ПЛАН УРОКА САМОПОЗНАНИЯ
ТЕМА : «В ЗЕРКАЛЕ
ДРУЖБЫ» КАЧЕСТВА :ДОВЕРИЕ,ВЕРНОСТЬ,ПОРЯДОЧНОСТЬ.
ПЕДАГОГ:ПОЛОМОШНОВА
В.И.
КЛАСС: 8
«Д»
ЦЕЛЬ:- УГЛУБЛЯТЬ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ОБ ИСТИННОЙ ДРУЖБЕ.
ЗАДАЧИ:-РАСКРЫТЬ
ПОНЯТИЯ «ДРУЖБЫ ЛОЖНОЙ» И «ДРУЖБЫ НАСТОЯЩЕЙ».
-РАЗВИВАТЬ СТРЕМЛЕНИЕ ДРУЖИТЬ ПО-НАСТОЯЩЕМУ.
-ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО ДОВЕРИЯ,ПОРЯДОЧНОСТИ,ВЕРНОСТИ.
РЕСУРСЫ:
1.
ДЕТСКИЙ ФИЛЬМ «ВЫГОДНАЯ ДРУЖБА»
2.
ВИДЕОФИЛЬМ «ПРИТЧА О ДРУЖБЕ».
3.
АФОРИЗМЫ ИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ О ДРУЖБЕ.
4.
Ф.ШОПЭН «САД МЕЧТЫ» (МУЗЫКАЛЬНОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ)
5.
УЧЕБНИК «САМОПОЗНАНИЕ» (8кл)
ХОД УРОКА
1.ПОЗИТИВНЫЙ
НАСТРОЙ
«Прогулка по
осеннему парку» (Тихо звучит музыка Ф.Шопэна «Сад мечты»)
Сейчас мы с вами
совершим прогулку по осеннему парку.
Над Актау листья
жёлтые кружатся,
С тихим шорохом
нам под ноги ложатся.
И от листьев нам
не спрятаться,не скрыться-
С ними в вальсе
всем нам хочется кружиться!
Представьте :вы
раскинули широко-широко руки, глубоко вдохнули свежий осенний воздух и медленно
закружились в вальсе. Над вами голубое прозрачное осеннее небо,под ногами нежно
шуршит опавшая листва,а на душе так спокойно и легко. Вы чувствуете ваше
единение с природой,гармонию окружающего вас мира Вы счастливы. И добрые
зрители,кусты и деревья парка в ярких жёлто-пурпурных нарядах, любуются вами.
Но что это? Откуда-то
из поднебесья доносятся звуки, и мы видим стаю перелётных птиц,которые с
грустным курлыканьем улетают в тёплые края.Они грустят,потому что покидают
Родину. И мы понимаем их грусть :ведь Родина-это,что нам дорого,это то,что нас
окружает:этот парк,этиулицы.наша школа,друзья.которые всегда с нами.
До
свидания,птицы,до свидания.
Ждём мы вас домой
весною раннею.
Нам тоже пора
возвращаться.Посмотрели ещё раз вокруг себя.полюбовались этим прекрасным
осенним пейзажем-и в школу.
2.ПРОСМОТР ФИЛЬМА
«ЛОЖНАЯ ДРУЖБА»
Беседа по фильму:
-Кто главные герои
этого фильма?
-Где происходит
действие?
-О чём,по-вашему,
этот фильм?
ВЫВОД : УМЕНИЕ
ДРУЖИТЬ-КАЧЕСТВО,КОТОРЫМ ОБЛАДАЕТ НЕ КАЖДЫЙ. ХОРОШЕГО ДРУГА ЦЕНЯТ, ИМ ДОРОЖАТ,
И ТАКОЙ ЧЕЛОВЕК РЕДКО БЫВАЕТ ОДИНОК.
3.ЦИТАТА УРОКА
«ДЛЯ ИСТИННЫХ
ДРУЗЕЙ
ТЫ ЖИЗНИ НЕ ЖАЛЕЙ,
НО ОТЛИЧИТЬ УМЕЙ,
ОТ НЕДРУГОВ
ДРУЗЕЙ»
МУСА ДЖАЛИЛЬ.
4.ВОПРОСЫ БЕСЕДЫ О
ДРУЖБЕ:
-Как вы понимаете:
что такое дружба?
(Отношения
между людьми,основанные на доверии,взаимных симпатиях,общих интересах и
увлечениях)
-Какими
качествами должен обладать человек,которого вы называете своим другом?
-СИТУАЦИИ:
-Ваш
друг грубо ответил(хотя был не прав) учителю (однокласснику)-ваши действия?
-Друг
нечаянно толкнул кого-то,на замечания начал грубить (ВЫ присутствуете при этом)
–ваши действия?
-ваш
друг долго болеет,лежит в больнице. Ваши действия?
-Вы
услышали,что кто-то обидно обозвал вашего друга. Как вы поступите?
6.ТВОРЧЕСКАЯ
РАБОТА
(Класс
разбит на 2 группы)
Задание
1-ой группе:
ВЫРАБАТЫВАЕМ
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ :
1.Помогать
друг другу.
2.Не
помнить долго обиду.
3.Делиться
друг с другом.
4.Доверять
друг другу.
5.Защищать
друг друга.
6.Быть
терпимым.
7.Быть
доброжелательным.
8.Уметь
прощать.
9.Быть
сдержанным.
10.Не
завидовать.
11.Быть
честным.
12.Быть
преданным.
Задание
2-ой группе:
Нарисовать
эмблему-символ дружбы
Презентация
работ
7.Просмотр
притчи «МОИМ ДРУЗЯМ ПОСВЯЩАЕТСЯ»
(Притча
подводит итоги урока :есть друзья,есть дружба-будет всё-и радость,и любовь.и
богатство)
8.Домашнее
задание
Составить
подборку пословиц и поговорок о дружбе( народов мира),
Составить
сообщение о себе «Какой я друг?»
9.МИНУТА
ТИШИНЫ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.