Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка для 4 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка для 4 класса

библиотека
материалов

Тема: Второстепенные члены предложения.

Цель: Научиться различать второстепенные члены предложения;

Задачи:

1) Различать дополнение, определение, обстоятельство,

2)Развивать умения применять приобретённые знания на практике, 
3)Воспитывать навыки культуры общения на уроке. 

Оборудование: учебники, тетради


Ход урока

1.Организационный момент
2. Актуализация знаний

Минутка чистописания

Чч Чч Чч

Словарная работа

Человек, чувство, шелест, шоколад, шофер.

3. Основная часть урока

ММШ:

- Какие члены предложения называются главными? (Подлежащее и сказуемое).

- Что обозначает подлежащее? На какие вопросы оно отвечает? (Подлежащее обозначает, о ком или о чем говорится в предложении, и отвечает на вопросы кто? Что?)

- Что обозначает сказуемое? (Сказуемое обозначает, что говориться о подлежащем, и отвечает на вопросы что делает? Что делают? Что сделали? Что будут делать? И другие).

- Грамматическая основа это? (грамматическую основу предложения- подлежащее и сказуемое )

-Чем выражено подлежащее и сказуемое? (Подлежащее может быть выражено существительным и местоимением. Сказуемое чаще всего – глаголом.)

- Из каких членов состоят предложения?(Главных)

- Как называется такое предложение? (Нераспространённое предложение состоит только из главных членов)

- Можно ли распространить предложение?(Можно)

- Какие члены можно добавить в предложение? Как называется такое предложение? (Распространённое предложение имеет, кроме главных предложений второстепенные члены.)

- Назови второстепенные члены предложения.(определение, дополнение, обстоятельство)

- На какие вопросы отвечает определение, дополнение , обстоятельство?

-Значит тема сегодняшнего урока будет звучать как?(«Второстепенные члены»)

- Назови второстепенные члены предложения.(определение, дополнение, обстоятельство)

- На какие вопросы отвечает:

Определение- отвечает на вопрос какой? чей? обозначает признак предмета.

Дополнение – отвечает на вопросы косвенных падежей (кроме именительного)

Обстоятельство- отвечает на вопросы где?когда?как? обозначает место, время, способ действия.


Поисковая задачка. (упр.489)

Какие второстепенные члены предложения можно использовать для описания красоты той местности, куда попала Элла? Вставить пропущенные определения. И обратить внимание на изменение в роде и числе прилагательных. Найти существительное, с которыми связаны по смыслу прилагательные, определить их род и число. Поставить вопросы к определениям. Проверить правильность их окончаний по вопросу. Синтаксический разбор первого предложения.

Элли побежала к двери, распахнула её и вскрикнула от удивления. Ураган занес ее домик в страну необычной красоты. Вокруг растиралась зеленая лужайка, по краям росли деревья с сочными плодами, на полях виднелись целые клумбы цветов. В воздухе порхали розовые, белые, голубые птицы. На ветках сидели крошечные красногрудые попугаи и кричали странными голосами. Невдалеке журчал прозрачный поток, а в воде резвились серебристые рыбки.

Минутка для шутки. (упр. 490)

Какие второстепенные члены предложения нужно вставить? Объясни

Мать (кого?) ребенка разбудила, покормила и умыла.(кому?) Сыну яблоко дала, в третий класс его свела. Сын ужасно важно шел, (кого?) маму за руку он вел.

Игра «Эрудит» ( упр.492)

Ответить на вопросы, используя обстоятельство места и времени.

Где растет саксаул? В пустыне. Куда уходит вода после дождика? В ручьи. Куда текут реки? В моря. Откуда в кране вода? Из водопровода , из подземных источников. Где ночует солнышко? За горизонтом.


- Морфологический разбор существительного : Дождика

- Определить спряжения глаголов

Глаголы: идёт, летит, с.дит, п.ют, гнут, пьёт, гудит, б.гут, мчит, св.стят.


4. Итог урока

- На какие вопросы отвечает второстепенные члены предложения?

Д/з: стр. 153повторить , упражнение 486

5. Рефлексия

- Ребята, оцените свои достижения  по шкале от 1-5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: Второстепенные члены предложения. Цель: Научиться различать второстепенные члены предложения; Задачи: 1) Различать дополнение, определение, обстоятельство, 2)Развивать умения применять приобретённые знания на практике, 3)Воспитывать навыки культуры общения на уроке. Оборудование: учебники, тетради Ход урока 1.Организационный момент 2. Актуализация знаний Минутка чистописания Чч Чч Чч Словарная работа Человек, чувство, шелест, шоколад, шофер.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров968
Номер материала 254519
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх