32784
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по теме: "Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"( урок-экскурсия по истории конькобежного вида спорта .

Урок по теме: "Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"( урок-экскурсия по истории конькобежного вида спорта .

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Кумир молодежи, кумир всей земли,


Мы только подумать об этом могли.


Как ловко Евгений выходит на лед,


Как ровно и славно, он будто плывет



Урок математики в 5 А классе

Андреева Ю.И., учитель математики МБОУ СОШ № 146


Тема урока: «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число».

Тип урока: урок-экскурсия по истории конькобежного вида спорта (урок повторения и обобщения изученного)

Используемая технология: технология дифференцированного обучения


ЦЕЛИ УРОКА:

Образовательные:

1) Обобщить знания по данной теме,

2) Формировать умения выполнять действия с десятичными дробями,

3) Закрепить вычислительные навыки.

Развивающие:

1) Развивать речь учащихся;

2) Развивать логическое мышление;

3) Развивать интерес к предмету через исторический материал.

Воспитательные:

1) Развивать коммуникативные компетенции.

2) Развивать умения работы в группе.



1.Организационный момент.

Учитель: Ребята, мы проводим с вами урок повторения и обобщения изученного по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число». Урок пройдет в форме экскурсии по истории конькобежного вида спорта.

Откройте ваши тетради. Запишите число и тему урока и подпишите оценочный лист.

(Слайд 1 )


3 мин

2. Устный счет.

Учитель: Фигурное катание (Слайд 2 ) как отдельный вид спорта сформировалось в 60-х 19 в. В фигурном катании выделяют 5 дисциплин: мужское одиночное катание, женское одиночное катание, парное фигурное катание, спортивные танцы и групповое синхронное катание.

.Мы сейчас проведем с вами зашифрованный устный счет и вы познакомитесь с фамилиями известных фигуристов России.

Запишите в тетради только ответ и соответствующую букву. (Слайд 3 )


1 ряд 2 ряд 3 ряд

1) 13,8+5,2= 19 ж 1) 15,3+6,7= 22 н 1) 4,4+12,6=17 я

2) 2,6-1,8= 0,8 у 2) 3,8-1,9= 1,9 а 2) 5,5-2,7=2,8 г

3) 0,36: 6= 0,06 л 3) 0,48: 12=0,04 в 3) 6,4: 8= 0,8 у

4) 800 · 0,7= 560 и 4) 3,4 · 2 = 6,8 к 4) 5,2· 3= 15,6 д

5) 2,2· 10= 22 н 5) 0,019 · 100= 1,9 а 5) 5,6· 100= 560 и

6) 24,6 – 2,6 = 22 н

19 ж

22 н

0,04 в

0,06 л

1,9 а

17 я

6,8 к

560 и


15,6 д

0,8 у

2,8 г

Александр Жулин

Советский и российский фигурист, выступавший в танцах на льду с Майей Усовой, тренер российских фигуристов.

Татьяна Навка

Российская фигуристка, выступавшая с Романом Костомаровым. Эта пара — олимпийские чемпионы 2006 года, двукратные чемпионы мира, трёхкратные чемпионы Европы, трёхкратные победители финалов Гран-при и трёхкратные чемпионы России.

Алексей Ягудин

Российский фигурист, заслуженный мастер спорта России. Олимпийский чемпион, четырёхкратный чемпион мира, трёхкратный чемпион Европы, двукратный победитель финалов Гран-при по фигурному катанию, двукратный чемпион мира среди профессионалов.



(Слайд 4 )


5 мин

3. Повторение теоретических знаний по теме. (Слайд 5 )


Ребята, давайте повторим с вами правила, которые помогут нам сегодня на уроке:

Как умножить десятичную дробь на натуральное число?

Как разделить десятичную дробь на натуральное число?

Как умножить десятичную дробь на 10,100,1000,…?

Как разделить десятичную дробь на 10,100,1000,…


4 мин

4. Л.П. ( отработка компонентов и алгоритмов решения уравнений) (Слайд 6 )


А сейчас мы порешаем уравнения , а заодно и узнаем:

1) Когда появились первые коньки?

2) В каком году разработаны первые правила для фигуристов?

3) Когда состоялось первое состязание по фигурному катанию в Европе среди мужчин?

1)( х : 5 +37,6) · 2=80,4 (Дарья ) ] консультант Арина

2) ( у : 0,2 +29) : 100=87,39 (Паша)

3) (а : 0,2 – 354) · 2=44,8 (весь класс, Авдонин Влад)

Проверьте свои результаты. (Слайд 7 )


1) Ученик у доски

2) Ученик у доски


Весь класс

Х:5 +37,6=80,4:2

Х:5+37,6=40,2

Х:5= 40,2-37,6

Х:5=2,6

Х=2,6 · 5

х =13


У : 0,2 + 29 = 87,39·100

у: 0,2 + 29 = 8739

у: 0,2 = 8739 – 29

у: 0,2 = 8710

у = 8710 · 0,2

у = 1742


а : 5 -354 = 44,8 :2

а : 5 -354 = 22,4

а : 5 = 22,4 + 354

а : 5 = 376,4

а = 376,4 ·5

а = 1882











Первые коньки появились в 13 веке в Голландии(Слайд 8 ) , что дало мощный толчок развитию этого вида спорта.

Первые правила для фигуристов разработаны в 1742 в Эдинбурге (Шотландия).

Первое состязание по фигурному катанию в Европе среди мужчин состоялось в 1882 в Вене.

5 мин

5. Практическая часть. Отработка вычислительных навыков.

Сейчас мы продолжаем работу по формированию вычислительных навыков, работать будем в группах. (Слайд 9 )


Найдя значение выражений, мы узнаем, когда впервые соревнования по фигурному катанию были включены в программу Олимпийских Игр?

1группа) 64,2 · 0,2 : 4 +15,79 =

2группа) 57,5 ·0,3 : 5- 3,45=

3 группа) 73,1· 0,6 : 2 -13,93=

Проверьте свои результаты.

1 группа 2 группа 3 группа

6,42· 2 = 12,84 5,75· 3 = 17,25 7,31· 6 = 43,86

12,84: 4 = 3,21 17,25: 5 = 3,45 43,86: 2 = 21,93

3,21+15,79 = 19 3,45- 3,45 =0 21,93 - 13,93 = 8

/Индивидуально у доски работают 2 ученика/

Мы узнаем кто стал Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады …?

Класс решает задания по группам, двое (Маклаков Максим, Быкова Вика) индивидуально решают у доски.

Максим Вика

1) 1 : 10 = 1) х – 8,3 = 3,5

2)6,81 – х = 5,8 2) 2 : 10 =

3) 7,62 · 10 = 3) 762 : 10=

4) 0,52: 2 = 4) 1,2 · 9 =


0,1 с

11,8 х

0,2 е

76,2 н

0,26 я

1,01 о

10,8 и



Проверьте свои результаты.


1) х – 8,3 = 3,5

х =3,5+8,3

1) х = 0,1 с х = 11,8 х

2) 6,81 – х= 5,8

х = 6,81 – 5,8

х = 1,01 о 2) х = 0,2 е

3) 7,62 · 10 = 76,2 н 3) 762 : 10=76,2 н

4) 0,52: 2 = 0,26 я 4) 1,2 · 9 = 10,8 и

Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала Соня Хени.

(Слайд 10 )

4 мин

6. Время расслабления.

Учитель: ребята, вы, знаете, что занимаясь одной и той же работой немного устаешь, поэтому нам необходимо отдохнуть и немного расслабиться. Я предлагаю вам посмотреть выступление Российского фигуриста, олимпийского чемпион (2006), двукратного серебряного медалиста Олимпиад (2002 и 2010), трёхкратного чемпион мира, семикратного чемпиона Европы и девятикратного чемпиона России в мужском одиночном катании. Заслуженный мастер спорта России – Евгения Плющенко. (Слайд 11 )

(видеоролик)

4 мин

7. Практическая часть. Решение текстовых задач. (Слайд 12 )




Следующий этап нашего урока мы посвятим текстовым задачам. Я прошу вас сесть в группы и составить по тексту предложенной задачи выражение ( без решения)

1 группа

Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0, 65 м ткани? Ответ: (7,7-0,65·7): 9

2 группа

На автомобиль погрузили 6 контейнеров по 0,28 т каждый и 8 одинаковых ящиков. Какова масса одного ящика, если масса всего груза 2,4 т? Ответ: (2,4-6·0,28): 8


3 группа

Поле площадью 3,7 га поделили на 5 участков по 0,39 га каждый по засев арбузами и 7 одинаковых участков под засев свеклой. Какова площадь одного участка, выделенного под свеклу? (3,7-5·0,39):7

Проверим ваши результаты (Слайд 13 )


5 мин

8. Контроль знаний. Самостоятельная работа. (Слайд 14 )

1 вариант

2 вариант

Найди значение выражения:

600- (( 86,71-22,71) · 2,05 +7,68)

Найди значение выражения:

500 – (5,32 + 3,05 · (94,38-52,38))

3 вариант (Быкова В., Кокунина Ю., Маклаков М., Поляков Д.)

Найди значение выражения:

40-23,2:8+0,07




самопроверка результатов / ученики проверяют свои ответы, учитель предлагает им выставить себе отметку/.

1 вариант

2 вариант

600- (( 8,671-2,271) · 2,05 +7,68) = 579,2

500 – 5,32 + 3,05 · (9,438-5,238)=507,49

1 вариант

40-23,2:8+0,07=37,17





10 мин.

Рефлексия. Подведение итогов урока. Выставление отметок.

Учитель: Вот и подходит к концу наш урок. Как вы считаете, мы сегодня достигли нашей цели, почему? Какие из задач оказались для вас трудными на уроке? Полностью ли вы участвовали в работе на уроке? Все заполнили оценочный лист. Что нужно сделать, чтобы результат был лучше?


3 мин

Задание домашней работы.

В качестве творческой домашней работы следующее задание:

1) зашифровать для устного счета фамилии известных фигуристов России: Авербух Илья , Анисина Марина, Бутырская Мария , Костомаров Роман , Плющенко Евгений, Сихарулидзе Антон;

2) дорешать дома задачу, по которой составлено выражение.


2 мин

























Общая информация

Номер материала: ДВ-320257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.