Тема урока: Личные местоимения
Цель: познакомить с личными
местоимениями,
уметь различать
местоимения по лицам, по числам,
знать на кого или на
что указывают личные местоимения,
развивать орфографическую
зоркость и память
Ход урока:
I
организационный момент:
·
Подготовка к
уроку
Громко
прозвенел звонок.
Ты
готов начать урок?
Все ли
на месте?
Книжка,
ручка, карандаш, тетрадь.
Можно
смело начинать!
II
Психологический настрой:
Повернемся друг к другу,
Улыбнемся и пожелаем удачи.
III Актуализация опорных знаний:
- Что такое местоимение?
- Чем является в предложении?
IV Тема
урока: Личные местоимения
Какие задачи можно поставить?
- Изучить личные местоимения.
- Различать их по лицам и числам
- Уметь находить в тексте
Физ
минутка :
- Руки ? - на месте!
- Ноги? - на месте!
- Логти? - У края!
- Спинка? – Прямая!
Давайте прочтем стихотворение
Я, ты,
он, она –
Вместе
целая страна.
Вместе
дружная семья,
В
слове мы - сто тысяч Я.
(Р. Рожденственский)
- О чем это стихотворение?
- Какую тему затрагивает?
- Как надо жить друг с другом?
Прочтите
выделенные слова?
·
Я. Ты, Он, Она
Подумайте,
на кого указывают местоимения?
Такие
местоимения называются личными. Почему?
Указывают
на лицо.
На
какие вопросы отвечают? Кто?
А на
вопрос что? могут отвечать?
Значит,
какие части речи они могут заменять?
Одушевленные
и неодушевленные имена существительные.
Соответственно
в предложении они могут быть подлежащим и дополнением.
Вслушайтесь
в название слово. МЕСТОИМЕНИЯ
- Что-то
имеет место.
- Где?
- В речи!
- Можно
назвать местоимение «запасным игроком» в речи.
V Работа по карточкам.
Найди
в предложениях местоимение. Где можно замени существительное
местоимением.
Мальчик
пишет. ___________________________
Я
танцую. _______________________________________
Мы
играем. ______________________________________
Дерево
качается. ______________________________________
Она
поет. ______________________________________
Ты
придешь?. _____________________________________
Дом
стоит у дороги. _____________________________________
- Что
мы заметили? ( местоимения указывают, но не называют предмет)
VI Работа у доски. Заменить слова в предложении местоимением.
Про лису ходит
плохая слава, будто лиса кур таскает.
В лесу запел
соловей, словно соловей лесной артист.
Дети спустились по дороге в лес, и скоро детей не
стало видно.
Какова функция местоимения - исключает повторы в речи
и предложении.
- Личные
местоимения различаются по числам и лицам.
Личные местоимения бывают 1, 2, 3
лица.
Единственное
число Множественное число
1-е лицо
я мы
2-е лицо
ты вы
3-е лицо он, она,
оно они
- Как
изменяются личные местоимения в 3-м лице единственного числа?
- По
родам.
Женский род мужской род
средний род
она
он оно
- Значит,
что нам помогало определить род имен существительных
Физминутка.
Громко
встали. Тихо сели
Друг
на друга посмотрели.
Сладко-сладко
потянулись.
И друг
другу улыбнулись.
Рот
закрыли на замок.
Продолжается
урок.
VII
Закрепление.
Заменить
в предложении существительное личными местоимениями.
Дети играли в футбол.
…. играл в футбол
… играл в футбол.
… играл в футбол.
… играла в футбол.
… играло в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
Как
изменяется местоимение? Можно ли поменять интонацию в предложении?
VIII
Работа по учебнику
Упражнение 146 самостоятельно
(вставить местоимения)
Я сегодня сбилась с ног –
У меня пропал щенок.
Два часа его звала.
Два часа его ждала
(С. Михалков)
Речевая разминка. Игра «отгадай
загадку»
Я -
антоним шума, стука…
Без
меня вам ночью мука.
Я для
отдыха, для сна
Да и
в школе я нужна
Называюсь
……
тишина
Минутка чистописания Тишина
Работа по учебнику
Упражнение
148 (устно) Определить лицо и число личных местоимений.
Если
я сорву цветок, если ты сорвешь цветок,
Если
все: и я, и ты, если мы сорвем цветы,
Опустеют
все поляны и, не будет красоты (Т. Собакин)
XI
Творческая работа
Упражнение
149 написать письмо по образцу своему другу.
(Чтение
письма)
Итог:
- С каким понятием познакомились?
- Как изменяются личные местоимения?
- Назвать личные местоимения?
Игра «Назови лишнее слово»
1. Я , ты, вы
2. он, она, они
3. мы, вы, я
4. мне, она, мы, мни.
Х. Рефлексия
·
Что мне
было легко познать на уроке.
·
Что мне
далось с трудом?
Д/з:
стр. 62, упр. 145
Мальчик пишет. ___________________________
Я танцую.
_______________________________________
Мы играем. ______________________________________
Дерево качается. ______________________________________
Она поет. ______________________________________
Ты придешь?. _____________________________________
Дом стоит у дороги. _____________________________________
Мальчик пишет. ___________________________
Я танцую. _______________________________________
Мы играем. ______________________________________
Дерево качается. ______________________________________
Она поет. ______________________________________
Ты придешь?. _____________________________________
Дом стоит у дороги. _____________________________________
Мальчик пишет. ___________________________
Я танцую. _______________________________________
Мы играем. ______________________________________
Дерево качается. ______________________________________
Она поет. ______________________________________
Ты придешь?. _____________________________________
Дом стоит у дороги. _____________________________________
Про лису ходит
плохая слава, будто лиса кур таскает.
В лесу запел
соловей, словно соловей лесной артист.
Дети спустились по дороге в лес, и скоро детей не
стало видно.
|
|
Дети играли в футбол.
…. играл в футбол
… играл в футбол.
… играл в футбол.
… играла в футбол.
… играло в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
|
|
Дети играли в футбол.
…. играл в футбол
… играл в футбол.
… играл в футбол.
… играла в футбол.
… играло в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
Дети играли в футбол.
…. играл в футбол
… играл в футбол.
… играл в футбол.
… играла в футбол.
… играло в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
|
|
Дети играли в футбол.
…. играл в футбол
… играл в футбол.
… играл в футбол.
… играла в футбол.
… играло в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
… играли в футбол.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.