339694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок по окружающему миру на тему "Общественные насекомые" (1 класс)

Урок по окружающему миру на тему "Общественные насекомые" (1 класс)

Выбранный для просмотра документ общественные насекомые.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Общественные насекомые

Цель: формировать представление об общественных насекомых.


Задачи:
Образовательные:
— закрепить знания о насекомых; 

 узнать, каких насекомых называют общественными и почему;
— познакомить с жизнью пчёл и муравьёв.

Развивающие: 
— развивать умение добывать информацию из разных источников, умение наблюдать;
— развивать коммуникативные навыки и способности учащихся посредством групповой и коллективной форм работы на уроке;
 
— развивать мышление и творческие способности учащихся; умение применять изученный материал в повседневной жизни.
Воспитывающие: 
— воспитывать интерес к насекомым, уважительное отношение к их трудолюбию, желание беречь этих насекомых.


Оборудование и оснащение урока

Учебник «Окружающий мир» для 1 класса общеобразовательных учреждений. Часть 2. О.Т. Поглазова — Смоленск: «Ассоциация ХХΙ век», 2011 год

Рабочая тетрадь «Окружающий мир». Часть 2. О.Т.Поглазова — Смоленск: «Ассоциация ХХΙ век», 2011 год

Презентация к уроку «Общественные насекомые»

Карточки для работы в парах

Карточки для групповой работы

Карточки для рефлексии


Этапы урока

1. Организационный момент (1 мин.)

2.  Актуализация знаний  (4 мин.)

3. Объявление темы урока и постановка учебной задачи (2 мин.)

4. Решение учебной задачи (15 мин.)

5.  Первичное закрепление (5 мин.)

6. Включение знаний в систему (10 мин.)

7.  Итог урока. Рефлексия (3 мин.)
















Ход урока:

1. Организационный момент


2.  Актуализация знаний 

а) Работа в парах

- Как назвать одним словом всех, кто изображён на карточках?

- Распределите всех животных на группы по общему признаку.

- Сколько групп получилось? Назовите?

б) Повторение знаний о насекомых.

- С какими животными мы познакомились на прошлом уроке? Что вы о них узнали?


3. Объявление темы урока и постановка учебной задачи

- Как вы думаете, много мы знаем о насекомых? Нужно продолжать изучать насекомых?

- Тема урока: Общественные насекомые (слайд 1)

- Кто знает, каких насекомых называют общественными?

- Значит, на какой вопрос мы должны получить ответ?

- Кто попробует сформулировать второй вопрос? (слайд 1)

4. Решение учебной задачи

а) Работа по учебнику в парах

- Собираем информацию по фотографиям. Обсудите, кого вы видите, и дают ли фотографии ответ на наши вопросы.

- Читаем текст и находим в нём ответы на наши вопросы.

б) Рассказ учителя о муравьях.

- Наблюдали ли вы за муравьями? Что можете о них рассказать?

- Так муравейник выглядит снаружи, а так внутри (слайды 2, 3).

2. «Солярий» – камера, нагреваемая лучами солнца. Весной обитатели забегают сюда погреться.

3. Один из входов. Охраняется солдатами. Служит вентиляционным каналом.

4. «Кладбище». Сюда рабочие муравьи относят умерших собратьев и мусор.

5. Зимовальная камера. Насекомые собираются здесь, чтобы пережить холода в состоянии полуспячки.

6. «Хлебный амбар». Здесь муравьи хранят зерна.

7. Царская камера, где живет матка, откладывающая до полутора тысяч яиц в день. За ней ухаживают рабочие муравьи.

8. Камеры с яйцами, личинками и куколками.

9. «Коровник», где муравьи содержат тлей.

10. «Мясная кладовка», куда фуражиры приносят гусениц и другую добычу.

- Это матка-царица, солдаты и рабочий муравей (слайд 4).

- Рабочие муравьи отправляются далеко в лес и собирают добычу: мертвых жуков и гусениц, зеленые листочки, травинки и веточки для строительства (слайд 5, 6).

- В муравейнике есть еще немало других удивительных обитателей: здесь есть муравьи-фермеры, которые выращивают особый грибок, и муравьи-пастухи, следящие за стадами особых жучков, молочко которых любят пить муравьи (слайд 7).

- А это особые муравьи, которые запасают у себя в животе сладкий цветочный сок, и когда припасы еды в кладовках подходят к концу, они выпускают этот сок и кормят своих сородичей (слайд 8).


5.  Первичное закрепление

Дети выполняют в тетради задание № 14.

Взаимопроверка выполненного задания в парах (слайд 9).

Физкультминутка


4. Решение учебной задачи (продолжение).

в) Просмотр ролика о пчёлах.

г) Чтение рассказа Э. Шима по ролям.

(Слайд 10)


5.  Первичное закрепление (продолжение)

- Что нового вы узнали о пчёлах? Как надо вести себя при встрече с ними?


6. Включение знаний в систему

а) Работа в группах

- Являются ли данные животные насекомыми? Объясните, почему.

б) Игра «Угадай насекомое»

- Узнай насекомое по выделенным признакам.

- Загадай одноклассникам любое насекомое, назвав 2-3 его признака.


7.  Итог урока (слайд 1). Рефлексия.








Выбранный для просмотра документ общественные насекомые.pptx

библиотека
материалов
Окружающий мир 1 класс Тема «Общественные насекомые» Сафонова Лариса Викторов...
Общественные насекомые Почему этих насекомых называют общественными? Каких на...
Молодцы
Используемые источники информации 1.http://www.ruscur.ru 2. http://ecodelo.or...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Окружающий мир 1 класс Тема «Общественные насекомые» Сафонова Лариса Викторов
Описание слайда:

Окружающий мир 1 класс Тема «Общественные насекомые» Сафонова Лариса Викторовна учитель начальных классов МБОУ «СШ №3 г. Навашино»

2 слайд Общественные насекомые Почему этих насекомых называют общественными? Каких на
Описание слайда:

Общественные насекомые Почему этих насекомых называют общественными? Каких насекомых называют общественными?

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Молодцы
Описание слайда:

Молодцы

13 слайд Используемые источники информации 1.http://www.ruscur.ru 2. http://ecodelo.or
Описание слайда:

Используемые источники информации 1.http://www.ruscur.ru 2. http://ecodelo.org 3. http://www.photosight.ru 4. http://www.lasius.narod.ru 5. http://infofrog.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-350764

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.