Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике в 3 классе по теме " Диаметр окружности"

Урок по математике в 3 классе по теме " Диаметр окружности"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Диаметр окружности (круга).


Тип урока : изучение нового материала.


Цель : реализация задач.


Задачи :

образовательные:

- познакомить детей с понятием диаметр окружности ;

- закрепить умение делить на доли.

развивающие :

- развивать вычислительные навыки и умение делить на доли ;

- развивать логическое мышление ;

- продолжать развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать.

воспитательные:

- воспитывать у детей любознательность и интерес к математике.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

Проверка готовности учащихся к уроку.


2 Сообщение темы и целей урока.

Сегодня мы с вами познакомимся с понятием диаметр

окружности ( круга), закрепим умение делить на доли,.

составлять и решать задачи.

3.Устный счет.

Слайд №1

  1. Какое число лишнее; Фронтальный опрос

- Почему это число лишнее?

2) решение примеров и задач. Работа с сигнальными

- увеличить число 4 в 3 раза ; карточками

- уменьши число 20 в 5 раз;

- во сколько раз число 30 больше числа 5 ?

- во сколько раз число 9 меньше числа 27 ?

- У Саши 5 марок, а у Пети в 3 раза больше.

Сколько марок у Пети?..

3) Игра « Расшифруй запись.» Игровая ситуация.

Расшифруй запись, расположив ответы в порядке

убывания. Для этого нужно каждое число увеличить

в 9 раз. (Круг)

Р 5

У 4

Г 0

К 7


4. Актуализация знаний.

-А что такое круг? ( геометрическая фигура ) Фронтальный опрос

- А в этом стихотворении о чём говорится?


Если видишь синее небо или чашку с молоком

Видишь бублик или обруч, слышишь сказку с колобком.

В круглом зеркале увидел ты сейчас свою окружность

И вдруг понял что фигура называется (окружность)

-А что такое окружность?(граница любого круга –

это окружность)

- Приведите предметы которые имеют форму окружности.

- Как называется точка О? (центр окружности)

- А что такое радиус?


5.Изучение нового материала. Практическая

- Согните круг так,чтобы центр оказался на линии сгиба. работа.

- Сколько половин в круге?(2)

- А какая линия получилась ?ровная )

- Есть ли у нее начало и конец? (да)

- А как называется линия , у которой есть начало и конец?

( отрезок)

- Посмотрите, я еще построю несколько отрезков в этом

круге.Что вы заметили? (Они проходят через центр

окружности).

Отрезок, который проходит через центр окружности и Работа со слайдом №2

соединяет две точки окружности называется диаметр рис. 1

окружности.

_ Повторите хором .( диаметр окружности)

Посмотрите на экран отрезок АВ является диаметром

окружности.


6. Физкультминутка.


7. Закрепление нового материала.



- Начертите окружность, найдите центр окружности,

проведите отрезок через центр окружности- диаметр

окружности, обозначить буквами АВ.

- Посмотрите на рисунок 2 и назовите диаметр окружности Работа со слайдом №2 Какой отрезок не является диаметром окружности? Рис. 2


8.Работа над пройденным материалом. Работа со слайдом №3

  1. У какого прямоугольника закрашена одна шестая Фронтальный опрос

часть ? одна восьмая часть?

  1. полоску разделите с помощью перегибания на 4 Практическая работа

части, раскрась одну четвёртую часть..полоски.

Какова длина полоски, если 1\4 часть равна 5 см ?

3) – Ребята, посмотрите на экран. Кого вы видите? Работа со слайдом №4

( курицу и гуся )

- А что сказано о них?

( масса гуся 6 кг., а масса курицы неизвестно, но

сказано, что составляет 1\2 часть массы гуся)

- Составьте условие задачи. Самостоятельная работа.

_Кто составил условие задачи? Устное составление

- А кто по другому составил? условие задачи по рис.

- Чему равна масса курицы? Как узнали?(6:2=3 кг.)

9. Итоги урока

- Вспомните тему урока.

- Что нового, интересного узнали?

- Что уже было знакомо?

10. Выставление оценок

11. Домашнее задание.

С. 84 № 2 , №3, №4.









Общая информация

Номер материала: ДВ-187911


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»