984780
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по русскому языку

Урок по русскому языку

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.

Цель: Формирование умений в правописании парных звонких и глухих согласных в корне слова.

-развивать орфографическую зоркость учащихся.

-воспитывать эстетическое чувство.

Ход урока

  1. Организационный момент. Психологический настрой:

- Посмотрели друг на друга. Улыбнулись! Пожелали мысленно друг другу удачи.

2. Минутка чистописания:

Выпал снег,

Упал мороз,

Кошка лапой моет нос

3.Воспитательный момент:

Зима- это прекрасное время года. Зимой все вокруг белым-бело от снега. Люди ласково называют зиму «зимушкой». У зимы много своих зимних радостей, красоты. Дети тоже рады зиме. Они катаются на санях, лепят снежную бабу.

-Сегодня на уроке я буду раздавать вам за правильные ответы снежинки.

4.Работа над темой: а) отгадайте загадку: У избы он побывал

Все окно разрисовал

У реки погостил

Во всю реку мост мостил.

(мороз)

б)ознакомление с правилом о правописании парных звонких и глухих

согласных в корне слова.

в)подобрать однокоренное слово к слову мороз (морозы)

г)чтение стихотворения учителем

Живут себе два брата.

Глухой и звонкий звук

И все вокруг стараются

Их различить на слух.

Но братцы друг за друга

Так прячутся порой,

Что не поймешь ни звука!

Где звонкий? Где глухой?

Но тут приходит гласный

Приятный чистый звук

И сразу два согласных

Мы различим на слух.

И перед этим гласным

Вот звонкий! Вот глухой!

И каждый вдруг согласен

Побыть самим собой.

Сказку можно рассказать

Кошку кошечкой назвать,

Превратить нам пруд в пруды,

Сад в сады, а мост в мосты.

Каждый рад - и все мы рады:

Нет ошибки! Есть награда!

Ошибались мы когда-то,

А теперь –ура, ребята!

Вот пятерка на странице!

Вся страница веселится!

Найти в стихотворении слова с парными глухими и звонкими согласными. (за правильные ответы раздать снежинки)

5.Устный опрос учащихся:

- Чтобы слова: Гриб, мороз, снег правильно писать, какое правило надо знать? (ответы учащихся)

-Запись на доске парных глухих и звонких согласных.

6.Работа с учебником.

- Ребята, а сейчас я загадаю вам загадки. А отгадками вам послужат рисунки на стр. 81 упр. 338 .Вы должны к этим словам подобрать проверочные слова.

Люди ждут меня, зовут

А приду к ним ,прочь бегут. (дождь-дожди)


С неба к нам он прилетел

Покружился, тихо сел,

Замерзающую землю

В шубу белую одел . (снег-снега)


Землю пробуравил,

Корешок оставил,

Сам на свет появился,

Шляпкою накрылся. (гриб-грибы)


7. Физминутка: Мы писали, мы писали.

Наши пальчики устали

А сейчас мы отдохнем

И опять писать начнем.

Работа по карточкам.(взаимопроверка)

8. Игровой момент: Работа у доски

- Елка наряжается

Праздник приближается

Новый год у ворот

Ребятишек елка ждет.

(Дети наряжают две елки одну словами со звонкими согласными, а другую с глухими согласными)

9. Словарная работа: Казахстан, город, завод, класс, медведь, мороз.

Итог урока :Итак, ребята, сегодня на уроке мы узнали как правильно писать слова- сад, мороз, халат. Я думаю, что вы теперь никогда не перепутаете звонкие и глухие согласные.

Посчитать количество снежинок у каждого и похвалить за хорошую работу.


Домашняя работа.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.

Цель: Формирование умений в правописании парных звонких и глухих согласных в корне слова.

-развивать орфографическую зоркость учащихся.

-воспитывать эстетическое чувство.

Ход урока

1.Организационный момент. Психологический настрой:

- Посмотрели друг на друга. Улыбнулись! Пожелали мысленно друг другу удачи.

2. Минутка чистописания:

Выпал снег,

Упал мороз,

Кошка лапой моет нос

3.Воспитательный момент:

Зима- это прекрасное время года. Зимой все вокруг белым-бело от снега. Люди ласково называют зиму «зимушкой». У зимы много своих зимних радостей, красоты. Дети тоже рады зиме. Они катаются на санях, лепят снежную бабу.

-Сегодня на уроке я буду раздавать вам за правильные ответы снежинки.

4.Работа над темой: а)отгадайте загадку:У избы он побывал

Все окно разрисовал

У реки погостил

Во всю реку мост мостил.

(мороз)

б)ознакомление с правилом о правописании парных звонких и глухих

согласных в корне слова.

в)подобрать однокоренное слово к слову мороз (морозы)

г)чтение стихотворения учителем

Живут себе два брата.

Глухой и звонкий звук

И все вокруг стараются

Их различить на слух.

Но братцы друг за друга

Так прячутся порой,

Что не поймешь ни звука!

Где звонкий? Где глухой?

Но тут приходит гласный

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.