Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку в 3 классе "Прошедшее время глагола"

Урок по русскому языку в 3 классе "Прошедшее время глагола"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

Дата

13.02.14.

Тема

Прошедшее время глагола

Общие цели

  • Определить причины затруднений, допускаемые в процессе формирования представлений о глагшолах.

  • Развить диалоговое общение через работу в группе. Достичь эмоциональной стабильности, развивать коммуникативные навыки учащихся,

  • Воспитывать чувства ответственности за собственное обучение.

Оборудование

Тетради, ручки, стикеры, интерактивная доска, маркеры, листы А3.

Учебная программа, государственный стандарт, учебник.

Оргмомент

1Действия учителя

Беседа с учащимися:

-понравилось ли вам на предыдущем уроке работать в группах? Почему?

Подумайте, все ли правила работы в группах вы действительно исполнили?

Какие правила были нарушены вами чаще других?

Как вы думаете работать с правилами сегодня?

Повторение работы в группе.

1 Деление на группы: получают карточки. Они должны определить по какому принципу они сегодня делятся. А делятся они по частям речи. ( существительное, прилагательное, глагол, местоимение)

2 Психологический настрой – видеоролик о природе. После просмотра видео ролика создается круг радости, где дети делают друг другу успехов на уроке.




Действия ученика











Дети садятся по группам








Задания

1













2















































































3

























4











5































































6











7

















8



















9



















































10

3. Проверка домашнего задания.

* Каждый присутствующий в группе рассказывает правило про глагол, которые мы уже , производится оценивание каждого учащегося, затем дети начинают искать себе пару и рассказывать правило другим детям из другой группы.

* Тест по пройденным теме»Глагол».

1.Какую роль выполняют глаголы в речи?

A. обозначают признак предмета

B. обозначают предметы

C. обозначают действие предмета

D. обозначают количество предметов

2. Выбери правильное утверждение.

A. Глагол - это член предложения.

B. Глагол - это часть речи.

C. Глагол - это часть слова.

D. Глагол в предложении обычно бывает подлежащим.

3. В какой строке приведены только глаголы?

A. воздух, девять, холодный

B. петь, шептать, любить

C. купание, находка, полёт

D. рыбный, пушистый, речной

4. 5. В какой строке приведены глаголы только в настоящем времени?

A. видел, слушал, смеялся

B. увижу, услышу, посмеюсь

C. дарю, видишь, работает

D. видели, слушаем, посмеёмся

5. Сколько глаголов в тексте?

У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки.

A. 6

B. 5

C. 4

D. 3

6. Отметьте глагол, подходящий по смыслу

Вчера … проливной дождь.

А. пойдет

В.шел

С.идет

D.начинается

(взаимопроверка в парах)

4.Блиц опрос по пройденным темам ( за правильный ответ будет даваться звездочка на группу.)

-какую часть речи мы изучаем? /глагол/ 
-глагол это ... /самостоятельная часть речи/
 
-которая обозначает ... /действия предметов/
 
-отвечает на вопросы .../что делать? что сделать?/
 
-глаголы изменяются по ... /временам/
 
-в настоящем времени обозначают ... и отвечают на вопросы...
 

Свои ответы дети подтверждают примерами.

Работа в тетради. Запись даты, каллиграфическая минутка, словарная работа.

Словарная работа «Потерялись буквы»___________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Взаимопроверка и взаимооценивание по критериям.

Подведение к новой теме.

Учитель читает отрывки из сказки К.И. Чуковского "ТЕЛЕФОН".

Один ученик у доски, а все в тетрадях записываю глаголы в форме прошедшего времени. 
-У меня зазвонил телефон.
 
Кто говорит? Слон...
 
..потом позвонила свинья...
 
...потом позвонили зайчатки...

-Что вы можете сказать об этих глаголах?

-Что вы можете сказать об этих глаголах?

-Почему у глаголов разные окончания? /меняется число, род/

-Изменение глаголов прошедшего времени по родам - важный

-признак глаголов прошедшего времени, но об этом мы будем говорить на следующих уроках. А сейчас давайте выделим корень в выписанных глаголах.

-Какие части слова остались?

/Выделяем приставку, дети говорят о суффиксе/

-Ребята, -л- это суффикс глаголов прошедшего времени. Гласная перед ним - это тоже суффикс. Подробнее о суффиксах глагола мы будем говорить в 4 классе. А сегодня очень важно чтобы вы запомнили, что есть суффикс -л-, который образует форму прошедшего времени. Этот суффикс содержится даже в вопросе: что делал? что делала? что делали?

Работа по учебнику

Стр 220 упр 498.Выписать глаголы по схеме :

  1. Что сделал крокодил?;

  2. Что сделало солнце?;


«Найди пару»

Ножницами

Рубил

Молотком

Пили

Топором

Ловил

Плугом

Измерял

Плугом

Забивал

Удочкой

Стригут

Градусником

Пахал

Найти лишнюю пару слов



Самостоятельная работа. В парах.

Предлогается списать текст вставляя в пердложении глаголы в прошедшем времени. В качестве подсказки отдельным ученикам даются карточки со словами: СПРЯТАТЬСЯ,УКУТАТЬ, СЕРЕБРИТЬСЯ,ДРЕМАТЬ.

Снег ……..деревья. Дуб ……. В мохнатой шапке. На ветках берез …… белый шарф. Молодая елочка ……. в сугроб. Не страшны деревьям мороз и холод.

Найти в стихотворении глаголы и определить их время.

Я учу глаголы

Я пришёл из школы,

Я учу глаголы…

Мне их выучить – пустяк!

У меня свой метод!

Применяется он так –

Новый метод этот:

«Кричать» - кричу,

«Вертеть» - верчу,

«Двигать» - двигаю,

«прыгать» - прыгаю!..

Я и прыгал! Я и двигал!

Я и топал! Я и пел! –

До тех пор, пока в прихожей

Вдруг звонок не зазвенел…

Открываю: наш сосед

(Он живёт под нами).

Не причёсан, Не одет –

В тапках и в пижаме…

Он кричит:

- Прошу прощенья!

Это что – землетрясенье?!

Или, может быть, слоны

Надо мной поселены?!

Или, может быть, у вас

Школа вся гостит сейчас?!

- Уважаемый сосед,

Никого в квартире нет…

Я пришёл из школы

И учу глаголы…

Составить синквейн со словами : зима, весна ,друзья, дружба

Выполнения теста детьми.



































































































































































































1 испугался, завопил, заголосил

2.вывалилось, выкатилось, побежало.

Д/З

Стр 221 упр 500 выучить правило



Рефлексия по занятию

Допишите предложения:

Урок:

  • Привлёк меня тем, что……..

  • Показался интересным…..

  • Заставил задуматься……

  • Навёл меня на размышления……



На стикерах написать свое отношение к пройденному уроку. Несколько предложений с каждой группы зачитать



Оценивание. выведение итоговой оценки:

15-20 б= "5"

10-15 б= "4"

5-10б = "3"

0-5 б = "2"

Выставление оценок

F:\фото Чиликина\IMG_3429.JPG



F:\фото Чиликина\IMG_3539.JPG F:\фото Чиликина\IMG_3573.JPG







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-033707
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>