Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку для 4 класса. Тема "Что такое склонение? Три склонения имен существительных".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку для 4 класса. Тема "Что такое склонение? Три склонения имен существительных".

библиотека
материалов

Тема: Что такое склонение? Три склонения имен существительных.

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок-исследование

Форма организации учебно-воспитательной деятельности: индивидуальная, парная, групповая.

Приемы ТРКМ: «Верные и неверные утверждения», « Бортовой журнал», «Кластер»

Цели:

  1. Дать понятие о трех типах склонения имен существительных в ед. числе.

  2. Познакомить с распознаванием типа склонения по окончанию и по роду.

  3. Стимулировать самостоятельную поисковую деятельность.

  4. Учить учащихся обнаруживать и формулировать проблему, искать пути решения проблемы.

  5. Учить учащихся строить в устной речи логически обоснованные умозаключения.

  6. Воспитывать навыки самоконтроля, взаимоконтроля и взаимовыручку.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1.Психологический настрой детей.

На доске три облачка: бледно-голубое, голубое, серо-голубое.

-Ребята, посмотрите внимательно на облачка. Какое настроение вам больше нравится?

Учащиеся прикрепляют своих смайликов ниже облачков.

-Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение.

2.Мозгова гимнастика.

«Шапка для размышлений» (улучшает внимание, ясность восприятия, речь): « наденьте шапку» , то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочка три раза.

«Палец двоится» (облегчает зрительную работу на близком расстоянии): вытянуть руку вперед, смотреть на кончик пальца вытянутой руки, расположенной по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до тех пор, пока палец не начнет двоиться. Повторить 6-8 раз.

Сегодня на уроке я желаю вам быть мудрыми, внимательно слушать, думать и приобретать новые знания, о которых вы сумеете рассказать.

А сейчас я предлагаю поработать в парах.

II. Стадия вызова.

  1. Прием ТРКМ « Верные иневерные утверждения»

У вас на столах лежат листы, на которых начерчена таблица. Цифрами указан № вопроса. Я вам задаю вопросы, а вы обсуждаете в парах. Если согласны, то ставите «+», если не согласны «-», если у вас возникает спор, то обведите этот номер в кружок.

- Верите ли Вы, что имя существительное отвечает на вопрос Кто? Что?

-Верите ли Вы, что все имена сущ. всегда стоят в форме единственного числа?

-Верите ли Вы, что род- это непостоянный признак?

-Верите ли Вы, в русском языке пять падежей?

-Верите ли Вы, что дательный падеж имеет два предлога?

-Верите ли Вы, что предложный падеж без предлога не употребляется?

-Верите ли Вы, что в русском языке есть три типа склонения?

-Верите ли Вы, что склонение- это постоянный признак имени существительного?

-Есть ли такие высказывания, которые вызвали спор? Почему?

Значит, мы с вами еще не все знаем об имени существительном. К таблице и этому высказыванию мы вернемся позже.

-Значение какого слова из услышанных сегодня. Вам не совсем понятно?

-Попробуйте подобрать однокоренные слова.

-Значит имя существительное может склоняться. Что это значит?

Попробуем сегодня ответить на эти вопросы. Сформулируйте тему урока.



2. Постановка проблемы.

Прочитайте предложение, записанное на доске.

Книги учат нас смелост… и дружб….

-Найдите однородные члены в этом предложении. Определите их род и падеж.

-Что можно сказать об окончаниях? Какие они?

Теперь прочитайте предложение без пропусков.

Книги учат нас смелости и дружбе.

-Что заметили?

-Какие вопросы возникают?

(Почему в одном и том же падеже окончания разные? От чего зависит правописание гласной в окончании?)

Чтобы ответить на этот вопрос мы с вами разделимся на группы, и каждая научная группа проведет исследование.

3. Прием ТРКМ « Бортовой журнал»

Учащиеся делятся на три группы в соответствии с имеющимися жетонами на столах.

А как вы знаете, в ходе исследования ученые ведут журналы наблюдений. Давайте и мы с вами наши предположения запишем в левую колонку. (На столах заготовки «бортовых журналов»)

III. Стадия осмысления.

1.Решение проблемы.

Идет работа в группах.

Итак, перед вами встала проблема: «Почему разные окончания?» Свои предположения вы записали, а теперь попробуем подтвердить или опровергнуть их.

Каждая группа ученых получает конверт с заданием.

Это трудное заданье.

Проявите-ка старанье.

Вы особенность ищите

Ничего не проглядите.

Работа по плану. (План на слайде)

1. Просклонять предложенные существительные.

2. Для проверки взять любое существительное того же рода и изменит по падежам.

3. Сравнить окончания этих существительных и узнать, что общего и чем отличаются.

4. Сделать вывод.

Представители научных групп получают конверт с заданием.

1 группа

И.п.

стран

а

земл

я




























2 группа

И.п.

окн

о

пол

е




























3 группа

И.п.

печь

-

степь

-


























Задание группы выполняют на демонстрационных листах.

После выполнения идет коллективная проверка итогов работы. Представитель от каждой группы представляет свои наблюдения и выводы.

-Сколько же всего в русском языке групп имен существительных, у которых однотипные окончания?

2. Чтение правила в учебнике.

Сравним наши выводы с выводами авторов учебника.

Учащиеся читают правило, отвечают на вопросы после правила и составляют кластер.

3. Прием ТРКМ « Составление кластера»

- Сколько склонений у имен существительных?

- Что нужно сделать, чтобы определить к какому склонению относится существительное?

Поставить существительное в начальную форму

Определить род

мужской женский средний

оконч. оконч. оконч. оконч. оконч.

а,я нулевое а,я на мягк. согл. о,е

1 скл. 2 скл. 1 скл. 3 скл. 2 скл.





Автор
Дата добавления 12.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров181
Номер материала ДA-004654
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх