935595
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок письма в 1 классе УМК "Гармония" на тему "Письмо букв Шш"

Урок письма в 1 классе УМК "Гармония" на тему "Письмо букв Шш"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок письма в 1 классе УМК «Гармония» Тема урока: Письмо букв Шш.

Тип урока: овладение новыми знаниями. 
Задачи урока: 
Предметные задачи урока: 
развитие у учащихся умений писать буквы Ш, ш, 
выделять элементы, из которых состоят буквы; упражняться в написании изученных букв; закрепить виды соединений букв; продолжить формирование умений делить слово на слоги, выделять голосом ударный звук в слове; выполнять звуковой анализ слова; анализировать предложение с последующим разбором. Метапредметные задачи урока: 
Регулятивные: осуществлять пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителя, а затем самостоятельно оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки. Познавательные: стремиться к расширению своей познавательной сферы, производить логические мыслительные операции (анализ, сравнение) для решения познавательной задачи. Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении. Личностные: демонстрация основ самоорганизации

Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная. 
Мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез. 
Ход урока

1. Мотивация учебной деятельности Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Всё ли на месте? Всё ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!

2. Осознанное выполнение различных действий Фонетическая зарядка. Летела муха около уха:   ж – ж – ж! Летела оса около носа:    с – с-  с! Ползла змея: ш – ш – ш! Скакала лошадка: цок – цок – цок! Рычал тигрёнок: р – р – р! Летел комар и звенел: з – з – з! Шёл гусь и шипел: ш-ш-ш!

Сегодня к нам на урок я пригласила гостей. Вы, ребята, их знаете, назовите их: Царевна Лягушка, Красная Шапочка, пёс Шарик, старуха Шапокляк, Смешарик, Чебурашка и Матрёшка. - Как вы думаете почему я их пригласила? ( во всех словах есть буква Ш)

3. Сообщение темы урока. – Как вы думаете, ребята, какие буквы сегодня на уроке будут «именинницами»?(Ш, ш) - Чему вы должны научиться? ((Будем учиться правильно писать букву ш, слоги с этой буквой, слова и предложения) 4. Знакомство с буквами. 1). Устная работа.

Работа над скороговоркой. В шалаше шесть шалунов. Доскажите словечко.
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют Воздушные ... (шары).

Слышит мишка краем уха,
Как жужжит над ухом муха.
Мишка лапой муху хвать!
Мухи слыхом не слыхать!
Но понять не может мишка,
Отчего над ухом ... (шишка).
На что похожа буква «ш»? Посмотри на букву Ш —
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать Е и Ë. (А. Шибаев)

Ах, табуретка хороша!
Перевернул — и буква Ш! (Е. Тарлапан)
– Из каких элементов состоит строчная буква «ш»? (из трёх) – Из каких элементов состоит прописная буква «Ш»? 2). Повторение правил посадки при письме. 3). Письмо элементов букв «шШ», письмо букв «шШ». Письмо по образцу учителя в воздухе. Письмо под счёт в тетради. Строчная буква ш состоит из трёх элементов. Это три наклонные палочки закруглённые внизу. Начинаю писать сверху, веду наклонную линию, закругляю, касаюсь строчки, пишу вверх вправо так, чтобы высота второй линии была такой же, как и первой, затем пишу линию вниз, закругляю, касаюсь строчки, пишу вверх вправо так, чтобы высота третьей линии была такой же, как и первой, и второй, затем пишу линию вниз, закругляю. Пишем под такт: раз-и-два-и-три-и. Письмо на с. 38.

4). Пальчиковая разминка. (На каждую произнесённую строчку соединяем по очереди пальчики правой и левой руки и обратно)
Дикие животные
Водятся в лесу.
Здесь увидеть можно
Волка и лису,
Зайца и медведя,
Белку, кабана.
Прячет всех надёжно
Лесная тишина. (На этих словах прикладываем указательный пальчик к губам) - Какое слово встретили с буквой «именинницей?» (тишина) 5). Продолжение работы в тетради. Письмо прописной буквы Ш. Прописная буква Ш похожа по составу элементов на малую, но первый элемент имеет закругление вверху. Буква располагается между нижней строчной и верхней межстрочной. Пишем под такт: и-раз-и-два-и-три-и. Письмо на стр. 39.

5. ФИЗМИНУТКА. 6. Первичное закрепление 1). Письмо на стр. 39, оставшиеся строки. 2). Работа со схемами слов. – Рассмотрите рисунок в тетради. Что нарисовано в левом верхнем углу? (шарф) – Проанализируйте слово «шарф». – Сколько звуков в этом слове? (4) – Назовите первый звук? [ш] – Какой это звук? (согласный, твёрдый, глухой) – Букву согласного звука [ш] напишите под клеточкой на чёрточке. – Сколько слогов в этом слове? (один) – Покажите снизу дугой. 3). Письмо под диктовку. - - Запишите на нижней строке с. 38 слово шапка письменными буквами. - Запишите рядом слово шарик. 4). Работа со схемой предложения. Рассмотрите иллюстрацию. – Кто на ней изображён? (дети) - Что они делали? (гуляли) Назовите их имена (Саша и Шура) Составьте предложения с опорой на картинку. (Саша и Шура гуляли. Вот Саша иШура.) - Какое предложение подходит к схеме (с. 39)? (второе) Покажите «опасные места» в схеме предложения. Запишите ниже на строке предложение Вот Саша и Шура письменными буквами. 7. ФИЗМИНУТКА. 5). Работа со схемами слов. (с. 39) Наблюдение за обозначением ударного звука [ы] в разных сочетаниях. – Назовите гласный звук в слове сыр? [ы] – Какой буквой его надо обозначить? (ы) Обозначьте его в прописи под схемой. – Какую работу выполняет буква ы в слове сыр? (Обозначает ударный гласный звук [ы] и указывает, что букву согласного перед ней надо читать твёрдо). – А какой гласный звук в слове шип? (Ударный гласный звук [ы]). – После какого звука он стоит в слове? Назовите его и охарактеризуйте. (Звук [ш] – согласный, твёрдый, глухой). - Нужно ли обозначать его твёрдость, если он и так твёрдый? Так какую же букву гласного нужно писать в ударном сочетании ши? (Букву и) - Верно, в сочетании ши пишется буква и. (буква вписывается) - Потренируемся в написании слога ши. – Впишите это сочетание в слова, записанные серым цветом. Обведите и другие слоги в словах. 8. Закрепление 1). Игры с мячом. – Придумайте как можно больше слов со звуком [ш] . 2).Списывание напечатанного предложения с попутным повторением правила написания слога ши (с. 39). 9. Итог урока. Вписывание букв, обозначающих согласный звук [ш], его характеристика, рассказ о сочетании ши, вписывание его на строку; оценка детьми своей работы.






4


Общая информация

Номер материала: ДВ-104489



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.