Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок русского языка 2 класс

Урок русского языка 2 класс

Скачать материал

 

Конспект урока по русскому языку 2 класс

Тема  урока

Как делаются слова. Снова суффикс слов, называющих предметы.

Класс

Урок русского языка

2

 

 

Разработал

 

Учитель начальных классов Яруллина Мария Михайловна, МКОУ «Зимниковская основная общеоразовательная  школа , Юргинского района , Кемеровская область)

Цель изучения темы:

учить распознавать суффиксы в словах.

Задачи занятия:.

1. Развитие познавательного интереса к языку, формирование орфографической зоркости, речевой культуры, мыслительных процессов.

 

2.Обобщение знаний учащихся о словах- названиях предмета, умение образовывать новые слова, выполнять разбор по составу; объяснять значение однокоренных слов;

3.стимулировать самостоятельную поисковую деятельность;

4Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

 

 

Вид используемых на занятии средств ИКТ

   

     Компьютер,  мультимедийный проектор;  экран   .

 

Краткое резюме занятия

На занятии дети  обобщить свои знания о словах предметах, выполнять разбор  слова по составу, подбирать родственные слова, уметь разделить текст на предложения

 

 

Ход урока

1.Орг. момент

Работа учителя

Работа учащихся

- Ребята, сегодня на уроке у нас гости .Прошу вас поздороваться , садитесь.

 

2. Основная часть (знакомство с новым материалом)

Работа учителя

Работа учащихся

 

2 Работа в тетради

Откройте свои тетради, запишите дату сегодняшнего урока,   выделите орфограммы.  

 3Мотивация учебной деятельности  Проблемная ситуация. СЛАЙД № 1

 (Рассказ учителя под музыку) Убаюканный метелями, одетый в теплую снежную шубу, спит лес. Ничто не нарушает его покой. Дремлют в зеленом наряде ели сосны. Мечтают о тепле березы и осинки. Сказочно прекрасен лес в ясный зимний день. Вокруг все белым – бело. Под ногами скрипит снег, и на снегу мы видим следы.

 

- Ребята , чьи это след?

СЛАЙД № 2

- А вот эти следы, чем отличаются?

 

4 Минутка чистописания : ок ик ёк

СЛАЙД № 3

 

- Что общего в записях?   (2 буквы первая гласная , вторая согласная.)

 - Запишите их в тетрадь, чередуя.

-Поменяйтесь тетрадочками, подчеркните у соседа наиболее удачные сочетания букв.

 

5Определение темы  и цели урока.

-  Сегодня на уроке мы погуляем с вами по зимнему лесу. и конечно мы встретим там лесных сказочных  жителей.

СЛАЙД №4

 -Посмотрите в нашем зимнем лесу гость – Снеговик. Он очень рад, что вы красиво написали слоги и хочет спросить вас:

 -Какую часть слова вам напоминают эти сочетания букв

- А как вы думаете, какая тема нашего урока?

 

- Какие части слова вы еще знаете?

- Что такое корень? окончание?

А чтобы определить полностью тему нашего урока, Снеговик предлагает выполнить задания на волшебных снежинках. (Работа по карточкам)

Ребята, прочитайте  слова на карточках

Лес, лесок, лесник,

- Что вы можете сказать о данных словах?

- Разберите эти слова по составу.

- Пожалуйста, работайте. Проверим ваши результаты

 - Сделайте вывод: Какие  части слова вам встретились в данных словах?

- С помощью чего образовались новые слова?

-  Задайте вопрос к словам?

-

-Сформулируйте тему нашего урока.

- Это новая тема для вас?

-Какие цели и задачи вы перед собой поставите?

СЛАЙД №5

Старая Ель очень долго живет в нашем лесу и хотела бы проверить, знаете ли вы животных?

Мы знаем, что зимой тяжело приходится животным.

И Ель предлагает вам загадки о тех животных, которые живут  у неё в лесу.

7Работа с загадками  СЛАЙД №6

 

Небольшое лесное животное,

питается зимой корой деревьев.

 

Животное рыжее летом,

серо-коричневое зимой, живет на дереве

 

Трав копытами касаясь

Ходит по лесу красавец

Ходит смело и легко

Рога раскинув  широко.

Веток хруст в лесу

Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.

А теперь старая ель просит вас напишите детенышей? Выделите корень и суффикс .  Зададим вопрос к слову ?

СЛАЙД №7

8ФИЗМИНУТКА

А сейчас задания предлагает веселый Зайчишка

Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)

 Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)

Прыг- скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

 Убежали под кусток. (присесть)

 Скажите ,чем они питаются ? А чем мы можем им помочь ?  Распределите слова к схемам
СЛАЙД №8

Работа по вариантам

 Составить и списать предложения о животных

1 вариант: напишите текст  о зайчике

У зайчика шубка белая как снег  хорошо  в шубке прятаться    от  врагов  зайчишка днем спит когда настанет  ночь  выходит погулять  и  покормиться

2вариант: напишите текст  о белочке.

    Внутри гнездо белочки выстлано  сухой мягкой подстилкой  утихнет непогода поскачет белка еду добывать главное это желуди и орехи спрятанные  с осени. Проверка СЛАЙД №9

Найдите в тексте слова, названия предметов? Дополнительное задание

10Рефлексия

-Ребята вот и подошел к концу наш урока закончить я его хочу сказкой которую услышала в этом лесу: «Жил-был мальчик Звездочет . Весь день он отдыхал на высокой сосне. А ночью его ждала работа – мальчик Звездочет зажигал на небе яркие звёздочки. Чем больше звёздочек зажигал он на небе, тем светлее становилось в лесу. Все звери и птицы, и насекомые любили мальчика и ходили к нему в гости. Но однажды он заболел и не смог выйти ночью зажигать звёзды. Скучно стало в лесу. С грустью смотрел Звездочет на тёмное небо. Он вздыхал и думал: “Эх, если бы у меня были помощники. Они бы зажигали звёзды своего настроения». СЛАЙД №10

 

  -У кого было прекрасное настроение на уроке и кому было всё понятно, зажгите жёлтую звёздочку.

-Кто чем-то был недоволен на уроке - красную звёздочку.

 -А у кого испортилось настроение на уроке - голубую звёздочку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети слушают рассказ учителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Животных -белки, зайца, лося, кабана )

 

 

На них написаны слоги ок ик ек

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Суффикс . Что такое суффикс?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа на снежинках, разбор слова по составу.

 

 

 

 

КТО? ЧТО?

 

 

Суффикс,  слова обозначающие название предмета

 

Учимся находить суффиксы в словах. находить слова обозначающие название предмета

 

 

 

 

 

 

 

( Заяц

 

 

. (Белка)

 

 

 

 (Лось )       

 

 

 

 

 

 

(кабан)

 

 

 

 

Зайчонок, бельчонок, лосенок, поросенок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(орешки грибочки ,корой,  желуди, веточки)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети слушают сказку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети зажигают свои звездочки

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок русского языка 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 269 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2016 624
    • DOCX 23.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яруллина Мария Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яруллина Мария Михайловна
    Яруллина Мария Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2800
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов