Урок по казахскому языков на тему "Үлпілдек жүнді балапан" (дошкольных)

                                    Ұйымдастырылған оқу- әрекетінің технологиялық картасы

Күні:------- Тексерілді:-------------

Білім беру саласы:  Шығармашылық

Бөлімі:  Жапсыру

Тақырыбы: Үлпілдек жүнді балапан

Мақсаты:  Балаларға үй құстары және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру. Үй құстарына қамқор болуға, оларды күте білуге тәрбиелеу. Балаларға қайшыны пайдаланбай қолмен жұлмалап қию әдіс-тәсілдерін меңгерту. Балапан бейнесін жасауға жаттықтыру. Дене бөліктерінің қатынасын дұрыс бере білуге бағыт беру

 Көрнекіліктері: Балапанның суреті, түрлі-түсті қағаз, қатты қағаз, желім, қайшы, қарындаш,

Оқу іс-әрекеті	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Дидактикалық көрнекіліктер	Баланың  іс-әрекеті
Мотивация-лық кезеңі.	І. Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен амандасу, жұмыс орындарын ұйымдастыру, сабаққа көңілдерін аудару. Сәлем саған алтын күн! Сәлем саған көк аспан! Сәлем,сәлем достарым! Армысыздар қонақтар! Болсын бүгін ерекше, Сізге,бізге сәтті күн! Тамаша балалар,орнымызға жайғасайық.		Шаттық шеңберге тұрады.
Ұйымдастыру, іздену	Балалар, білесіңдерме ? бүгін мен сендерге жапсырудың  тағы бір жақсы  түрін үйретемін.  2. Жұмбақ  (жапсыру арқылы, тәрбиеші жаңа ұйымдаса жасалатын жұмыстың тақырыбын ашады.) 1.Күн бата қонақтап Таң ата жем аңдыған  (құс) 2.Ақ сарайды талқандап, Шықты біреу талтаңдап. Жұмбақтың жауабын шешкеннен кейін, жұмыртқадан балапан шығады. (арнайы дайындалған) 3.     Балапан: Үлпек сары балапан, Мен боламын балақан. Келдім сізге қонаққа, Соқшы  кәне, алақан! 5.Жұмыртқадан шыққан балапанның түр-түсіне назар аударту. Тақтадағы дайын жапсырылған балапанға назар аударту. Мақтадан үлпілдек жүн жасауға үйрету. Үлпілдек сөзінің мағнасын түсіндіру (жұмсақ, мамық ) 6. Балаларға дайын бастырма тарату, өздіктерінен жұмыс істеуге бағыт-бағдар беру. а) Арнайы бастырылған балапан суретіне желімді жағып  сары түсті қағаздан жапсыру. 1-тапсырма І-топ: Балапанның үстіне қағаз қиындысын жапсыру ІІ-топ:  Ермексазбен үстін жапсыру ІІІ-топ:  Жіппен жапсыру 2-тапсырма І-топ: Балапанды сипатта ІІ-топ: Балапан неден шығады? ІІІ-топ: Балапанды буынға бөл   «Көңілді балапандар»                                                        Балапандар басады, Аяқтарын топ топ Топ топ. Топ топ. Аяқтары шаршаса, Қанаттарын қағады: Шарт!, Шарт! Шарт! Шарт! Содан кейін отырып, Әсем биді билейді. Шиқ! Шиқ! Шиқ! Шиқ! Олар қашса, егер де, Ұстай алмас, ешкім де. Қаш! (деген сөзге балалар, бытырап қашады, тауық ұстап алғысы келеді.)	Балапанның суреті, түрлі-түсті қағаз, қатты қағаз, желім, қайшы, қарындаш,	Ия, жұмбақ шешеміз (құс) Балалар жұмбақтың жауабын шешу: (Балапан) Қолдарын шапалақтайды. . Желімді жағып, мақтаны жұқалап жапсырып,қажетті түске бояйды. Балалар үй құстары мен дала құстарын ажыратып орналастырады Балалар өлеңді тәрбиешімен бірге бірнеше мәрте қайталап, жаттайды
Рефлексивті түзету	Балалардың жасаған жұмыстарын талдау. Жақсы жасалған жұмыстарды көрсету. Мадақтау.  Балалар жұмыстарын талдайды.		Балалар жұмыстарын талдайды.

Күтілетін нәтиже:

 Ұғынады: желімдеу, акварельді бояумен, қылқаламмен жұмыс жасау.

Қолданады: жұмыртқаны жарып шыққан үлпілдек жүнді балапанды жасай ала

Түсінеді: түстерді ажырату, мақтамен, жұмыс жасауды білу.

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Үлпілдек жүнді балапан

Мақсаты:Балаларға үй құстары және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру. Үй құстарына қамқор болуға, оларды күте білуге тәрбиелеу. Балаларға қайшыны пайдаланбай қолмен жұлмалап қию әдіс-тәсілдерін меңгерту. Балапан бейнесін жасауға жаттықтыру. Дене бөліктерінің қатынасын дұрыс бере білуге бағыт беру

Көрнекіліктері: Балапанның суреті, түрлі-түсті қағаз, қатты қағаз, желім, қайшы, қарындаш,

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: желімдеу, акварельді бояумен, қылқаламмен жұмыс жасау.

Қолданады: жұмыртқаны жарып шыққан үлпілдек жүнді балапанды жасай ала

Түсінеді: түстерді ажырату, мақтамен, жұмыс жасауды білу.