурального логарифм...
В конце XVI века нескольким математикам, почти одновременно, пришла в голову...
Ключ ответов к заданию №1   1) да  2) нет  3) да  4) да 5) нет  6) нет  7) да...
Законы логарифмов встречаются и в природе. Так, например, листья на стебле ра...
 В 1748г. Эйлер дал современное определение как показательной так и логарифми...
В 1620г. Была изобретена первая логарифмическая линейка. Это был незаменимый...
Ключ ответов к заданию № 3
Изобретение логарифмов многократно ускорило развитие астрономии, различных те...
Ключ ответов к заданию №4
 Задание №5 «Самостоятельная работа по вариантам» Ключ ответов к заданию №5
Оценочный лист 35-37 баллов-«5» 31-34 баллов-«4» 25-30 баллов-«3» менее 25 б...
Рефлексия Понравился ли вам урок?
Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?
Рефлексия Удобно ли было работать в группе?
Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?
Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?
Спасибо за урок!
Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?
Рефлексия Удобно ли было работать в группе?
Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?
Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Логарифм и его свойства».
Описание слайда:

Тема урока: «Логарифм и его свойства».

2 слайд Э Эпиграф: «Ты нам математика даёшь Для победы трудностей закалку Учиться с т
Описание слайда:

Э Эпиграф: «Ты нам математика даёшь Для победы трудностей закалку Учиться с тобою молодёжь Развивать и волю и смекалку» П И Г Р А Ф :

3 слайд знать: определение логарифма, определение десятичного и натурального логарифм
Описание слайда:

знать: определение логарифма, определение десятичного и натурального логарифмов, связь между логарифмом и степенью, основные свойства логарифма. уметь: находить значение логарифмического выражения, записывать выражение в виде логарифма и в виде степени, использовать основные свойства логарифма для нахождения значения выражения.

4 слайд В конце XVI века нескольким математикам, почти одновременно, пришла в голову
Описание слайда:

В конце XVI века нескольким математикам, почти одновременно, пришла в голову идея: заменить трудоёмкое умножение на простое сложение. Так появились логарифмы.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Ключ ответов к заданию №1   1) да  2) нет  3) да  4) да 5) нет  6) нет  7) да
Описание слайда:

Ключ ответов к заданию №1   1) да  2) нет  3) да  4) да 5) нет  6) нет  7) да  8) нет

7 слайд Законы логарифмов встречаются и в природе. Так, например, листья на стебле ра
Описание слайда:

Законы логарифмов встречаются и в природе. Так, например, листья на стебле растения располагаются не по прямой, а по спирали так, чтобы, не мешая друг другу воспринимать солнечный свет. Сумма предыдущих шагов спирали, начиная с вершины, равна величине последующего шага, т.е. А+В=С; В+С=D и т.д.  

8 слайд  В 1748г. Эйлер дал современное определение как показательной так и логарифми
Описание слайда:

 В 1748г. Эйлер дал современное определение как показательной так и логарифмической функции. Задание №2. «Вырастите ёлочку»

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд В 1620г. Была изобретена первая логарифмическая линейка. Это был незаменимый
Описание слайда:

В 1620г. Была изобретена первая логарифмическая линейка. Это был незаменимый инструмент инженера до появления карманных калькуляторов.   Задание №3. «Определите верность логарифмического равенства»

11 слайд Ключ ответов к заданию № 3
Описание слайда:

Ключ ответов к заданию № 3

12 слайд Изобретение логарифмов многократно ускорило развитие астрономии, различных те
Описание слайда:

Изобретение логарифмов многократно ускорило развитие астрономии, различных технических дисциплин, где необходимы сложные вычисления больших величин. Задание №4. «Восстановите схему»

13 слайд Ключ ответов к заданию №4
Описание слайда:

Ключ ответов к заданию №4

14 слайд  Задание №5 «Самостоятельная работа по вариантам» Ключ ответов к заданию №5
Описание слайда:

Задание №5 «Самостоятельная работа по вариантам» Ключ ответов к заданию №5

15 слайд Оценочный лист 35-37 баллов-«5» 31-34 баллов-«4» 25-30 баллов-«3» менее 25 б
Описание слайда:

Оценочный лист 35-37 баллов-«5» 31-34 баллов-«4» 25-30 баллов-«3» менее 25 баллов-«2» № Фамилия Имя Номер задания Итого бал Оценка 1 2 3 4 5 Бал 8 Бал 8 Бал 10 Бал 6 Бал 5 1                   2           3           4           5           6          

16 слайд Рефлексия Понравился ли вам урок?
Описание слайда:

Рефлексия Понравился ли вам урок?

17 слайд Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?
Описание слайда:

Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?

18 слайд Рефлексия Удобно ли было работать в группе?
Описание слайда:

Рефлексия Удобно ли было работать в группе?

19 слайд Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?
Описание слайда:

Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?

20 слайд Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?
Описание слайда:

Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?

21 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

22 слайд Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?
Описание слайда:

Рефлексия Какое задание вызвало затруднение? Почему?

23 слайд Рефлексия Удобно ли было работать в группе?
Описание слайда:

Рефлексия Удобно ли было работать в группе?

24 слайд Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?
Описание слайда:

Рефлексия Довольны ли вы своей оценкой?

25 слайд Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?
Описание слайда:

Рефлексия Что интересного вы узнали на уроке?

Краткое описание документа:

Урок по теме «Логарифм и его свойства» разработан сиспользованием элементов игровой методики и ИКТ.

Использование элементов игровой методики и ИКТ на уроке математики помогает достигнуть более высокого качества обучения в профессиональном образовании. Это позволяет не только повышать уровень знаний, умений, навыков обучающихся, но и развивать их как личности.

Особенности урока в том, что:

•Закрепление и совершенствование знаний по теме «Логарифм и его свойства» проводится в игровой форме с использованием ИКТ, что способствует стимулированию интереса к такому сложному разделу математики, как логорифмы.

•Обучающиеся знакомятся с историей открытия и развития логарифма, узнают, о природных процессах развивающихся по логарифмическим законам. Это не только повышает интеллектуальный уровень развития обучающихся, но и понимание значимости предмета математики.

•В ходе урока учитывается разные индивидуальные способности обучающихся, поэтому используются такие формы организации учебно-познавательного процесса как индивидуальная и групповая.

•Задания, предложенные на уроке, подобраны по нарастанию уровня сложности, что в комплексе с групповой формой обучения, позволяет привлечь слабых учеников для выполнения сложных заданий.

•Игровая технология, используемая на уроке, создаёт дух соперничества, соревновательности, создаёт атмосферу доброжелательности и взаимопомощи, увлечённости, повышает работоспособность обучающихся.

•Финалом урока является самостоятельная работа, которая выявляет уровень усвоения и закрепления данного материала каждым обучающимся.

Методика всего урока и каждого отдельного этапа вовлекает обучающихся в работу, активизирует их мыслительную деятельность, развивает познавательную активность. Работая в группе обучающиеся учатся участвовать в обсуждении, аргументировать свою точку зрения и принимать коллективное решение.

Общая информация

Номер материала: ДA-032106

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.