Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка 2 класс

Урок русского языка 2 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


учить распознавать суффиксы в словах.

Задачи занятия:.

1. Развитие познавательного интереса к языку, формирование орфографической зоркости, речевой культуры, мыслительных процессов.


2.Обобщение знаний учащихся о словах- названиях предмета, умение образовывать новые слова, выполнять разбор по составу; объяснять значение однокоренных слов;

3.стимулировать самостоятельную поисковую деятельность;

4Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.



Вид используемых на занятии средств ИКТ

Компьютер, мультимедийный проектор; экран .


Краткое резюме занятия

На занятии дети обобщить свои знания о словах предметах, выполнять разбор слова по составу, подбирать родственные слова, уметь разделить текст на предложения



Ход урока

1.Орг. момент

Работа учителя

Работа учащихся

- Ребята, сегодня на уроке у нас гости .Прошу вас поздороваться , садитесь.


2. Основная часть (знакомство с новым материалом)

Работа учителя

Работа учащихся


2 Работа в тетради

Откройте свои тетради, запишите дату сегодняшнего урока,   выделите орфограммы.  

 3Мотивация учебной деятельности  Проблемная ситуация. СЛАЙД № 1

(Рассказ учителя под музыку) Убаюканный метелями, одетый в теплую снежную шубу, спит лес. Ничто не нарушает его покой. Дремлют в зеленом наряде ели сосны. Мечтают о тепле березы и осинки. Сказочно прекрасен лес в ясный зимний день. Вокруг все белым – бело. Под ногами скрипит снег, и на снегу мы видим следы.


- Ребята , чьи это след?

СЛАЙД № 2

- А вот эти следы, чем отличаются?


4 Минутка чистописания : ок ик ёк

СЛАЙД № 3


- Что общего в записях?   (2 буквы первая гласная , вторая согласная.)

 - Запишите их в тетрадь, чередуя.

-Поменяйтесь тетрадочками, подчеркните у соседа наиболее удачные сочетания букв.


5Определение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы погуляем с вами по зимнему лесу. и конечно мы встретим там лесных сказочных жителей.

СЛАЙД №4

-Посмотрите в нашем зимнем лесу гость – Снеговик. Он очень рад, что вы красиво написали слоги и хочет спросить вас:

-Какую часть слова вам напоминают эти сочетания букв

- А как вы думаете, какая тема нашего урока?


- Какие части слова вы еще знаете?

- Что такое корень? окончание?

А чтобы определить полностью тему нашего урока, Снеговик предлагает выполнить задания на волшебных снежинках. (Работа по карточкам)

Ребята, прочитайте  слова на карточках

Лес, лесок, лесник,

- Что вы можете сказать о данных словах?

- Разберите эти слова по составу.

- Пожалуйста, работайте. Проверим ваши результаты

- Сделайте вывод: Какие  части слова вам встретились в данных словах?

- С помощью чего образовались новые слова?

- Задайте вопрос к словам?

-

-Сформулируйте тему нашего урока.

- Это новая тема для вас?

-Какие цели и задачи вы перед собой поставите?

СЛАЙД №5

Старая Ель очень долго живет в нашем лесу и хотела бы проверить, знаете ли вы животных?

Мы знаем, что зимой тяжело приходится животным.

И Ель предлагает вам загадки о тех животных, которые живут у неё в лесу.

7Работа с загадками СЛАЙД №6


Небольшое лесное животное,

питается зимой корой деревьев.


Животное рыжее летом,

серо-коричневое зимой, живет на дереве


Трав копытами касаясь

Ходит по лесу красавец

Ходит смело и легко

Рога раскинув широко.

Веток хруст в лесу


Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.

А теперь старая ель просит вас напишите детенышей? Выделите корень и суффикс . Зададим вопрос к слову ?

СЛАЙД №7

8ФИЗМИНУТКА

А сейчас задания предлагает веселый Зайчишка

Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)

Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)

Прыг- скок, прыг-скок, (прыжки на месте)

Убежали под кусток. (присесть)

Скажите ,чем они питаются ? А чем мы можем им помочь ? Распределите слова к схемам СЛАЙД №8

Работа по вариантам

Составить и списать предложения о животных

1 вариант: напишите текст о зайчике

У зайчика шубка белая как снег хорошо в шубке прятаться от врагов зайчишка днем спит когда настанет ночь выходит погулять и покормиться

2вариант: напишите текст о белочке.

Внутри гнездо белочки выстлано сухой мягкой подстилкой утихнет непогода поскачет белка еду добывать главное это желуди и орехи спрятанные с осени. Проверка СЛАЙД №9

Найдите в тексте слова, названия предметов? Дополнительное задание

10Рефлексия

-Ребята вот и подошел к концу наш урока закончить я его хочу сказкой которую услышала в этом лесу: «Жил-был мальчик Звездочет . Весь день он отдыхал на высокой сосне. А ночью его ждала работа – мальчик Звездочет зажигал на небе яркие звёздочки. Чем больше звёздочек зажигал он на небе, тем светлее становилось в лесу. Все звери и птицы, и насекомые любили мальчика и ходили к нему в гости. Но однажды он заболел и не смог выйти ночью зажигать звёзды. Скучно стало в лесу. С грустью смотрел Звездочет на тёмное небо. Он вздыхал и думал: “Эх, если бы у меня были помощники. Они бы зажигали звёзды своего настроения». СЛАЙД №10


-У кого было прекрасное настроение на уроке и кому было всё понятно, зажгите жёлтую звёздочку.

-Кто чем-то был недоволен на уроке - красную звёздочку.

-А у кого испортилось настроение на уроке - голубую звёздочку.
















Дети слушают рассказ учителя










Животных -белки, зайца, лося, кабана )



На них написаны слоги ок ик ек




















Суффикс . Что такое суффикс?











Работа на снежинках, разбор слова по составу.





КТО? ЧТО?



Суффикс, слова обозначающие название предмета


Учимся находить суффиксы в словах. находить слова обозначающие название предмета








( Заяц



. (Белка)




(Лось )







(кабан)





Зайчонок, бельчонок, лосенок, поросенок













(орешки грибочки ,корой, желуди, веточки)





















Дети слушают сказку















Дети зажигают свои звездочки


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-240821
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>