273496
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок по истории Казахстана "Народное образование Казахстана в 20-30 годы ХХ века"

Урок по истории Казахстана "Народное образование Казахстана в 20-30 годы ХХ века"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Народное образование в Казахстане в 20-30-е годы хх века.

11 класс.

Цель урока: Сформировать целостное представление у учащихся знаний о развитии народного образования в Казахстане в 20-30-е годы хх века.

Задачи урока:

Образовательная  способствовать освоению знаний об основных направлениях развития народного образования.

Развивающая  способствовать развитию аналитического мышления, навыков сравнения, сопоставления

Воспитательная  способствовать воспитанию патриотических чувств, интереса к образовательному процессу.

Тип урока: изучение новой темы.

Методы: частично-поисковый метод, технология дифференцированного обучения, критическое мышление, интерактивный.

Основные понятия: культурная революция,образование, просвещение.

Оборудование:

  1. Мультимедийная доска

  2. Персональный компьютер

  3. Мультимедийная презентация

  4. Учебник по истории Казахстана 11 класс

  5. Карточки – задания

  6. Домино

  7. Лестница успеха


Информационный блок: анализ учебного материала и исторического документа.


Мотивационный блок: учащимся предлагается сравнить образование первой половины ХХ века и каким оно стало к ХХI веку.


План урока:


  1. Цели и задачи культурной революции

  2. Ликвидация неграмотности

  3. Школьное образование

  4. Среднее специальное образование

  5. Высшие учебные заведения.











Ход урока:

Этапы урока.

Время

1. Организационный момент.

1 мин

Приветствие. Эмоциональный настрой.


Настроение бодрое рабочее у всех.

На уроке ждет нас радость и успех!

В каждом деле нам нужны терпение, удача.

И тогда получим мы знания в придачу! (слайд)



2. Актуализация новой темы

2 мин

1. Определение темы урока.

Приём «Домино».

Для определения темы урока учащимся предлагается сыграть в домино из дат и событий.

Задача.

  1. Правильно и быстро собрать домино.

  2. Найти тему урока, которая написана с обратной стороны квадратов.

Тему урока объявляет тот, кто первый соберет домино.

Годы великого бедствия

1730

Анракайская битва

1783-1797

Восстание под руководством С. Датова

1905-1907

Казахстан в годы первой русской революции

26 августа 1920

Образование КАССР

1925 год

Перенос столицы в Кзыл-Орду

1936 год

Первая конституция КССР

5-12 июня 1937 год

Первый съезд Коммунистиуческой партии Казахстана

1723-1727

Тема урока: Народное образование в Казахстане в 20-30-е годы хх века.

Определение цели урока.

1. Задается прямой вопрос о том, что известно ученикам по данной теме.

2. Сначала каждый ученик вспоминает и озвучивает всему классу.


Определяется цель урока??????????



1,5 мин.





























0,5 мин

3. Изучение новой темы

30 мин

План изучения новой темы.

  1. Цели и задачи культурной революции.

  2. Ликвидация неграмотности

  3. Школьное образование

  4. Среднее специальное образование

  5. Высшие учебные заведения.

Лестница успеха. После изученния каждого раздела плана, учащиеся пишут, вывод заполняя таблицу.

Разделы.

Вывод.

Цели и задачи культурной революции.




Ликвидация неграмотности




Школьное образование




Среднее специальное образование




Высшие учебные заведения




I. Вступительное слово учителя о целях и задачах культурной революции.

(записывают вывод по разделу)

II. Ликвидация неграмотности.

Самостоятельное изучение.

Класс образно делится на три микрогруппы (на усмотрение учителя) изучают три важных вопроса.

1 группа. Первые мероприятия по ликвидации неграмотности (стр 223)

2 группа. Изменения в алфавите (стр 224)

3 группа. Система политического просвещения (стр 225)

Каждой группе раздаются карточки с опорными словами, на которые они должны обратить внимание при ответе.

После изученного материала, каждая группа вслух объяснет свой вопрос другим группам.

Первые мероприятия по ликвидации неграмотности

Декрет от 26 декабря 1919 года «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР».

Проблемы осуществления.

Февраль 1924 год «Долой неграмотность»

Постановление «Об обязательной ликвидации неграмотности населения КазАССР до конца первой пятилетки».

Культпоходы

Изменения в алфавите

Реформирование арабской графики, и пути её решения.

Март 1926 год - первый Всесоюзный тюркологический съезд.

1928 год проект казахского алфавита на основе латиницы.

1940 год проект казахского алфавита на основе кириллицы.

Закон «О переводе казахской письменности с латинизированного на новый алфавит на основе русской графики»

Система политического просвещения

Методы политико-просветительской работы.

«Красные юрты»

Школа политической грамоты

Марксисткие кружки и партийные клубы

Административная форма управления.

(записывают вывод по разделу)

III. Школьное образование.

Учитель:

  1. 9 ноября 1917 год- декрет «Об учреждении государственной комиссии по просвещению».

  2. 21 января 1918 год декрет «Об отделение церкви от государства и школы от церкви».

  3. 18 января 1921 году в городе Оренбург состоялась I Всеказахскстанская конференция по вопросу организации народного образования в республике.

Вопрос: Как вы считаете,

  1. с какими трудностями столкнулись при создании новой школы

  2. какие меры предприняты в републике для решения этих проблем

Ученики: читают страницы 226-227 о трудностях создания советской системы образования и пути их решения. (внимательно прочитать и запомнить).

После прочтения материала, двум ученикам предлагается выполнить задание на мульт. доске.

Выбрать, что относится к :

  1. Трудностям создания советской системы образования

  2. Мерам предпринятым по решению данных проблем

  3. Система образования к середине 20-х годов хх века.

Учитель: Для ликвидации различных типов школ СНК СССР и ЦК ВКП(Б) 15 мая 1934 г. вышло постановление «О структуре начальной и средней школы», в результате которого, введен единый план общеобразовательной школы:

Начальная школа

4 года обучения


Неполная средняя школа

7 лет обучения

4 года + 3 года

Средняя школа

10 лет обучения

7 лет+3 года

(записывают вывод по разделу)

IV. Среднее специальное образование.

   Учащимся на слайдовой доске предлагается цифровая сетка, в которой зашифрованы даты и цыфры. Задача учащихся в каждой строке найти подходящую дату и дать ей соответствующее историческое значение. (используя стр. 229-230)

А

0

1

2

5

1

9

2

0

4

1

7

Б

4

7

1

8

0

2

5

1

9

4

0

В

6

5

1

3

4

7

1

9

2

3

3

Г

4

1

9

3

3

2

7

1

8

1

1

Д

0

2

6

1

9

3

9

5

1

7

4

(записывают вывод по разделу)

V. Высшие учебные заведения.

Работа в парах.

Каждой паре раздаются конверты с заданиями, которые им необходимо выполнить.

  1. конверт. Перечислите созданные высшие учебные заведения в Казахстане в течение первых двух пятилеток.

  2. конверт. Составить краткую биографию о руководителях и первых преподавателей институтов республики. (по 2-3 предложения, используя интернет телефонов. )

  3. конверт. Ответить на вопрос. Проанализируйте, в какой форме проходило обучение в вузах и как проходила подготовка научных кадров.

  4. конверт. Сделайте вывод в виде кластера, положительные и отрицательные стороны создания многочисленных вузов в республике.

  5. конверт. Составить таблицу «Специальности 20-30 годов хх века и своременные специальности 21 века».

Выступление учащихся.

Анализ исторического документального материала. «Правила приема на рабочие факультеты в 1927/1928 учебном году».

(ученики самостоятельно читают документ на слайдовой презентации и совместно с учителем анализируют).

Общий вывод по изученному материалу «Заполнение ментальной карты».

1 мин





























2 мин

5 мин

























































5 мин

0,5 мин мин









0,5 мин





3 мин





















3 мин





















10 мин



























2 мин



3 мин

4. Первичное закрепление знаний

10 мин

Задание № 1. Тест.

  1. Документ положивший началу борьбы за всеобщую грамотность и определил государственную политику по этой проблеме.

А) «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» Б) «О введении всеобщего образования» В) «Об открытии школ в аулах»

2. Отделение Всесоюзного общества «Долой неграмотность» в Казахстане был открыт

А) 1923 Б) 1924 в) 1935

3. Против латинизации в Казахстане выступил

А) М. Жумабаев Б) А. Байтурсынов В) С. Д. Асфендияров

4.В каком году, вышло постановление «О структуре начальной школы и средней школы», в соответствии с которым вводился единый тип школы.

А) 15 мая 1934 Б) 2 мая 1947 В) 4 апреля 1937

5. Первый сельхозтехникум в Казахстане в 1920 году был открыт в городе

А) Оренбург Б) Семипалатинск В) Кызылорда

6. Руководителем педагогического института стал профессор

А) А. Асфендияров б) С. Сейфулин В)М. Ауэзов

7. Директором первого медицинского вуза был назначен

А) А. Асфендияров б) С. Сейфулин В)М. Ауэзов

8. Подготовка научных кадров республики велось благодаря

А)аспирантуры Б)сузов В) вузов

9. Женщины коренной национальности принимались на рабфакультеты возрасте

А) 14 лет Б) 17 лет В) 16 лет

10. «Кызыл отау» в переводе с русского языка означает

А) красные библиотеки Б) красные юрты В) красные клубы

Проверка теста.


5. Выставление оценок

0.5 мин

За работу в классе получаете следующие отметки.


6. Домашнее задание

1 мин

1 уровень. Прочитать параграф 41-42. Найти дополнительный материал по работе общества «Долой неграмотность»

2 уровень . Прочитать параграф 41-42. составить хронологическую таблицу и выучить даты.

3 уровень. Прочитать параграф 41-42. Ответить на вопросы параграфа.


7. Рефлексия.

0,5 мин

Метод «Чемодан, мясорубка, корзина».

Учащиеся выбирают один из рисунков, которые отображают их знания полученные при изучении темы.

Чемодан – все, что пригодится в дальнейшем

Мясорубка- информацию переработаю.

Корзина - все выброшу.


8. Организационный момент


Урок завершен. Всем спасибо.




Общая информация

Номер материала: ДВ-433488



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.