27204
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка в 1-м классе "Письмо буквы ь"

Урок русского языка в 1-м классе "Письмо буквы ь"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Зубово-Полянская гимназия»










Урок русского языка в 1 А классе


Тема: Письмо буквы мягкий знак (ь).
















Подготовила учитель начальных классов

Чекмарёва А.Ю.







2015 – 16 учебный год




Цель урока: * Создать условия для знакомства учащихся с написанием буквы мягкий знак; для формирования умения писать букву мягкий знак и слова с этой буквой; для знакомства с особенностью этой буквы и её ролью в словах.

* Развивать орфографическую зоркость.

* Воспитывать любовь к природе.


Оборудование: 1. Презентация к уроку.

2. Карточки со словами и буквами.

3. Карточки с печатным предложением.

4. Листы для рефлексии.

































Ход урока.


  1. Мобилизующий этап.

- Прозвенел, дружок, звонок.

Начинается урок.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

  1. Актуализация знаний.

а) - Из чего состоит наша речь?

- А предложения?

- А слова?

- Из чего состоят слоги?

- Чем обозначаются звуки на письме?

- На какие две группы делятся все звуки?

- Какую работу выполняют гласные звуки?

б) Игра «Угадай-ка».

На доске разбросаны буквы А, О, Е, У, Я, И, Ы.

- На какие группы можно разделить эти буквы?

- Какие гласные указывают на твёрдость согласных?

- Какие указывают на мягкость?

- А как вы думаете, какой буквы, обозначающей мягкость согласных, здесь

нет?

- Отсутствует мягкий знак.


  1. Формулирование темы и цели урока.

-Как вы ребята думаете, какова тема нашего сегодняшнего урока письма?

- Письмо буквы ь.

- Опираясь на тему, сформулируйте цель нашего урока. Используйте для этого слова, записанные на доске:

Познакомимся…

Научимся

- Познакомимся с написанием мягкого знака.

- Научимся писать слова, слоги и предложения с буквой ь.


- Чтобы достичь этой цели, вам нужно будет пройти нелёгкий путь. Сегодня мы отправляемся в путешествие к воздушному замку, который находится высоко в небе. Этот замок необычный, он сделан из мягких и лёгких материалов. В нём живут воздушные человечки. Они очень добрые и весёлые. Они «мягкие» по характеру. Путешествовать мы будем по облакам.


- Итак, друзья, в путь!


  1. Работа по достижению поставленной цели


1.Первое облако. ( образец буквы в «облаке»)

- Откройте прописи на странице 30.

- Посмотрите на букву ь. Из скольких элементов состоит эта буква?

- Как он называется?

- С написанием какой буквы схоже написание буквы ь?

- Теперь давайте подготовим наши пальчики для письма:


- Похлопайте в ладоши.

- Постучите кулачками.


Объяснение написания буквы ь.


- Начинаем на верхней линейке рабочей строки. Вниз опускаем наклонную

прямую, не доходя до нижней линии, делаем закругление вправо, касаемся

нижней линии, ведём полуовальную линию вверх, закругляем влево до середины

строки и закрываем овал на прямой.


Письмо в воздухе (проговаривает учитель)


Письмо в прописи. Самооценка детских работ.

- Какое настроение в вас «пробудилось» при письме новой буквы. Я надеюсь, что нежное и воздушное.


2. Физкультминутка .(Второе облако.)



- Чтобы продолжить свой путь давайте отдохнём.


Ну-ка, братцы, за работу!
Покажи свою охоту.
Большому – дрова рубить,
Тебе печку топить,
Тебе воду носить,
Тебе обед варить,
А малышке – песни петь,
Песни петь, да плясать,
Родных братьев забавлять.



3. Звуко- буквенный анализ слова лось. Письмо слова.

(Третье облако.)

- Прочитайте слова, записанные на доске:

Собака

Лось

Корова


-Найдите лишнее слово? Объясните почему?


- Давайте составим звуко- буквенную схему этого слова.

- Сколько слогов в слове?

- Какой первый звук? Охарактеризуйте его.

- Какой второй звук? Дайте ему характеристику.

- Что образуют эти два звука? Выберите нужное обозначение.

-Какой третий звук? Охарактеризуйте его. Каким цветом обозначим?

- Выберите нужную карточку.


- Сколько звуков в слове лось?

- Сколько букв? ( Слово собирается из букв).

- Почему букв больше, чем звуков?

- Теперь запишите это слово в тетрадь.

- Какая буква помогла вам на письме обозначить мягкость согласного?

- Какова роль мягкого знака в слове?


Четвёртое облако.

- Ребята, скажите, а что вы знаете об этом животном?

- Скажите, что зимой страшнее животным голод или холод?

- Как люди помогают перезимовать диким животным?



  1. Запись предложения № 1.( Пятое облако.)

- Прочитайте предложение. Лось был в лесу.

- Сколько в нём слов?

Повторение правил оформления предложения.

Запись предложения под диктовку.

- Назовите изученные орфограммы в словах предложения. (Подчёркиваются).

- Назовите буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного.


  1. Игра «Отгадай слово». Оформление предложения № 1. (Шестое облако.)

- Закончите следующее предложение.

- Почему лосям необходима соль?

- Составьте схему этого слова.

- Как мы на письме покажем мягкость последнего звука?

- Пропишите сначала слово соль.

- Теперь опираясь на схему, впишите его в предложение.


  1. Списывание предложения с печатного текста.( Седьмое облако.)

На столах листочки с предложением Мальчики насыпали соль на пень.

Дети переводят печатный текст в письменный.

- Назовите слова с ь. Какую роль выполняет мягкий знак в этих словах?


  1. Игра «Превращение слов».

- Мягкий знак не только указывает на мягкость согласных, но иногда, если он появляется в словах, то меняется их значение. Сейчас мы в этом убедимся. Вместе с мягким знаком, вы превратитесь в волшебников, и будете превращать одни слова в другие:


Мел. Хор. Мол.

- Прочитайте первое слово. Объясните его значение. Давайте в это слово вставим мягкий знак. Какое слово получилось? Что оно обозначает? Что произошло со словом? Почему?

- Прочитайте второе слово. Что произошло?

- Прочитайте третье слово. Объясните значение этого слова.


Что иногда происходит со словами при появлении мягкого знака?




5. Подведение итога урока.

- Ну вот мы и добрались до нашего волшебного замка. Спрыгнули с последнего облака и прямо на мягкие ступеньки. А там нас встречают ласковые, добрые, жизнерадостные жители замка- человечки « Мягкие знаки». (презентация).

-Что мы о них узнали?

- Для чего служит мягкий знак?


Детям раздаются индивидуальные листочки с буквами.

- На листочках обведите мягкий знак и прочитайте слово.

Ь М Ь О Ь Л Ь О Ь Д Ь Е Ь Ц!

- Какое слово получилось? (Молодец!)

- Молодцы, ребята!

6. Рефлексия.

- А теперь я бы хотела узнать ваше отношение к уроку. Перед вами рисунки с облаками. Раскрасьте их цветами вашего настроения, чтобы я узнала- понравился вам урок или нет.



















Общая информация

Номер материала: ДБ-319723



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.