Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок: Русская грамота в 1 классе Учитель: Фадеева А.Н. Тема урока: «Звук и буква Хх»+Презентация
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок: Русская грамота в 1 классе Учитель: Фадеева А.Н. Тема урока: «Звук и буква Хх»+Презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Праздник новой буквы».ppt

библиотека
материалов
«Праздник новой буквы» Урок русской грамоты Подготовила Фадеева А.Н. Волгодон...
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
Выбери картинку, в названии которой 5 звуков.
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Праздник новой буквы» Урок русской грамоты Подготовила Фадеева А.Н. Волгодон
Описание слайда:

«Праздник новой буквы» Урок русской грамоты Подготовила Фадеева А.Н. Волгодонвская СШ Аршалынского района

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1 2 3 4
Описание слайда:

1 2 3 4

№ слайда 9 1 2 3 4
Описание слайда:

1 2 3 4

№ слайда 10 1 2 3 4
Описание слайда:

1 2 3 4

№ слайда 11 1 2 3 4
Описание слайда:

1 2 3 4

№ слайда 12 Выбери картинку, в названии которой 5 звуков.
Описание слайда:

Выбери картинку, в названии которой 5 звуков.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Тема урока буква х.doc

библиотека
материалов

Тема урока: «Звук и буква Хх»

Цели урока:

Обучающая: Познакомить учащихся с буквами Хх, Звуками [х’], [х]. Обучить письму строчной буквы х, слогов, слов с этой буквой.

Развивающая: развивать фонетический слух, внимание, устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Воспитывающая: Воспитывать уважение к труду людей, учить бережно относится к хлебу, прививать интерес к предмету, стремление к здоровому образу жизни.

Вид: урока новая тема

Методы: словесный, наглядный, интерактивный, частично-поисковый, метод –беседы.

Тип: комбинированный.

Ход урока:

  1. Организационный момент

Психологический настрой на урок:

Мир, мир, мир, мир – везде,

Мhello_html_m2169048d.gifир во мне, мир в тебе. Слайд 1

Свет, свет, свет, свет – везде,

Свет во мне, свет в тебе.

Любовь, любовь, любовь, любовь везде,

Любовь во мне, любовь в тебе.

Уhello_html_m56a7325d.gifчитель: Мы с вами уже изучили много букв, но пока ещё не все. Сегодня у нас праздник новой буквы. Но чтобы на него попасть нам надо показать чему мы с вами уже научились. (Слайд 1)

  1. Проверка полученных знаний

  1. Фонетическая зарядка (слайд 2-7)

и у э ы и и т.д

hello_html_m196cb1cd.gifhello_html_6a1011f2.gifhello_html_6a1011f2.gifhello_html_m1126bb77.gif




2. Определи звуки. (Слайд 8-11)

hello_html_3f8b625b.gifhello_html_18140721.gifhello_html_m40415e4e.gifhello_html_4c17e41d.gif






3hello_html_1db47b46.gif.Определите в каком слове пять звуков? слайд 12

-Чем отличаются звуки от букв?

- на какие две группы делятся звуки?

4. Игра «Зажги фонарик»

(Учащиеся работают с цветными фишками зелёной, красной, синей)

Учитель называет звуки:[ж, х, м´,а, ы ,л´, ф, и, д´,э, р´, з´, у, к.]

5. Проверка техники чтения: сайд 14-22

Як, яма, ярус, земля, яблоко, коляска, земляника, землеройка, воскресенье.

6. А сейчас мы с вами поиграем в «Живые слова» (у учащихся на партах лежат карточки со слогами, учитель называет слово к доске выходят учащиеся, у которых есть карточки с данными словами)

Колесо, жало, хорошо, задача, шуба, канава, сало, фата, каша, дыра, ноша, фото, сено.

А сейчас мы с вами отдохнём, потому что многие из вас устали так как будто проработали целую неделю.

Динамическая пауза.

3.Введение в тему урока:
  1. Фонетическая зарядка

- Как мы смеёмся? (Ха-Ха-Ха)

2. Отгадайте загадки.

hello_html_m405ad812.gifХвост с узорами, сапоги со шпорами,

Ночью распевает, время считает. (петух)

Кто над нами вверх ногами? (муха) слайд 23

В нашей кухне целый год,

Дед Мороз в шкафу живёт. (Холодильник)

Золотое решето чёрных домиков полно,

Сколько чёрненьких домов, столько беленьких жильцов.

(подсолнух)

- Что общего во всех этих словах?

-hello_html_3e3d0877.gif Какова тема урока? Что мы сегодня будем делать? (Мы познакомимся с буквой Х, будем учиться писать эту букву, читать слова с буквой Х).

3. На что похожа буква Х? слайд 24-25

4. Кто внимательный?

Чтение учителем текста «Хомяк – хвастун»


Жил-был хомяк – хвастун.

Каждый вечер на холме собиралось множество хомяков, чтобы послушать его удивительные истории. Хотите верьте, хотите нет, - начинал хомяк, а однажды я прорыл ход сквозь всю землю и вылез в Африке. А там такой холод хуже нашего! Только я вылез, смотрю – стоит слон, хоботом крутит и хрюкает. Я ему говорю: «Чего расхрюкался!? Хомяков не видал, что ли?» А он «хрю-хрю» да «хрю-хрю»! разозлился я , схватил его за хобот, раскрутил хорошенько и забросил на самую верхушку дерева.

- Ух ты, - восхитились хомяки.

- Иду себе дальше. Снег под ногами – хруст-хруст. Смотрю - лежат две большие змеи и спят. Храпят на всю Африку! Я тихонько подкрался и связал их за хвосты узлом! А потом… я….

- Что, что потом?! – хором спросили хомяки.

- Я .. потом..

- Да не тяни же ты? – взмолились хомяки.

- Хорошенькое дело! – обиделся хвастунишка. – Вы думаете, так легко придумывать про то, чего никогда не видел?


4. Работа в прописи

  1. Развитие мелкой моторики пальцев. Метод обрывания буквы Х из бумаги.

  2. Повторение правила посадки при письме.

  3. Графический показ буквы Х.

( Буква Х строчная имеет 2 элемента малый левый и правый полуовальный, пишется с отрывом)

  1. Написание буквы х в воздухе под счёт «1» и «2».

  2. Организация письма

Я тетрадь свою открою, уголочком положу.

И от вас, друзья, не скрою, ручку я вот так держу!

Сяду прямо, не согнусь, за работу я примусь.

  1. Письмо буквы х в прописи.


5. Закрепление

1. Самостоятельная работа по карточкам

Задание: Найти звук х и определить в какой части слова он стоит. Слайд 26

2hello_html_6448013c.gif. Отгадайте загадку.

Рос сперва на воле в поле,

Летом цвёл и колосился, а когда обмолотили

Он в зерно вдруг превратился

Из зерна в муку и тесто

В магазине занял место.

Отгадай легко и быстро

Мягкий пышный и пушистый.

Он и чёрный, он и белый

И бывает подгорелый. (Хлеб)

2hello_html_m893e0d4.gif. Составление звукобуквенного анализа слова - хлеб.

3. Проверка слайд 28

4.Чтение текста «Хлеб»

Хлеб – всему голова! А ты знаешь откуда хлеб на стол пришёл? Весной надо сеять. Летом ухаживать за посевами. А осенью - пора сбора зерна. Из зерна делают муку. Из муки – тесто. А из теста пекут хлеб. Не велик кусок пирога, а стоит многого труда.

5. Работа по содержанию.

- Когда хлеб сеют? (Весной)

- А что делают летом? (ухаживают за посевами)

- Что происходит летом?

- Как вы понимаете слова: «Не велик кусок пирога, а стоит многого труда»

- Как надо относится к хлебу? ( беречь его, аккуратно)

-Давайте мы сейчас также аккуратно запишем слово хлеб в прописи.(Запись слова хлеб в прописи)

6.Составление кластера

Давайте вместе ещё раз подумаем и составим кластер.



Бhello_html_m784d528f.gifогатый урожай Бедный урожай

Трудиться плохая погода

Хорошее зерно лень

hello_html_4efa8b16.gifРано вставать вредные жуки съедают зёрна

Дождь плохие семена

Трудолюбивый механизатор



6hello_html_7b974e12.gif.Итог урока

- Ребята, в какой домик мы заселим букву Х ? Слайд 29

Почему? Расскажите всё, что вы о ней узнали.

Какой праздник проходит без угощения. (угощение детей)

Рефлексия

У нас в классе висели три звёздочки. Сейчас я вам раздам друзей звёздочек. Вы должны нарисовать настроение, которое у вас осталось после урока и встать под своей звездой.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-075288

Похожие материалы