Урок Познание мира во 2 классе "Компас. Ориентирование по местным признакам"

Дата.                         Урок.        Сынып. Класс. 2.

Пән. Предмет.           ПОЗНАНИЕ  МИРА

Тақырыбы. Тема.      Компас. Ориентирование по местным признакам.

                                     Экскурсия «Стороны горизонта. Ориентирование на местности».

Типі. Тип.  Комбинированный.

Мақсаты. Цель.

1)      Обеспечить знания обучающихся о компасе как приборе для ориентирования на местности, совершенствовать знания учащихся об основных сторонах горизонта, о линии горизонта, учить ориентироваться на местности по местным признакам.

2)      Развивать кругозор учащихся, познавательный интерес, речь, память, внимание, мышление.

3)      Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, стремление к овладению ЗУН.

Әдістері. Методы. Р, ЧП, словесный.

Көрнекілігі. Оборудование. Учебники,  дидактический материал, компас.

Сабақтың барысы. Ход урока.

Этапы урока		Деятельность на уроке			Время
1. Ұйымдастыру кезеңі. Организационный момент.		1.Проверка готовности детей, психологический настрой на работу. 2.Жужжащее чтение.			4 мин
2. Бұрынғы білімді жандандыру. Актуализация прежних знаний.		1.Контроль домашнего задания. ®    стр.14-15 (устная работа по вопросам). 2.Составление кластера (Горизонт). ®     Пространство, линия горизонта, север, юг, запад, восток, основные стороны, промежуточные стороны, небо, земля.			10 мин
3. Подготовка к усвоению нового материала.		®    Сегодня мы посвятим наш урок ориентированию на местности.			1 мин
4. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Усвоение нового материала.		1.Слово учителя. ®    Ребята, а как можно ориентироваться  незнакомом месте, местности, если нет ни солнца, ни звёзд? Правильно, можно использовать компас. А что такое компас? Людям какой профессии нужен компас? (ответы детей). ®    Рассматривание компаса, рассматривание основных частей компаса. 2.Работа по учебнику (стр.14-18). ®    Зарисовка схемы основных и промежуточных сторон горизонта. ®    Знакомство с компасом (Прибор для ориентирования на местности). ®    Зарисовка компаса в тетрадях. ®    Практическая работа: определение по компасу положение предметов в классе. ®    Чтение материала на стр.17-18. ®    Работа с послетекстовыми вопросами (устно).			14 мин
5.Физминутка.		®    «У медведя дом большой…»
6. Тақырыпты бекіту. Закрепление материала.		1.Экскурсия. ®    Ориентирование на местности по местным признакам. ®    Ориентирование на местности по компасу. ®    Беседа о линии горизонта, о горизонте, сторонах горизонта.			12 мин
7. Үй тапсырманы түсіндіру. Объяснение домашнего задания.		®    Стр.14, 16 выучить определения наизусть.			2 мин
8. Сабақтың қорытындысы. Итоги урока.		1.Обмен впечатлениями об уроке. 2.Оценки за урок.			1 мин