Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок нравственности "Великий колокольный звон"

Урок нравственности "Великий колокольный звон"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок нравственности.

Тема. Великий колокольный звон.

Ход урока

Эпиграф к уроку:

   «О России петь – что стремиться в храм».

  1. Орг. момент

Приветствие

Введение в тему урока

-Ребята, внимание на экран.

Учитель читает стих во время просмотра.

Звонница небесная, как ты хороша!

Призываешь к службе и летит душа!

Обгоню прохожих с радостью в груди,

Лишь бы мне на службу во время прийти!

И поставлю свечи, помолюсь святым,

От души, всем сердцем, языком простым.

- Ответьте, о чём мы будем говорить.

(ответы детей)

-Вы правы, тема наша «Великий колокольный звон».

-Колокола появились на Руси еще в древние времена. Выглядели они по-разному.

(слайд 1-7)

- Девочки нам расскажут предание о появлении колоколов.

-По преданию, в 4 веке один монах заболел и пошел в лес за лечебными травами. Устав, он прилег на траву и задремал. Сквозь сон монах услышал удивительную музыку.

(Звучит колокольчик.)

Даже скорее не музыку, а перезвон. Монах почувствовал, что от этого перезвона болезнь куда-то уходит, и он начинает выздоравливать. Когда же он открыл глаза, то увидел, что возле самого его уха качается знакомый цветок.

(слайд 8 с изображением колокольчика)



И монах решил, что именное голос цветка помог ему. Он вернулся в монастырь и сделал копию этого цветка, отлив ее из металла.

(слайд 9)

- В старину колокольными звонами лечили людей, учёными доказано, колокольный звон убивает вирусы.

  1. Работа по теме урока.

-А как вы думаете, зачем в Древней Руси так часто звонили колокола?

Звали на службу в храм.

Под звуки колокола сходились народные собрания.

Колокола оповещали о наступлении большого праздника.

- Колокольные звоны были разными. Сейчас мы познакомимся с благовестом.

Благовест образован от слов благая весть.

-Как вы понимаете сочетание слов Благая весть.

(ответы детей)

- Ренаточка нам расскажет стих о благовесте.

(стих декламируется на фоне видеоряда о храмах России)

Среди дубравы
Блестит крестами
Храм пятиглавый
С колоколами.

Их звон призывный
Через могилы
Гудит так дивно
И так уныло.

К себе он тянет
Неодолимо,
Зовет и манит
Он в край родимый.



Благовест-это ровные удары в один колокол.(слушание)

- Вы сказали, что колокольный звон собирал людей на праздники.

-Какой славянский праздник мы недавно праздновали? (масленица)

(включается видео празднования масленицы)

Саша нам подготовил сообщение об этом празднике.

Масленица — это веселый, яркий народный праздник, который отмечается в России с давних времен, отмечается в течение недели перед Великим постом.

Главное предназначение Масленицы — изгнание долгой зимы и пробуждение природы ото сна, а главный ритуал — сжигание соломенной Зимы, уходит корнями в дохристианскую Русь, являясь, по сути, языческим обрядом. А символом исконно русского праздника Масленицы являются, конечно же, румяные блины с различными постными начинками: грибами, икрой, капустой.



Три ученика рассказывают стихи.

Масленица звонкая,
Славишься блинами,
И народ гуляет,
Зиму провожает.
Надоели долгие
Зимние деньки,
И весне — дорогу
Приготовим мы.
Разгуляйся вволю
Русская душа!
Счастья всем, здоровья,
Вкусного блина!


Я на Масленицу всех
Угощу блинами,
Будем мы весну встречать,
Будем прятать сани.
Уходи скорей, зима,
В северные дали,
Пережили мы тебя,
Перезимовали.
Пусть на Масленицу к вам
В дом добро стучится,
Пусть с весною прилетит
Счастье синей птицей.


Песни, пляски и гулянья,
С зимним холодом прощанье,
И ватрушки, и блины,
Ожидание весны —
Это масленица наша,
Все поем, от счастья пляшем.
Поздравляю в праздник Вас,
Все желания сейчас
Пусть исполнятся у всех,
Знаю, ждет нас всех успех!

Учитель:

Масленица празднуется целую неделю. Воскресенье — последний день Масленицы. Его называют «Прощеным воскресеньем». В этот день люди просят друг у друга прощение и надеятся на лучшее.

-Давайте и мы с вами встанем в круг, возьмёмся за руки и скажем друг другу добрые и тёплые слова.

(Дети по очереди говорят друг другу пожелания).

Учитель:

-Я желаю вам ребята говорить почаще добрые, тёплые слова друг другу, родным, друзьям, одноклассникам.

- Но колокола не только собирали людей на молитву и праздники, но и ещё предупреждали о надвигающейся опасности. (например: о наступлении врага, оповещали о пожаре).

И такой колокольный звон называется набат.

  1. Слушание «Великий колокольный звон» из оперы «Борис Годунов» М. П. Мусоргского.

- Композиторы тоже обращались к колокольному звону и музыкальные инструменты подражали ему.

Сейчас мы прослушаем отрывок из оперы Модеста Мусоргского «Борис Годунов», который так и называется «Великий колокольный звон».

- У вас на партах лежит словарь эстетических эмоций. Ваша задача прослушать произведение и подобрать слова, характеризующие музыку и ответить на вопрос: почему композитор назвал этот фрагмент «Великий колокольный звон».



После прослушивания дети подбирают слова и отвечают на вопросы.

- Почему композитор назвал так этот фрагмент?

- Как вы думаете прозвучал благовест или набат?

- Что вы чувствовали, слушая музыку?

Игра «Ассоциации»

- Подберите слова-ассоциации к слову колокол.

- Ребята, слово Родина ассоциируется со словом колокол? Так, например, колокола называли русским чудом, а про колокольный звон говорили, что это голос Родины.

-О чем нам может говорить голос Родины? (о добре, о любви, иногда о горе, печали).

 -Когда нам может говорить колокол о печали, о горе? (когда война или пожар, или другое какое – нибудь несчастье). 

- Чтобы нам колокола приносили всегда благую весть, чтобы над нашей Родиной Россией всегда светило солнце, давайте нарисуем голубей – символ мира и прикрепим их на наше солнышко.

(дети рисуют под песню «Пусть всегда будет солнце»)

Включается видеоряд «Природа России»



- Четыреста лет тому назад иностранцы, путешествовавшие по России, дивясь этому русскому чуду колокалам восклицали: «Ничего подобного этой редкости, великой, удивительной и единственной в мире нет, не было и не будет! Она превосходит силы человеческие! А вернувшись домой из странствий и вспоминая в своих заметках, что им довелось увидеть, писали: «Подобной величины и такой красоты нельзя найти в другом царстве во всем мире».

Колокольный звон-это часть русской культуры, это голос Родины.

- В завершение давайте мы с вами споём песню «У России длинные косички», чтобы она всегда процветала и становилась лучше день ото дня.

-Спасибо дорогие дети, до свидания!







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров98
Номер материала ДБ-038278
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх