Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 3 классе на тему "Изменение имён существительных по числам"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок русского языка в 3 классе на тему "Изменение имён существительных по числам"

библиотека
материалов


Тема:"Изменение имён существительных по числам"

Тип урока: урок освоения новых знаний.

Цели урока:

формировать умения изменять имена существительные по числам, определять числовую принадлежность имён существительных;

развивать орфографическую зоркость, устную связную речь, критическое мышление;

вырабатывать внимательность и наблюдательность.

вызвать интерес к предмету.

Задачи урока:

- расширить знания об имени существительном, изменении имен существительных по числам;

- развивать мышление (операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения), коммуникативные качества;

- развивать умения выражать свои мысли, работать с дополнительной литературой;

- формировать межпредметные связи;

- воспитывать мотивации к учению;

- воспитывать культуру диалога и умение работать в группе;

- формировать умения распознавать единственное и множественное число имён существительных;

- развивать внимание, логическое и творческое мышление.

Ход урока:

I. Организационный момент . Позитив «Прыг – скок»

II. Чистописание

- Откройте тетради, запишите число.

- Запишите соединение слогов "Вв"

- Дайте характеристику звуку "В"

III. Объявление темы урока

Тема нашего сегодняшнего урока "Изменение имён существительных по числам", на этом уроке вы узнаете как могут изменяться существительные по числам.

На доске лента букв.

Задание:

1) придумать слова, отвечающие на вопросы: кто? что?

2) запишите их в два столбика, по принципу один–много

3) проверка задания

IV . Объяснение темы

Имена существительные, которые называют один предмет стоят в единственном числе, Имена существительные называют два или больше предметов стоят во множественном числе.

V. Работа с учебником

1)Чтение правила по ролям (стр. 108)

C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2321.JPG

2) Упр. 241, (Учимся наблюдать и сравнивать)

3) Упр. 242 выписать имена существительные во множественном числе.

VI. Загадывание загадок

1)Ответы дети пишут в тетрадях.

2) Преобразовывают имена существительные единственного числа во множественные числа.

Физминутка "Атомы"

  1. Работа по карточкам(в паре). Карточка №1. Отметь галочкой предметы в единственном числе. C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2317.JPG

гриб

облака

животные

белка C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2318.JPG

торт

орехи

трамвай

растения




Карточка №2.

Отметь галочкой предметы во множественном числе.

ручей

лес

деревья

птицы

озеро

муравьи

цветы

доктор

C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2316.JPG

Игра "Путешествие по сказкам"

Каждая группа рассматривает иллюстрированные сказки "Репка", "Теремок" (дети находят по иллюстрациям существительные отвечающие: кто? что?)

VII. Итог урока.

- Как изменяются имена существительные?

- Сколько предметов обозначает существительное, если оно стоит в единственном числе?

- Сколько предметов обозначает существительное, если оно стоит во множественном числе?

- Какую задачу мы ставили на уроке?

- Что вызвало у вас трудность?

- Что было самым интересным?

- Над какой темой мы продолжим работать на следующем уроке?


Вывод: Имена существительные, которые обозначают один предмет относятся к единственному числу.

Имена существительные, которые обозначают два или больше предметов относятся к множественному числу.

VII. Информация о домашнем задании.

Упр. 246, стр. 110

Составить кроссворд на тему: «Имена существительные только во множественном числе». - Задание для Д. на карточке.

Записать выделенные имена существительные во множественном числе.

Оценивание(самооценивание)

C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2326.JPGC:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2327.JPG

VII. Рефлексия (работа с сигнальными картами)

Поднимите карточки кому нужна дополнительная помощь по сегодняшней теме - дети показывают красный цвет карточки.

Поднимите карточки кто хорошо усвоил тему и может помочь своим одноклассникам – дети показывают зелёную карточку.


C:\Users\Администратор\Desktop\фото рус\SAM_2322.JPG





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-007794

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"