Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 3 классе на тему "Повторение по разделу "Состав слова".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка в 3 классе на тему "Повторение по разделу "Состав слова".

библиотека
материалов

Урок русского языка в 3 классе.

Тема: Повторение по разделу «Состав слова».

Цель: обобщение знаний о составе слова.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о частях слова, порядке разбора слова;

  • Совершенствовать умение проводить разбор слова по составу;

  • Развивать речь, внимательность, логическое мышление;

  • Создавать условия для воспитания уважительного отношения к труду, к хлебу.

Тип урока. Урок обобщения и систематизации знаний.

Формы: коллективная, индивидуальная, групповая.

Методы: проблемный, частично – поисковый.


Психолого – педагогический настрой.

Подтянитесь, улыбнитесь

И тихонечко садитесь.


Минута каллиграфии.

Повторение написания букв Чч. Характеристика звука.

Записать слова с данной буквы: чаща, чувство, чудеса, чашка, чайка.

- Какое правило нужно вспомнить, чтобы правильно написать эти слова?

- Какое слово лишнее? (на логическое мышление) Почему?

- Назовите еще слова с данной буквы.


Актуализация знаний.

- Что записали? (слова)

- Из каких частей состоит слово?

Рассказ о частях слова – 5 учеников получают задание рассказать о части слова, найти на доске условное обозначение; 1 ученик – задание расставить части слова по порядку разбора.


Корень.

- Какая часть главная?

- Как называются слова, имеющие одинаковый корень?


Работа по карточкам.

Задание: найти лишнее слово.

водитель

приводить

водный

уводить

гора

пригорок

гореть

горный

умный

умножить

умнеть

умница

Вывод. – Что называют корнем?

Прочитать правило в учебнике с. 42.

Игра «Подбери однокоренные слова».

Называю слова: хлеб, дом, школа, мама, рука, стол. Дети называют однокоренные слова и записывают их в тетрадь.


Суффикс.

- Что вы добавили к каждому слову?

- Что называют суффиксом?

- С каким значением получаются слова, если добавить суффиксы –еньк, -оньк, -ышк, -ушк, - юшк?

- Что вы знаете о написании суффиксов –ик, -ек?

Прочитать правило в учебнике на с. 62.


Практическая работа «Е или И».

На доске карточка со словами с пропущенными буквами:

Кармаш_к, мальч_к, слон_к, хвост_к, вечероч_к, ореш_к, кузнеч_к, подароч_к.

(по одному учащемуся у доски, остальные записывают слова в тетрадь).


Карточка – ситуация ошибок (работа по группам).

Сыночик, мостик, кусочик, дружочик, мячик.

(сначала дети работают по группам, затем проверка по карточке на доске).


Приставка.

- Что знаем о приставке?

Прочитать правило в учебнике на с. 52, 54.

- В русском языке более 40 приставок. С ними еще будете знакомиться, узнаете, как правильно писать приставки.


Практическая работа: читаю текст, дети на слух определяют слова с приставками, записать.

Вспашет хлебороб поле и посеет зерно. Прорастет зерно. Зазеленеют посевы. Хлебороб подкормит их. Дождь и солнце помогут растениям расти. Созреет колос. Хлебороб начнет жатву. Выедут на поля комбайны, и польется в грузовые машины зерно нового урожая. Труден и почетен труд хлебороба.

Воспитательная беседа о труде хлебороба.

- Что общего в выписанных словах?


Игра «Образуй новые слова».

Даны слова ехать, учить, читать. Ученики должны образовать новые слова путем добавления приставок.


Окончание.

Пословицы о хлебе.

Ученики называют знакомые им пословицы о хлебе.


На доске карточка с записанной пословицей:

Хочешь есть калачу, не сиди на печь.

- Почему не получилась пословица?

- Что нужно сделать?

- Что называют окончанием? Правило в учебнике на с . 35.

- Запишите пословицу правильно.

- Как понимаете смысл?

- Назовите слова, в которых количество звуков и букв не совпадает.


Основа.

- Что называют основой? Правило на с . 39.


Домашнее задание.

Повторить все правила по теме «Состав слова».


Закрепление.

Упражнение в разборе слов по составу. Выполняют у доски по 1 ученику, слова записаны на карточках, дети сами выбирают себе слово.

Школа, класс, выучил, пришкольный, парта, ручка, работа, звонок.


Самостоятельная работа по карточкам.

Разобрать слова по составу: рассвет, лётчик, пригородный, лес.


Итог.

- Мы сегодня повторили материал по теме «Состав слова».

- Как назвать приставку, корень, суффикс?

- Как называют окончание?

Оценивание.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров693
Номер материала ДВ-553058
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх