Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему повторение "Вспоминаем, повторяем.."(1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике на тему повторение "Вспоминаем, повторяем.."(1 класс)

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 70 г. Липецка


Урок математики по теме:

«Вспоминаем, повторяем»

1 класс

«Планета знаний»

Подготовила:

учитель высшей категории

Альшова Н.А.

ТЕМА УРОКА. Вспоминаем, повторяем.

ЦЕЛИ УРОКА. Создание комфортных условий обучения. Развитие интереса учащихся к математике, умения логически мыслить, повторение темы: «Рисуем, измеряем», воспитание культуры учебного труда.

ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука, очень точная наука,

Интересная наука –

Это математика!

  1. Сегодня мы вспомним числа первого десятка, геометрические фигуры, покажем умение работать с линейкой.

А сейчас игра «Поспевай – не зевай».

Будьте внимательны, приготовились.

  1. Когда падает снег? (Зимой).

  2. Самое большое однозначное число? (9).

  3. Сколько дней в неделе? (7).

  4. Кто первый тянул репку? (в сказке – дед).

  5. С чего начинается дружба?(С улыбки).

  6. Какой гриб растет под березой? (Подберезовик).

  7. Родителям. Сколько букв в русском алфавите? (33).

Задача.

К серой цапле на урок

Прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки

Приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок

Прилетело на урок? (4)

В нашем классе лодырей нет.

Слушайте внимательно и считайте. Петя, возвратившись с прогулки, подбежал к маме и стал рассказывать: «А мы видели разных птиц: голубя, скворца, бабочку, воробья, сороку, стрекозу и грача. Вот сколько, целых семь птиц!». Мама заметила, что Петя ошибся, и сказала ему об этом. В чем Петина ошибка? Сколько всего птиц он видел?

Молодцы!

Продолжаем нашу работу. Учебник с. 65, верхний правый угол.


Задание 1.Восстанови ряд чисел.

(ученик называет, дети карандашом вписывают числа).

Задание 2

  1. Найди ошибку.



3 < 6

4 >7

9 > 5

6 < 8

2 < 1



  1. Заполни правильно пропуски, установив закономерность данного ряда.


АБ…Г …БВГ А…ВГ АБВ…


Письменная работа. (проверить умение сравнивать, устанавливать последовательность чисел). Печатная тетрадь с. 38 – задание с синей стрелкой.

7 > 4

8 = 8

10 > 0

0 < 5


8 > 7

9 <10

1 < 2

1 > 0


  • Учительская строка. (Графическое изображение чисел – диктант) 012345678910…

? Можно ли назвать данный ряд числовым? (Да, числа расположены по порядку, и каждое следующее число увеличивается на 1 и ряд продолжается). Где еще можно увидеть такую запись чисел? (На числовом луче).

Молодцы!

(Повторение темы: «Геометрические фигуры» (линии, отрезки, квадраты и т.д.)

Задание 3.

Учебник с. 64 п. 1 и п.2 – на доску вынесены.

Какие фигуры ты видишь на этом рисунке? Сколько на рисунке точек? Отрезков? Овалов? Квадратов? Прямоугольников?


hello_html_57b83d77.png


Какие линии можно назвать ломаными? Какие – кривыми? Какие линии замкнутые? Какие незамкнутые?


hello_html_623701bc.png

Физминутка.

Раз, два, три, четыре, пять –

Все умеем мы считать.

Отдыхать умеем тоже.

Руки за спину заложим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, потянуться.

Три – в ладоши три хлопка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Продолжаем наш урок.

Проверка глазомера и умения измерять длину отрезка с помощью линейки.

Задание 4. Учебник с. 65 п. 5.

Работа с числовым лучом. Задание 5. Учебник с.65 п.6.

? Сколько отрезков отмечено каждой дугой? Какие числа поставите на карточках? (розовая – 6, синяя – 3, зеленая – 5).

Что показывает 6? (весь отрезок) 5 – часть отрезка, 3 часть отрезка.

Поставьте знаки между карточками.

6 > 5 5 > 3 3 < 6

Что можно сказать про часть отрезка и целый отрезок?

Вывод: часть отрезка всегда меньше целого отрезка.

Знак между карточками можно поставить и не зная чисел.


Внимание на доску. Рассмотрите внимательно рисунок и поставьте между карточками знаки


Важный вывод: часть отрезка всегда меньше целого отрезка.


Задание 6. Проверка умения чертить линии.

Самостоятельная работа.

Печатная тетрадь с. 38 №3 – соответственно учебник №3:нарисуй

в левом верхнем углу (а) – ломаную с четырьмя звеньями;

в правом верхнем углу (б) – замкнутую ломаную;

в левом нижнем углу (в) – замкнутую кривую линию;

в правом нижнем углу (г) – линию, которая пересекает сама себя два раза.

Задание 7.

4 – печатная тетрадь, соответственно №4 по учебнику

(№3,4 – проверка умения чертить линии)

(Просмотреть тетради, проверить и узнать, кто получил оценку «Молодец!»).

Подведение итогов урока.

Какое задание было самым интересным? Со всеми заданиями каждый справлялся сам? ( Поставь красный + в начале тетради, если справлялся сам и , если нужна была помощь - синий +).

Дополнительно, по своему выбору.

Хотите еще потрудиться?

Печатная тетрадь с. 39. №1,2.Начертить относительно оси симметрии.

Похвалить за успехи, дать советы.

Спасибо за урок. Надеюсь, что вы получили удовольствие от своего труда.



hello_html_65118f2e.jpg

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров165
Номер материала ДБ-284643
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх